Младший воспитатель - вакансии в Угличе, 6 вакансий

уборка и мытье посуды ,соблюдение чистоты в группе,уборка детских постелей, раздача еды ,организация с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию,взаимодействие с родителями воспитанников,присмотр за детьми во время "тихого часа" Любовь к маленьким детям, отсутсвие вредных привычек, неконфликтность.

помощь воспитателюв работе с детьми, содержание вверенных помещений в чистоте, обеспечение завтраком , обедом, полдником детей без вредных привычек, ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, отсутствие судимости

согласно должностной инструкции младшего воспитателя Коммуникабельность, исполнительность, дисциплинированность, отсутствие вредных привычек, умение находить общий язык с людьми, справка о наличии (отсутствии) судимости

- осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (группах, группах кратковременного пребывания и др.), иных учреждениях и организациях; - содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания; - способствует развитию общения воспитанников; - помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, воспитателями, родителями (лицами, их заменяющими); - осуществляет помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям; - контролирует двигательную и зрительную нагрузку детей;и т.д.  личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность)

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздно ослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья).  Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию.  Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Реализует образовательные программы. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников в период образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Коммуникабельность, дисциплинированность

1. Анализирует: своевременность, правильность и эффективность расходования финансовых и материальных средств, выделенных на хозяйственные нужды; состояние материально-технической базы Школы; результаты работы МОП. 2. Прогнозирует: тенденции изменения ситуации финансовой политики в образовании для корректировки стратегии материально- технической базы Школы; последствия запланированной работы по совершенствованию и развитию материально-технической базы Школы. 3. Планирует и организует: текущие и перспективное планирование деятельности коллектива младшего персонала; разработку необходимой документации; осуществление систематического контроля за качество работы МОП; работу по благоустройству, озеленению и уборке территории; работу по подготовке к проведению экзаменов и других мероприятий, проводимых в школе; мероприятия по оснащению учебных кабинетов и других помещений современным оборудованием, наглядным пособием; работу по соблюдению в образовательном процессе норм противопожарной безопасности; составление на основе полученных от медицинского учреждения материалов списков лиц младшего обслуживающего персонала, подлежащих периодическим медицинским осмотрам с указанием фактора, по которому установлена необходимость проведения периодического медицинского осмотра; работу материально ответственных лиц по своевременному списанию материальных средств. 4. Координирует: разработку необходимой хозяйственной документации; работу МОП Школы и представителей сторонних организаций, выполняющих работу по ремонту материально-техническому оснащению Школы. 5. Руководит: работой по благоустройству, озеленению и уборке территории; работой МОП; осуществлением системы стимулирования работы МОП. 6. Контролирует: качество работы МОП; рациональное расходование материальных средств; безопасность использования в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения; качество и своевременность выполнение договорных работ по ремонту, техническому обслуживанию и материально-техническому оснащению Школы; совместно с бухгалтерией своевременное и правильное списание материальных средств. 7. Корректирует: ход выполнения работ по ремонту, обслуживанию и оснащению Школы. 8. Обеспечивает: своевременное и правильное заключение необходимых хозяйственных договоров на техническое обслуживание, оснащение, ремонт; своевременное и правильное оформление счетов на приобретение материально-технических средств и оборудование и их получение; своевременное приобретение канцтоваров, расходных материалов, моющих средств и т.п. Отсутсвие судимости, отсутствие вредных привычек. Наличие медицинской книжки.