Оказывать медицинскую помощь по своей специальности - Наличие сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации. - Отсутствие ограничений на осуществление медицинской деятельности. - Знания и умения в соответствии с профессиональными стандартами.

Помощь детям в одевании и раздевании по мере необходимости. Помощь в самостоятельном приёме пищи: доставка пищи с пищеблока в группу согласно графику, раздача, уборка и мытьё посуды. Помощь в развитии навыков самообслуживания и гигиены: проведение гигиенических и закаливающих процедур, привитие культурных и гигиенических навыков при приёме еды, умывании, одевании. Контроль соблюдения воспитанниками распорядка дня . Подготовка воды для закаливающих процедур, умывания детей и полоскания рта. Контроль чистоты полотенец и наличия в группе кипячёной воды для питья. Присмотр за детьми во время сна. Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования: проведение влажной уборки, чистка ковров, санитарная обработка посуды и детских столов, санузлов и других объектов. Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам, входящим в компетенцию младшего воспитателя. общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их; анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу; владеть методами укрепления здоровья воспитанников; выстраивать партнёрское взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников; оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий; организовывать предоставление питания воспитанникам; оказывать детям дошкольного возраста помощь в приёме пищи; сопровождать детей дошкольного возраста во время прогулок, выездных мероприятий; осуществлять присмотр и уход за детьми дошкольного возраста; поддерживать состояние помещений, оборудования, постельного белья и игрушек, соответствующее санитарным правилам и гигиеническим нормативам; оказывать первую помощь детям дошкольного возраста от 3 лет, осуществлять вызов медицинских служб или работников

Показывать физ. упр. и осуществлять страховку бол. при их выполнении. Следить за правильностью выполнения больными физ. упр. и переносимостью занятий. - Наличие сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации. - Отсутствие ограничений на осуществление медицинской деятельности. - Знания и умения в соответствии с профессиональными стандартами.

Оказывать медицинскую помощь по своей специальности - Наличие сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации. - Отсутствие ограничений на осуществление медицинской деятельности. - Знания и умения в соответствии с профессиональными стандартами.

Оказывать медицинскую помощь по своей специальности - Наличие сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации. - Отсутствие ограничений на осуществление медицинской деятельности. - Знания и умения в соответствии с профессиональными стандартами.

Оказывать медицинскую помощь по своей специальности - Наличие сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации. - Отсутствие ограничений на осуществление медицинской деятельности. - Знания и умения в соответствии с профессиональными стандартами.

Оказывать медицинскую помощь по своей специальности - Наличие сертификата специалиста или свидетельства об аккредитации. - Отсутствие ограничений на осуществление медицинской деятельности. - Знания и умения в соответствии с профессиональными стандартами.

Выбраковывать трубы, фитинги, фасонные части, арматуру и средства крепления трубопроводов и санитарно-технических приборов для монтажа систем; устанавливать конструкции для крепления перемещаемых материалов, необходимых для ремонта домовых санитарно-технических систем и оборудования; обеспечивать выполнение подготовительных и сопутствующих работ при техническом обслуживании и текущем ремонте домовых санитарно-технических систем и оборудования. Умение выявлять причины неисправности в работе оборудования и механизмов, применяемых при техническом обслуживании и текущем ремонте домовых санитарно-технических систем, соблюдение требований охраны труда, пожарной и экологической безопасности, умение подбирать инструменты и приспособления, необходимые для технологического обслуживания и профилактического ремонта оборудования и механизмов ...

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности обучающихся. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Создает позитивный психологический климат в группе и условия для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья. Обеспечивает подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий, открытых занятий, родительских гостиных и т.п. Коммуникабельность, дисциплинированность

Участвует в организации деятельности воспитанников, проведения занятий, организ.воспитателем. Обеспечивает состоЯние помещений и оборудования в соотвии санитанитарно-гигиенич.норм. Дисплинированность, коммуникабельность, ответственность

- соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима в организации; -организация оздоровительных мероприятий; -ежедневный обход групп с целью контроля за состоянием здоровья детей и работников; -контроль за организацией питания в группах. -теоритические основы сестринского дела; -проводить профилактические мероприятия, направленные на охрану и укрепление здоровья детей;

Анализирует деятельность педагогического коллектива по выполнению учебных планов и программ. Прогнозирует: результаты выполнения учебных планов и программ; тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития школы. Планирует и организует: учебно-воспитательный процесс; текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива; своевременное и правильное доведение приказов директора школы и вышестоящих органов образования до учителей и служб, а также проверку их выполнения; повышение квалификации и профессионального мастерства учителей, мероприятия по повышению профессиональной компетентности педагогических сотрудников; систематический контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов ЗУН обучающихся, работой кружков и факультативов; посещение уроков и других видов учебных занятий, проводимых педагогическими работниками школы, анализ их формы и содержания, доведение результатов анализа до сведения педагогов; работу по подготовке и проведению экзаменов; работу по отбору кандидатов для поступления в педагогические образовательные учреждения; пополнение библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами; работу с родителями (лицами, их заменяющими) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса; проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских, спортзала, меры по оснащению их современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, систему контроля за их учетом и содержанием; систему внешних связей школы, необходимых для успешного осуществления образовательных проектов и программ; систему контроля за ходом образовательного процесса; работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда. Координирует: разработку необходимой учебно-методической документации; работу учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ; работу школьных методических объединений. Руководит: деятельностью классных руководителей; работой по изучению, обобщению и внедрению передового опыта в учебный процесс; экспериментальной, методической и инновационной работой в школе; созданием благоприятной обстановки в школе. Контролирует: учебно-воспитательный процесс; учебную нагрузку обучающихся; ресурсное обеспечение учебно-воспитательного процесса в школе; своевременное проведение инструктажа по технике безопасности с учащимися и его регистрацию в журнале; своевременное составление установленной отчетной документации, правильное и своевременное ведение педагогами классных журналов, другой документации; соблюдение обучающимися правил для учащихся; Корректирует ход учебно-воспитательного процесса в школе. Дисциплинированность, образование, опыт работы в школе

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования; разработка и реализация программы по учебной дисциплине в рамках основной общеобразовательной программы и обеспечение ее выполнения; участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; планирование и п роведение занятий, с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС основного общего и среднего общего образования, эффективно при этом используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы; организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся, с ориентацией на личность и индивидуальность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организация самостоятельной деятельности обучающихся, в том числе исследовательской, проектной и творческой; систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению; организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы учащимися; формирование универсальных учебных действий; формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ); формирование у детей мотивации к обучению; объективная оценка знаний обучающихся на основе различных методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями обучающихся. Образование, опыт работы в школе

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по русскому языку и литературе учащимися школы; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у школьников мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников). Образование, опыт работы, трудолюбие

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по труду (технологии) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по технологии; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету Труд (технология) в соответствии с ФОП ООО; формирует универсальные учебные действия; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии; формирует навыки, связанные с ИКТ. Дисциплинированность, образование

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта; создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи; составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год; изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся; использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта, а также информационных и цифровых образовательных ресурсов; проведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций; работа в тесном контакте с педагогами, посещение занятий и уроков в целях выработки единой направленности работы; участие в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума; консультирование педагогов школы и родителей по использованию методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции; посещение методических семинаров, педагогических советов, конференций и других школьных мероприятий по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам; оформление необходимой документации, журнал посещаемости логопедических занятий, речевые карты, календарно-тематическое планирование и другие; регулярное повышение профессиональной квалификации; обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся на протяжении образовательного процесса, во время коррекционных занятий. Ответственность, опыт работы

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: 1. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; 2. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; 3. участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 4. составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по предмету. 5. проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; 6. осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по предмету учащимися школы; 7. формирует универсальные учебные действия; 8. формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); 9. формирует у школьников мотивацию к обучению; 10. осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. 11. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневник. Ответственность, трудолюбие

Предоставление социальных услуг, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи гражданам в целях улучшения условий их жизнедеятельности и расширения их возможностей самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности справка об отсутствии судимости, целеустремленность и настойчивость в выполнении поставленных задач, работоспособность и дисциплинированность, умение находить взаимопонимание с руководством и коллегами, умение устанавливать и поддерживать деловые контакты, коммуникабельность, этичность

Выполняет функции методического обеспечения по направлениям деятельности клубного учреждения, а именно: по работе с детьми, по работе с другими возрастными и социальными группами населения, по культурно-массовой работе и работе с любительскими объединениями, общественными организациями, обозначенными в Уставе учреждения. готовит планы работы по своему направлению и принимает участие в их реализации. Осуществляет изучение инновационных форм клубной работы и обеспечивает оперативное распространение наиболее прогрессивных методик. Принимает участие в разработке предложений по созданию клубных формирований, а именно в определении кружков и коллективов, определении содержания их деятельности. Оказывает помощь в ведении документации клубных формирований. Готовит методические рекомендации для разработки сценариев и других форм массовой работы с населением. Формирует базу данных по своему направлению. Регулярно готовит справки и информации о тенденциях и результатах деятельности по своему направлению. Средне специальное или высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 2 лет.Справка об отсутствии судимости.

Выполнение сварочных работ,обеспечение безопасности во время работы, контроль качества сварочных работ, удаление поверхностных дефектов (поры, шлаковые включения, подрезы, брызги металла, наплывы и т. д.) Документы, подтверждающие квалификацию,Наличие действующего аттестационного удостоверения,Специальная подготовка

принимает участие в разработке локально-нормативных актов, касающихся деятельности службы по делам архивов;участвует в разработке программ развития и планы работы архива;участвует в ведении статистической отчетности о составе и объеме документов архивного фонда, находящихся на государственном и ведомственном хранении;участвует в ведении государственного учета документов архива (в том числе в учетной базе данных Архивный фонд ), временно хранящихся в организациях - источниках комплектования, в передаче документов на постоянное и временное хранение, в работе по паспортизации архивов организаций - источников комплектования;выполняет работы по контролю соблюдения нормативных условий и режимов хранения документов;следит за состоянием документов, своевременностью их восстановления, соблюдением в помещениях архива условий, необходимых для обеспечения их сохранности;участвует в составлении списка юридических и физических лиц, являющихся источниками комплектования архива и т.д. наличие профессиональных навыков, необходимых для выполнения работы в сфере, соответствующей направлению деятельности структурного подразделения, обеспечения выполнения поставленных руководством задач, эффективного планирования служебного времени, анализа и прогнозирования деятельности в порученной сфере, использования опыта и мнения коллег, пользования современной оргтехникой и программными продуктами, подготовки деловой корреспонденции.

осуществляет исполнение указов и распоряжений Президента Российской Федерации, Главы Республики Башкортостан, постановлений и распоряжений Правительств Российской Федерации и Республики Башкортостан, решений Совета городского округа город Агидель Республики Башкортостан, постановлений и распоряжений главы Администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан, относящихся к выполняемой работе отдела по экономике, инвестициям и развитию предпринимательства;- разрабатывает нормативно правовые акты в пределах компетенции отдела по экономике, инвестициям и развитию предпринимательства на основании и в исполнение федеральных законов, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, Главы Республики Башкортостан, постановление и распоряжений Правительств Российской Федерации и Республики Башкортостан, решений Совета городского округа город Агидель Республики Башкортостан, Администрации городского округа, в части касающейся деятельности отдела по экономике, инвестициям и развитию предпринимательства;- участвует в работе комиссий и рабочих групп;- формирует ежеквартальный отчет о торговых объектах для включения в торговый реестр организаций Республики Башкортостан;- формирует годовой отчет об объектах бытового обслуживания для включения в реестр объектов бытового обслуживания населения Республики Башкортостан;- размещает отчетную информацию ГАС Управление на основании постановления Правительства Республики Башкортостан от 23.11.2011 № 421;- подготавливает, и размещает еженедельную отчетную информацию в Единой системе мониторинга цен и остатков (АРМ Мониторинг) на товары первой необходимости, а также на региональном Портале сбора данных;- подготавливает отчет по организациям общественного питания;- подготавливает информацию по введенным объектам торговли;- формирует, и подготавливает ежеквартальное предоставление по розничным рынкам;- формирует, и подготавливает ежеквартальный отчет по мониторингу представленности продукции республиканских товаропроизводителей;- формирует, и подготавливает отчет о наличии действующих и строящихся объектов придорожного сервиса;-организует сельскохозяйственные ярмарки в соответствии с постановлением Администрации городского округа город Агидель Республики Башкортостан и т.д. 1. личное заявление;2. заполненная и подписанная анкета с фотографией;3. паспорт с копией (соответствующий документ также предъявляется лично при прибытии на конкурс);4. диплом об образовании (с копией);5. копию трудовой книжки и (или) сведения о трудовой деятельности, оформленные в установленном законодательством порядке, за исключением случаев, когда трудовой договор (контракт) заключается впервые;6. военный билет (с копией);7. документ об отсутствии у гражданина заболевания, препятствующего прохождению муниципальной службы (медицинская справка формы №001-ГС/у);8. копию документа, подтверждающего регистрацию в системе индивидуального (персонифицированного) учета, за исключением случаев, когда трудовой договор (контракт) заключается впервые;9. копия свидетельства о постановке физического лица на учет в налоговом органе по месту жительства на территории Российской Федерации:10. сведения о доходах, предшествующих году поступления на муниципальную службу, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера супруги (супруга) и несовершеннолетних детей;11. справка об отсутствии судимости;12. сведений об адресах сайтов и (или) страниц сайтов в информационно-телекоммуникационной сети Интернет, на которых государственным гражданским служащим или муниципальным служащим, гражданином Российской Федерации, претендующим на замещение должности государственной гражданской службы Российской Федерации или муниципальной службы, размещались общедоступная информация, а также данные, позволяющие его идентифицировать

Работа по ведению бухгалтерского учета основных средств, бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, прием и контроль первичной документации по подотчетным лицам, оформление и учет доверенностей на получение ОС и ТМЦ Образование не ниже профильного средне-специального

1. Выполняет работу по осуществлению экономической деятельности учреждения. 2. Подготавливает исходные данные для составления проектов хозяйственно- финансовой деятельности учреждения. 3. Осуществляет экономический анализ хозяйственной деятельности учреждения, разрабатывает меры по обеспечению режима экономии 4. Осуществляет контроль за ходом выполнения плановых заданий по учреждению, использованием внутрихозяйственных резервов. 5. Составляет прогнозы и расчеты по бюджету в соответствии с бюджетной классификацией 6. Составляет финансово-статистическую отчетностьСоставляет финансово-статистическую отчетность Специалист должен знать: организацию плановой работы; порядок разработки перспективных и годовых планов хозяйственно-финансовой и производственной деятельности учреждения; планово-учетную документацию; порядок разработки нормативов материальных, трудовых и финансовых затрат; - методы экономического анализа и учета показателей деятельности учреждения организацию оперативного и статистического учета; порядок и сроки составления установленной отчетности;

Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Профессиональная компетентность, Информационная компетентность

Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Профессиональная компетентность, Информационная компетентность

Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Профессиональная компетентность, Информационная компетентность

Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Профессиональная компетентность, Информационная компетентность

Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Профессиональная компетентность, Информационная компетентность

Начисление платы абонентам Обеспечение сбора платежей Прием заявок от потребителей на откачку бытовых стоков Расчет задолженности за потребленные коммунальные ресурсы Стрессоусойчивость, коммуникабельность