Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других дете...

... 4.Осуществляет дифференцированный подход к музыкальномувоспитанию на основе совместного перспективного планирования сучителем- логопедом , педагогом-психологом и воспитателями, сучетом возрастных и индивидуально-психологических особенностейдетей, имеющих... ...

Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образо...