- формировать и реализовывать планы развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; - психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности; -ведение профессиональной документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключени...
1. Составляет перспективный план работы на год, осуществляет тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год.
2. Проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с обучающимися, их родителями (законными представителями).
3. В полной мере обеспечивает психологическое сопровождение проц...
... умение находить общий язык с детьми, взрослыми. Стремление к саморазвитию, готовность к обучению и повышению квалификации. Важные моменты: Кабинет психолога в ДОУ должен быть уютным, комфортным, безопасным и соответствовать требованиям ФГОС ДО. Педагог... ...
Диагностика воспитанников, консультирование родителей и педагогов, помощь в адаптации, ведение документации. коммуникабельность, дисциплинированность, знание професии...
... числе исследовательскую и творческую. 3 Во взаимодействии с родителями, другими педагогическими работниками и педагогом- психологом проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию школьника. 14 Обеспечивать охрану жизни и здоровья... ...
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ: - психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ; - психологическая эксп...
... психического и физического здоровья Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом ) мониторинг личностных характеристик... ...
1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. 2. Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учётом их индивидуально-психологических особенностей. 3. Психологическая оценка комфортности и безопасности образовательной среды. 4. Психологический мониторинг и ана...
анализ ситуаций жизнедеятельности школьников; разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации; разработка мер по профилактике социальных девиаций среди детей; планирование совместной деятельности с институтами социализации в ц...
В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации основных и дополнительных образовательных программ Аккуратность, вежливость, доброжелательность, дисциплинированность, коммуникабельность...
Сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения. Способствование гармонизации социальной сферы учреждения и проведение превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определение факторов, препятствующих развитию личности, и оказание психологической помощи. Прове...
1. Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей. 2. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ. 3. Разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их...
... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог- психолог , учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости... ...
Диагностика воспитанников, консультирование родителей и педагогов, помощь в адаптации, ведение необходимой документации. Наличие педагогического образования....
... Педагог- психолог должен знать: - методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии; - современные... ...
Проведение обучающих тренингов для специалистов учреждений социальной сферы по вопросам ведения реабилитационных случаев, эффективной организации труда Консультирование и супервизия деятельности специалистов учреждений социальной сферы, профессиональная поддержка членов реабилитационных команд, участвующих в реализации индивидуального маршрута реабилитации В...
... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог- психолог , учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости... ...
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптаци...
... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог- психолог , учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости... ...
работа с группой риска, профилактика правонарушений, профилактика девиантного поведения, наркомании, алкоголизма и табакокурения, служба медиации. психологическая подготовка к экзаменам, индивидуальные и групповые консультации детей, родителей и учителей, проведение групповых психологических занятий. Высшее педагогипческое образование...
Осуществлятьпрофессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в детском саду, на создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка в ходе воспитания, образования, социализации в условиях реализации ФГОС ДО. Исполняет обязанности в ...
Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей, разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ, разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебн...
... в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего... ...
Проведение психологических исследваний, разработка коррекционных программ, участие в составлении плана лечения, участие в проведении коррекционной и профилактической работе, осуществление психологического консультирования. Проведение групповой терапии, индивидуальное консультирование и т.д. Ведение мед. документации. Ответственность, исполнительность, внимат...
... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог- психолог , учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости... ...
... а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом ) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе... ...
... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог- психолог , учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости... ...