Методист - вакансии в Калининграде, 16 вакансий

... назначаться лицо: · имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 2 лет. Методист должен владеть проектными технологиями, знать требования Федеральных государственных образовательных стандартов и рекомендации по их...

... культура)" и дополнительная подготовка по лечебной физкультуре и спортивной медицине, наличие свидетельства об аккредитации по должности «Инструктор-методист по лечебной физкультуре...

Контроль воспитательно-педагогического процесса. Анализ состояния и результатов учебно-методической и воспитательной работы, внесение предложений по повышению их эффективности. Распространение среди воспитателей эффективных методов работы. Участие в работе по организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям деятельности. Ведение отчётной документации. знание основ педагогики и возрастной психологии, коммуникабельность

 проводит с педагогическими работниками повторные и внеплановые инструктажи на рабочем месте, по охране труда, по охране жизни и здоровья детей;· участвует в организации и ведении сайта учреждения;· систематически повышает свой профессиональный уровень; проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании; проходит в установленном законодательством РФ порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда; организует  разработку и реализацию программы развития, основной общеобразовательной программы, годового плана работы; досуговых, оздоровительных и других мероприятий в рамках реализуемой образовательной программы; пакета документов, необходимых для апробации и внедрения разрабатываемых программ (технологий);  корректирует планы образовательной работы с детьми и планы работы педагогов дополнительного образования в едином образовательном пространстве; в рамках своих функциональных обязанностей осуществляет контроль: выполнения образовательной программы, годового плана работы ДОУ, перспективных и календарных планов воспитателей и других педагогических работников; внедрения инновационной деятельности; состояния развивающей среды и сохранности методического обеспечения в группах; выполнения режима дня и соблюдения требований к гигиенической нагрузке на детей в организованных формах обучения; повышения профессионального мастерства и самообразования воспитателей и других педагогов; взаимодействия воспитателей с родителями (законными представителями); соблюдения педагогическими работниками инструкций по охране жизни и здоровья воспитанников, антитеррористической безопасности, норм и правил по охране труда, правил внутреннего трудового распорядка и других нормативных актов; Наличие медицинской книжки, справки об отсутствии судимости и наркозависимости.

Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы центра,обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта сотрудников центра по социальному обслуживанию клиентов, разрабатывает предложения по совершенствованию социального обслуживания, проводит анализ и оценку выполнения планов, качества и эффективности предоставляемых Государственных социальных  услуг,разрабатывает, систематизирует и распространяет методическую продукцию (технологии, рекомендации, памятки, буклеты, программы и др.)  по вопросам социального обслуживания семей с детьми, оказывает методическую помощь сотрудникам центра в работе с документацией на клиента,  подготовке программ,  мероприятий, писем и в других вопросах  организации социального обслуживания клиентов,участвует в организации, подготовке и проведении общественно значимых мероприятий  центра,участвует в организации и проведении мониторинга качества и содержания оказываемых социальных услуг,  оценки перспектив потребности в Государственных услугах. Высшее профессиональное образование и опыт работы в учреждениях социального обслуживания,  образования, или управления трудовым коллективом не менее трёх лет.

Рассчитывает показатели здоровья населения и показатели деятельности медицинской организации, подразделения. Организует работу в медицинских организациях региона по умению заполнения отчетных форм, в частности формы 131. Проводит анализ летальности, а также анализ и оценку объемов выполненных профосмотров и диспансеризации на территории Калининградской области в разрезе медицинских организаций. Организует систему контроля исполнения запланированных мероприятий. Проводит инструктаж работников медицинских организаций по вопросам организационно-методической работы. Организует занятия, семинары, совещания, конференции по обмену опытом. Оказывает методическую помощь в работе отделений и кабинетов медицинской профилактики, центров здоровья медицинских организаций региона. Осуществляет контроль за выполнением запланированных мероприятий Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Стоматология" и подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по специальности "Организация здравоохранения и общественное здоровье" или профессиональная переподготовка по специальности "Организация здравоохранения и общественное здоровье" при наличии подготовки в интернатуре и (или) ординатуре по одной из основных специальностей или специальности, требующей дополнительной подготовки.

Организует и разрабатывает необходимую документацию по программам дополнительного образования принципов и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации принципов систематизации методических и информационных материалов

Сопровождения региональных проектов в сфере образования  (коммуникация с образовательными организациями, подготовка официальных писем, сбор документов, подготовка аналитических отчетов, проведение опросов) •          Разработка и реализация программ дополнительного образования, проведение анализа эффективности учебных программ и внесение корректив при необходимости; •          Ведение документации по учебным программам и образовательным мероприятиям, посещение занятий, контроль за исполнением учебных планов; •          Анализ рынка образовательных услуг и разработка предложений по их улучшению; •          Планирование и организация конкурсов, образовательных событий; •          Взаимодействие с сотрудниками и преподавателями Центра по вопросам образовательного процесса; •          Проведение консультаций по разработке программ, курсов, оценочных средств и других методических материалов для преподавателей; •          Ведение учета и подбор курсов повышения квалификации преподавателей, задействованных в образовательной деятельности Центра; •          Составление проектов приказов по образовательно-методической деятельности; •          Внесение сведений о реализуемых программах в региональные и федеральные системы учета; •          Внесение данных об обучащихся в Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности; •          Методическое и организационное сопровождение конкурсных мероприятий, организованных центром; •          Методическое и организационное сопровождение публикационной активности учащихся центра (издание ежегодного сборника лучших проектов); •          Взаимодействие со службами университета по вопросам образовательной деятельности Центра; Опыт, навыки: - Опыт работы в системе общего образования или дополнительного образования от 3 лет; - Уверенный пользователь ПК: знание программ Microsoft Office; - Ответственность, пунктуальность, коммуникабельность, умение работать в команде; - Желание и готовность к профессиональному росту в сфере образования. Необходимо знать: 1)Законодательство РФ и субъекта Российской Федерации об образовании и о персональных данных; 2)  тенденции развития дополнительного образования детей; 3) нормативные правовые акты, психолого-педагогические и организационно-методические основы организации образовательного процесса по программам дополнительного образования детей; 4) современные образовательные технологии дополнительного образования детей; 5) локальные нормативные акты образовательной организации, регламентирующие вопросы программно-методического обеспечения образовательного процесса, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные; 6) методологические и теоретические основы современного дополнительного образования детей; 7) современные концепции и модели, образовательные технологии дополнительного образования детей; 8) особенности построения компетентностно-ориентированного образовательного процесса

... 1.15. Участвует в организации профессиональной переподготовки и повышения квалификации тренеров, тренеров-преподавателей, инструкторов-методистов и других специалистов, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта. 1.16. В пределах...

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

... по своей специальности. Осуществляет методическое руководство, повышение квалификации и контроль за деятельностью инструкторов-методистов, инструкторов по лечебной физкультуре и медицинских сестер. Планирует свою работу и анализирует показатели своей...