- формировать и реализовывать планы развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; - психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности; -ведение профессиональной документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключени...
1. Составляет перспективный план работы на год, осуществляет тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год.
2. Проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с обучающимися, их родителями (законными представителями).
3. В полной мере обеспечивает психологическое сопровождение проц...
... деятельности в группевоспитанников по образовательным программамдошкольного образования. Формирование образовательной среды для группывоспитанников. Взаимодействие с педагогами и родителями (законнымипредставителями) воспитанников по вопросам их развития... ...
работа с группой риска, профилактика правонарушений, профилактика девиантного поведения, наркомании, алкоголизма и табакокурения, служба медиации. психологическая подготовка к экзаменам, индивидуальные и групповые консультации детей, родителей и учителей, проведение групповых психологических занятий. Высшее педагогипческое образование...
... проводит групповые и индивидуальные консультации для педагогов дополнительного образования по разработке образовательных программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов... ...
... рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников, разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей... ...
Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей общеобразовательной программой (ИЗО, лепка, вязание, бумагопластика и др.), развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выб...
Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей общеобразовательной программой (ИЗО, лепка, вязание, бумагопластика и др.), развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выб...
Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся. 13 Изучать особенности личности учащихся и их микросреды, условия жизни. 3 Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении учащихся и своевременно ...
Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей,формированию общей культуры обучающихся, расширению социальнойсферы в их воспитании. Тщательно изучать возрастные и психологические особенности,интересы и потребности учащихся в школе и по месту жительства, создаватьусловия для их реализации в разных формах творческой деятельности,применяя совре...
... внесение корректив в планы и содержание инновационной деятельности. 2 Организация текущего и перспективного планирования методической работы с педагогами и её проведение. 2 Создание условий для развития творческого потенциала учащихся. Организация учебно... ...
... труда и техники безопасности во время воспитательной деятельности. Организация совместной работы с социальным педагогом образовательного учреждения, направленной на профилактику правонарушений и безнадзорности среди учащихся образовательного учреждения... ...
планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии собразовательной программой общеобразовательного учреждения,разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе наоснове примерных основных общеобразовательных программ иобеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразныевиды деятельности школьников, ориентируясь на личност...
3.1. анализирует: - личностные проблемы учащихся для оказания им своевременной социальной помощи и поддержки; - перспективные возможности гимназии в области осуществления проектов адаптации учащихся в современной социальной среде; - ход и развитие проектов и программ по адаптации учащихся; 3.2. прогнозирует: - последствия запланированных проектов и программ ...
участвует работе педагогических и методических совеатах. проводит психологическуюдиагностику,составляет психолого педагогическую заключения,определяет у воспитанников степень нарушений, работает тесно с ПМК,ведет документацию, участвует коммуникабельность, дисциплинированность...
Организация предметной, познавательно-исследовательской, игровой и продуктивной деятельности детей, обеспечение игрового времени и пространства Добросовестность, порядочность. любовь к детям...
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкре...
Учитель математики выполняет следующие должностные обязанности:планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательнойпрограммой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочуюпрограмму по математике на основе примерных основных общеобразовательныхпрограмм и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразныевиды д...
Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации...
Организация воспитательного процесса во внеурочной деятельности,развитие личности, талантов и способностей обучающихся;организация досуга обучающихся, педагогизации социальной сферы, инициативность и креативностьответственность и дисциплина, коммуникабельность, ораторские навыкиумение убеждать и увлекать подопечных, способность к сопереживанию, организаторск...
... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса ( педагог -психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости... ...
... развитие обучающихся соответствии с духовно-нравственными ценностями РФ инициирование и поддержание студенческого самоуправления оказание консультативной и методической помощи педагогам по вопросам реализации направлений воспитательной деятельности... ...
... ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями... ...
... внесение корректив в планы и содержание инновационной деятельности. 2 Организация текущего и перспективного планирования методической работы с педагогами и её проведение. 2 Создание условий для развития творческого потенциала учащихся. Организация учебно... ...
... систематический контроль за качеством воспитательного процесса, анализирует, доводить результаты анализа до сведения педагогов , работы кружков, групп продленного дня и проведением внешкольных мероприятий; посещает внеклассные и внешкольные мероприятия... ...
- набирает детей на обучение по дополнительной общеразвивающей программе - осуществляет дополнительное образование обучающихся, развивает их разнообразную творческую деятельность - обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы исходя из психофизиологической целесообразности - участвует в разработке и реализации образовательных ...