Коррекция недостатков в развитии у воспитанников детского сада с ограниченными возможностями, инвалидностью, нарушением развития и детей группы риска ответственность

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

... без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задачи Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад...

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования;разработка и реализация программы по английскому языку в рамках основных общеобразовательных программ;участие в разработке и реализации программы общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;планирование и проведение учебных занятий по английскому языку;проведение систематического анализа эффективности уроков и подходов к обучению;организация,контроль и оценка учебных достижений,текущих и итоговых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы по английскому языку;формирование универсальных учебных действий;формирование навыков,связанных с информационно-коммуникационными технологиями;формирование у детей мотивации к обучению;объективная оценка знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников,применяя при этом компьютерные технологии,в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы;проведении контрольно-оценочной работы при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации,в т.ч. электронного журнала и дневников). Знание законов и иных нормативных правовых актов,регламентирующих образовательнуюдеятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательства о правах ребенка;современные формы и методы обучения и воспитания школьников.