Учитель русского языка и литературы — вакансии в Покачах

Учитель русского языка и литературы — преподавательская деятельность в школе с полной занятостью. Требуется высшее образование (специалитет или магистратура), опыт работы от 1 года. Обязанности: Обучать методам понимания сообщений: анализ, структуризация, трансформация Организовывать дискуссии, дебаты, публичные выступления Моделировать профессиональную деят...

Справка об отсутствии судимости Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чув...

Учитель физики — преподавательская деятельность в общеобразовательной школе. Требования: высшее образование (специалитет/магистратура), опыт работы от 1 года, справка об отсутствии судимости. Обязанности: Обучать учащихся методам анализа и структурирования информации, трансформации сообщений, сопоставлению данных. Совместно с учениками искать и обсуждать изм...

Учитель-дефектолог — педагог, способный обучать детей с особыми образовательными потребностями. Обязанности: Обучать методам анализа, структуризации и трансформации информации Организовывать поиск и обсуждение изменений в языке совместно с учениками Формировать культуру диалога через дискуссии и дебаты Стимулировать устные и письменные высказывания обучающих...

Учитель химии и биологии — преподавательская деятельность в средней общеобразовательной школе. Обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности...

Учитель биологии — обучение школьников с опорой на современные методики и развитие коммуникативных навыков. Обязанности: Анализировать и структурировать учебный материал, формировать у учащихся понимание языковых и биологических явлений Организовывать дискуссии, публичные выступления, дебаты на школьных и внешних площадках Поощрять творчество: литературное, ...

Учитель физики — вакансия для специалиста с высшим образованием (бакалавриат), готового работать полный день в школе. Опыт не требуется. Обязанности: Разрабатывать и внедрять учебные программы по физике в рамках основной общеобразовательной программы Вести профессиональную деятельность согласно ФГОС дошкольного, начального, основного и среднего общего образо...

Учитель истории в МАОУ "СОШ №4" — вакансия для педагога с высшим образованием, без опыта работы. Обязанности: Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Профессиональная деятельность согласно федеральным государственным образовательным стандартам Планирование и проведение учебных занятий Систематический...

Справка о несудимости Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняю...

Дисциплинированность Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющ...

Наличие справки об отсутствии судимости Образование: Высшее Специальность по образованию: Образование и педагогика 1) разрабатывает и реализует программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; 2) осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольн...

Справка об отсутствии судимости Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чув...

Дисциплинированность Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющ...

Дисциплинированность Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющ...

Дисциплинированность Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющ...

Знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Соблюдение правил внутреннего распорядка, правил по охране труда и требования к безопасности образовательной сред...

Знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Соблюдение правил внутреннего распорядка, правил по охране труда и требования к безопасности образовательной сред...

Знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Соблюдение правил внутреннего распорядка, правил по охране труда и требования к безопасности образовательной сред...

Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетя...

Знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Соблюдение правил внутреннего распорядка, правил по охране труда и требования к безопасности образовательной сред...

Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетя...

Наличие справки об отсутствии судимости 1) разрабатывает и реализует программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; 2) осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования; 3) у...

Наличие справки об отсутствии судимости 1) разрабатывает и реализует программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; 2) осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования; 3) у...