... занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия и уроки. Консультировать педагогических работников и родителей...

... с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования. Разрабатывать и реализовывать рабочие программы по математике на основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня образования. Планировать и проводить учебные занятия по...

Выявление и диагностика детей с нарушениями развития, проведение занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Доброжелательность, ответственность, открытость к общению, уравновешенность.

... определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями...

Преподавание дисциплины, согласно установленной учебной программы.Проверка контрольных работ.Составление учебных планов, учебно-методических пособий.Ведение классного журнала и оформление отчетных документов.Организация внеурочных занятий. самоорганизованность и самодисциплинатерпеливостьумение четко формулировать цели и определять наиболее эффективные пути их достижениястрессоустойчивостьстремление к постоянному профессиональному развитию, расширению кругозораумение предотвращать и разрешать конфликтные ситуацииумение вызывать интерес учащихся к своему предмету

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Осуществление работы, направленной на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии, проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. высшее педагогическое профильное образование занятость на 0,375 ставки

Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Высшее профессиональное образование, желателен опыт работы, коммуникабельность, дисциплинированность, отвественность, творческий подход к работе

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения

1) Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям ФГОС. 2) оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предметам (курсам, программам), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 3) соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 4) осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 5) составлять тематические планы работы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие. 6) контролировать наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. 7) соблюдать следующий порядок проверки рабочих тетрадей обучающихся: в 1 4-х классах ежедневно проверяются все классные и домашние работы обучающихся. Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования. Знание ПК.

- Осуществление работы, направленной на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся. - Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них дефекта. - Комплектование группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. - Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций - наличие соответствующего высшего профессионального образования; - доброжелательность, любовь к детям; - опыт работы будет вашим преимуществом, но можно и без него; - стрессоустойчивость; - знание, владение ПК, его комплектующими, владение офисными программами на уровне уверенного пользователя (Exсel, Word, Google таблицы, документы и т.д.); - ответственное отношение к работе; - готовность учиться, посещать тренинги и семинары; - коммуникабельность; - грамотная письменная и устная речь; - наличие справки об отсутствии судимости и медицинской книжки с пройденным медосмотром.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету

... Разработка оптимальной модели воспитательной деятельности Координация и направление воспитательной деятельности учителей Контроль над качественной организацией воспитательного процесса...

учить детей иностранному языку учить детей иностранному языку

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету

Осуществлять учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии.Проводить работу по речевому развитию Осуществлять учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии. Проводить работу по речевому развитию

Организовать и проводить работу по речевому развитию детей Организовать и проводить работу по речевому развитию детей

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета и возраста. Реализация образовательных программ в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта. ответственность

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; - способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; - обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; - проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; - планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Высшее или среднее профессиональное образование, без вредных привычек. Обязательно наличие справки об отсутствии судимости.

1) 1) обследовать обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. 2) комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. 3) проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций в соответствии с расписанием в указанных в нем специально оборудованных учебных помещениях. 4) изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 5) обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. 6) проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 7) разрабатывать рабочие учебные программы, осуществлять их реализацию в полном объеме. 8) разрабатывать на каждое занятие рабочий план, который обязательно содержит тему, цели и задачи; план организации учебной деятельности обучающихся с указанием домашнего задания, перечня оборудования и наглядных пособий, необходимых для проведения занятия. 9) осуществлять регулярный контроль учебной деятельности обучающихся в формах их систематического опроса на занятиях. 10) вести записи в журнале занятий в соответствии с установленными требованиями: отмечать отсутствующих и опоздавших, вносить записи о теме занятия и домашнем задании. 11) вести установленную документацию: индивидуальные карточки, дневники индивидуального развития обучающихся и др. 12) обеспечивать развитие учебно-дидактической и материально-технической базы логопедического кабинета: проводить паспортизацию кабинета, своевременно подавать заявку на приобретение в кабинет технических средств обучения, учебного оборудования, приобретать под отчет методические и наглядные пособия. 13) соблюдать права и свободы обучающихся, обеспечивать охрану их жизни и здоровья в период образовательного процесса Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования.

... занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать занятия и уроки. Консультировать педагогических работников и родителей...

... учебных программ, подготовку и адаптацию учебных материалов. 1 Организация лабораторных и практических работ, проведение экспериментов . Учитель объясняет физические явления на практике. 1 Подготовка учеников к олимпиадам и конкурсам . Для этого требуется...

... учебных программ, подготовку и адаптацию учебных материалов. 1 Организация лабораторных и практических работ, проведение экспериментов . Учитель объясняет физические явления на практике. 1 Подготовка учеников к олимпиадам и конкурсам . Для этого требуется...

коррекционно-развивающая работа в соответствии с требованиями стандарта

коррекционно-развивающая работа в соответствии со стандартом

... материалов, методических пособий и заданий для уроков математики. 1 Организация учебного процесса . Проведение уроков...

Проводит обучение обучающихся по математическим дисциплинам в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков. Поддерживает учебную дисциплину обучающихся, режим посещения ими занятий. высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации без предъявления требований к стажу работы.

... помощи Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые...