Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе и по месту жительства школьника. Максимальная коррекция отклонений в развитии речи учащихся, которые мешают усвоению программы обучения.

... мероприятия по адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе. 4. Права ","4.1. Учитель начальных классов вправе:"]}}_11...

... классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные. 1 Заменять уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. 1 Организовывать совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по русскому языку...

... технологии), учебной мастерской в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации. 4 Также учитель труда обязан обеспечивать соблюдение норм и правил охраны труда и пожарной безопасности в учебном кабинете во...

... используемая основная образовательная программа начального общего образования Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами, преподавателями, учителями-дефектологами, учителями-логопедами) психолого-педагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации Разработка и...

... Профильное образование высшее/ среднее профессиональное ( по должности тренер,учитель физической культуры, инструктр по физической культуре ) либо наличие диплома о профессиональной переподготовке, опыт работы с детьми приветсвуется...

Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и(или) в составе комиссии) Нормы педагогической этики, приемы педагогической поддержки обучающихся при проведении контрольно-оценочных мероприятий Законодательство Российской Федерации и локальные нормативные акты, регламентирующие проведение промежуточной и итоговой (итоговой государственной) аттестации обучающихся по программам СПО и(или) профессионального обучения, и(или) ДПП Использовать педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации контроля и оценки, применять современные оценочные средства, обеспечивать объективность оценки, охранять жизнь и здоровье обучающихся в процессе публичного представления результатов оценивания: - соблюдать предусмотренную процедуру контроля и методики оценки; - соблюдать нормы педагогической этики, устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися для обеспечения достоверного оценивания; - корректно интерпретировать результаты контроля и оценки

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий. Преветствуются навыки работы на 3d принтере, навыки управления и ремонта беспилотных летательных аппаратов.

... стандартом. Формирование общей культуры личности и помощь в социализации детей. Создание календарно-тематического плана работы учителя ИЗО в соответствии с возрастом, уровнем подготовки учеников. Разработка учебной программы и следование ей. Организация...

... высшего педагогического образования; Уверенный пользователь ПК; Знание основ ФГОС НОО; Добросовестное отношение к работе; Опыт работы учителем начальных классов приветствуется...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий. Преветствуются навыки работы на 3d принтере, навыки управления и ремонта беспилотных летательных аппаратов.

... и осуществление обучения в соответствии с образовательной программой учебного заведения. Разработка рабочей программы по математике на основании примерных образовательных программ и обеспечение её реализации. Организация самостоятельной работы учеников по...

... ФГОС к преподаванию музыки, преподаваемый предмет, его историю и место в мировой культуре и науке. Умения . Учитель музыки должен владеть формами и методами обучения, планировать и осуществлять образовательную деятельность, разрабатывать рабочие программы...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Логопедическое образование; наличие справки об отсутствии судимости; доброжелательность. Прохождение медкомиссии при трудоустройстве за счет соискателя, последующие осмотры за счет работодателя.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Логопедическое образование; наличие справки об отсутствии судимости; доброжелательность. Прохождение медкомиссии при трудоустройстве за счет соискателя, последующие осмотры за счет работодателя.

... коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство

... Учитель школы...

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета Справка оботсутствии судимости

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета Наличие опыта работы,коммуникабельность, дисциплинированность

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета личностные качества коммуникабельность, дисциплинированность

обучение детей основам безопасности и защиты Родины справка об отсутствии судимости

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета коммуникабельность, дисциплинированность

подготовка и проведение уроков, работа со школьной документацией. Функции классного руководителя педагогическое образование

... повышать свою профессиональную квалификацию. Соблюдать этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях педагогическое образование (по профилю), ответственность.

... в решении поставленной задачи Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе...

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Программы и учебники по преподаваемому предмету Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой

... Обучение детей в средней общеобразовательной школе математике...