Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения ЗНАТЬ КОНВЕНЦИЮ О ПРАВАХ РЕБЕНКА, ПЕДАГОГИКУ, ПСИХОЛОГИЮ, ВОСПИТ*

Уборка мусора на закрепленной территории.Транспортировка мусора в контейнеры.Очистка территории от снега и льда,посыпка песком.Заработная плата выплачивается пропорционально отработанному времени. Дисциплинированность,справка о судимости

Поддержание в исправном состоянии электрооборудования организации. дисциплинированность

... Уборка холла и лестничных пролетов в спортивном комплексе...

Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 4.1.16. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, средства, методы развития и воспитания в соответствии с возрастными особенностями детей. 4.1.17. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. 4.1.18. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся. 4.1.19. Вносить необходимые коррективы в систему воспитания обучающихся. 4.1.20. Осуществлять изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, семейных обстоятельств и жилищных условий. 4.1.21. Содействовать росту познавательной мотивации обучающихся и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей. 4.1.22. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося. 4.1.23. Способствовать развитию общения обучающихся. 4.1.24. Соблюдать права и свободы обучающихся. 4.1.25. Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, в том числе с помощью электронных форм. Коммуникабельность, дисциплинированность

осуществляет уборку служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов, туалетов; удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия; чистит и дезинфицирует унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; осуществляет очистку урн от бумаги и их промывку дезинфицирующими растворами; собирает мусор и относит его в установленное место Дисциплинированность

участвует в обходах территории; убирает территорию, тротуары и участки, прилегающие к зданию ОО очищает от мусора, листьев; убирает участки, прилегающие к обслуживающей территории (5 метров от забора); устраняет неполадки на участке, угрожающих здоровью и жизнедеятельности детей и взрослых (уборка пней, корней, бетонных остатков и т.д.); наблюдает за состоянием ограждения территории; в весеннее время раскидывает снег; обрезает кустарники и травмоопасные сучья, ветки; белит бордюры; убирает крупный мусор из помещений ОО, убирает складские помещения; Дисциплинированность

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)

Учитель начальных классов для работы в классе для обучающихся с задержкой психического развития. Разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Принимать участие по собственной инициативе в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планировать и проводить учебные занятия. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. Коммуникабельность, дисциплинированность

осуществляет организационно педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания; вовлекает обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; осуществляет организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов, оценивает эффективность обучения обучающихся, воспитанников на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес обучающихся, воспитанников, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим; привлекает к работе с обучающимися, воспитанниками работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность; организует летний отдых обучающихся, воспитанников. Коммуникабельность, ответственность

уважает честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений; развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями. Коммуникабельность, ответственность

участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем; осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников; совместно с медицинскими работниками, под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня; организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь; участвует в работе по профилактике девиантного поведения, вредных привычек у воспитанников; обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Коммуникабельность, дисциплинированность

... участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития...

... другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разрабатывать и...

1. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 2.применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 3.учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. 4.систематически повышать свой профессиональный уровень. 5.проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании. 6. разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; 7. осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; 8.участвовать в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 9.планировать и проводить учебные занятия; 10.систематически анализировать эффективность учебных занятий и подходов к обучению; 11.организовывать, осуществлять контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; 12.формировать универсальные учебные действия; 13. формировать навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; 14.формировать мотивации к обучению; 15. давать объективную оценку знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. Ответсвенность, коммуникабельность

... другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разрабатывать и...

... другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разрабатывать и...

... образовательной деятельности и деятельности работников. Организация работы учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала школы. Организация документационного сопровождения процессов использования и обслуживания зданий, помещений и оборудования...

Организовывать ветеринарное обслуживание собак и проведение плановых, экстренных и профилактических ветеринарно-санитарных мероприятий в местах их содержания. Проверять состояние специального инвентаря и оборудования для дрессировки перед началом работы. Составлять программу, расписание дрессировочных и тренировочных занятий. Осуществлять постоянно дрессировку и тренировку собак. Дисциплинированность, коммуникабельность

... инженерно-технические средства надзора, подземные коммуникации; в соответствии с распорядком дня совместно с начальниками отрядов (воспитателями) сопровождает осужденных в школу, столовую, клуб и другие объекты...

... нормативных правовых актов. Организовывать подготовку и проведение с осужденными просветительских, культурно-массовых, физкультурно-спортивных и иных мероприятий. Принимать участие в подготовке документов по представлению осужденных к условно-досрочному...

... Уборка территорий от мусора по городу и району в парках, скверах, на детских и спортивных площадках, посадка цветов, побелка объектов благоустройства, установка лавочек, урн, скос травы, в зимний период уборка снега...

Участвует в организации жизнедеятельности воспитанников; Строгое соблюдение санитарных правил по уборке груповых помещений. Обеспечение и укрепление здоровья детей. Содействие в работе воспитателя. Справка об отсутствии судимости. Наличие медицинской книжки

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в СП ДС. Обеспечивает режим соблюдения норм и правил охраны жизни и здоровья детей, противопожарной безопасности . Реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования, разработанную с учётом федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; Справка об отсутствии судимости.

Управление библиотечным фондом, взаимодействие с читателями, сотрудничество с учителями, проведение культурно-просветительской работы, внедрение инновационных технологий законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, определяющие развитие в сферах библиотечного и архивного дела основы библиотечного дела формы, методы индивидуальной и массовой работы с читателями основы трудового законодательства правила внутреннего трудового распорядка правила по охране труда и пожарной безопасности Коммуникабельность, грамотная речь, эмпатия, хорошая память, креативность, владение ПК.

... индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников; участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками, спортивных мероприятиях, обеспечение их музыкального сопровождения; консультирование родителей и воспитателей по вопросам...

... 1. Инструктор по физической культуре в ДОУ организует активный отдых воспитанников в период учебного и внеучебного времени. 2. Организует и проводит с участием педагогических сотрудников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники...

... изменения в финансировании образования для корректировки стратегии создания и развития материально-технической базы школы; 3.4. Участвовать в подборе и расстановке кадров технического и обслуживающего персонала; 3.5. Составлять план по улучшению...

1.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. 1.1.1. Обучение. 1.1.2. Воспитательная деятельность. 1.1.3. Развивающая деятельность. 1.2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: 1.2.1. Педагогическая деятельность по реализации образовательной программы дошкольного образования. наличие справки об отсутствии судимости

осуществление профессиональной деятельности в соответсвии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования наличие справки об отсутствии судимости