Учитель труда - вакансии в Перми, 226 вакансий

Ведение уроков труда (мальчики) в среднем звене, обеспечение в полном объеме реализации учебного плана по предмету. Заполнение документации, сдача отчетности, ведение электронных дневников и журналов "Эпос.Школа" Высшее/среднее профессиональное образование  в области преподаваемого предмета. Ответственность, дисциплинированность, отсутствие судимости.

осуществлять обучение и воспитание учащихся, обеспечивать в полном объеме реализацию учебного плана по предмету; осуществлять поддержку и сопровождение личностного развития учащихся; разрабатывать рабочую программу по предмету; разрабатывать контрольно-измерительные материалы (тесты, тематические контрольные работы, проверочные работы); обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, осуществлять связь с родителями учащихся; систематически повышать свой профессиональный уровень; проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности; соблюдать Устав образовательной организации и Правила внутреннего трудового распорядка; аккуратно и своевременно вести школьную документацию, сдавать отчеты. высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету; опыт работы не требуется; умение работать с офисной техникой.

разрабатывать проекты локальных нормативных актов о СУОТ; разрабатывать программы по улучшению условий труда, предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний; проводить вводный инструктаж по охране труда и обучать персонал безопасным методам работы, проверять знания работников; проводить аттестацию и сертификацию рабочих мест на соответствие требованиям охраны труда, контроль состояния оборудования, машин и механизмов; готовить отчетную документацию по охране труда; выявлять, анализировать и оценивать профессиональные риски; взаимодействовать с органами государственного надзора и контроля; консультировать сотрудников по вопросам охраны труда; организовывать проведение медицинских осмотров при приеме на работу и после; обеспечивать предприятие и работников средствами индивидуальной защиты. профильное высшее образование по охране труда по направлению «Техносферная безопасность»; любое непрофильное высшее образование и профпереподготовка по охране труда; любое среднее профессиональное образование, профпереподготовка по охране труда и стаж работы в охране труда три года.

Разрабатывает и внедряет технически обоснованные нормы трудовых затрат применительно к конкретным производственно-техническим условиям по различным видам работ, выполняемых на предприятии. Анализирует состояние нормирования, степень обоснованности и напряженности норм. Устанавливает нормы времени (выработки) на разовые и дополнительные работы, связанные с отступлением от технологических процессов. Осуществляет контроль за соблюдением в устанавливаемых нормах требований рациональной организации труда при разработке технологических процессов (режимов производства), определяет экономический эффект от внедрения технически обоснованных норм трудовых затрат. Проверяет действующие нормы труда с целью выявления устаревших и ошибочно установленных норм, проводит работу по их своевременной замене новыми, более прогрессивными по мере внедрения организационно-технических мероприятий. Определяет численность работников по функциям управления и структурным подразделениям в соответствии с отраслевыми нормативами численности, выявляет отклонения фактической численности от нормативной и причины таких отклонений, разрабатывает предложения по устранению сверхнормативной численности. Составляет проекты календарных планов пересмотра норм на основе намеченных к внедрению организационно-технических мероприятий, обеспечивающих выполнение установленных заданий по росту производительности труда. Участвует в подготовке проектов программ и годовых планов совершенствования организации труда на предприятии. Обеспечивает составление отчетности о состоянии нормирования труда. Высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование либо среднее профессиональное образование. Опыт работы по специальности в должности инженера по нормированию труда приветствуется, есть готовность работать с молодыми специалистами без опыта работы.

Разрабатывает и внедряет технически обоснованные нормы трудовых затрат применительно к конкретным производственно-техническим условиям по различным видам работ, выполняемых на предприятии. Анализирует состояние нормирования, степень обоснованности и напряженности норм. Устанавливает нормы времени (выработки) на разовые и дополнительные работы, связанные с отступлением от технологических процессов. Осуществляет контроль за соблюдением в устанавливаемых нормах требований рациональной организации труда при разработке технологических процессов (режимов производства), определяет экономический эффект от внедрения технически обоснованных норм трудовых затрат. Проверяет действующие нормы труда с целью выявления устаревших и ошибочно установленных норм, проводит работу по их своевременной замене новыми, более прогрессивными по мере внедрения организационно-технических мероприятий. Определяет численность работников по функциям управления и структурным подразделениям в соответствии с отраслевыми нормативами численности, выявляет отклонения фактической численности от нормативной и причины таких отклонений, разрабатывает предложения по устранению сверхнормативной численности. Составляет проекты календарных планов пересмотра норм на основе намеченных к внедрению организационно-технических мероприятий, обеспечивающих выполнение установленных заданий по росту производительности труда. Участвует в подготовке проектов программ и годовых планов совершенствования организации труда на предприятии. Обеспечивает составление отчетности о состоянии нормирования труда. Высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование либо среднее профессиональное образование. Опыт работы по специальности в должности инженера по нормированию труда приветствуется, есть готовность работать с молодыми специалистами без опыта работы.

Организация нормирования труда на производстве Проводить хронометраж и фотографию рабочего дня с целью улучшения использования рабочего времени, снижения трудоемкости изделий и повышения производительности труда на рабочих местах. Проверять правильность нормирования техпроцессов, действующие нормы труда с целью выявления устаревших и ошибочно установленных норм, проводить работу по их своевременной замене новыми, более прогрессивными, по мере внедрения организационно-технических мероприятий. Рассчитывать и подписывать ведомости норм на новые изделия Законы и иные нормативные правовые акты РФ, методические и нормативные материалы по нормированию и оплате труда. Основы трудового законодательства. Умение работать в системе SAP R3, TECHCARD, SEARCH будет преимуществом.

Участвует в разработке и контроле за функционированием системы управления охраной труда в организации в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда, с целями и задачами организации, рекомендациями межгосударственных и национальных стандартов в сфере безопасности и охраны труда. Осуществляет контроль за соблюдением в структурных подразделениях организации законодательных и нормативных правовых актов по охране труда, проведением профилактической работы по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний, выполнением мероприятий, направленных на создание здоровых и безопасных условий труда в организации, предоставлением работникам установленных компенсаций по условиям труда. Информирует работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, существующих профессиональных рисках, о полагающихся работникам компенсациях за тяжелую работу, работу с вредными и (или) опасными условиями труда и иными особыми условиями труда и средствах индивидуальной защиты, а также о мерах по защите работников от воздействия опасных и вредных производственных факторов. Осуществляет контроль за своевременностью и полнотой обеспечения работников организации специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, лечебно-профилактическим питанием, молоком и другими равноценными продуктами питания. Осуществляет контроль за состоянием и исправностью средств индивидуальной и коллективной защиты. Выявляет потребность в обучении работников в области охраны труда исходя из государственных нормативных требований охраны труда, а также требований охраны труда, установленных правилами и инструкциями по охране труда, проводит вводный инструктаж, контролирует проведение инструктажей (первичных, повторных, внеплановых, целевых) работников по вопросам охраны труда. Участвует в проведении контроля за исполнением бюджета организации в сфере охраны труда и проводит оценку эффективности использования финансовых ресурсов с точки зрения достижения поставленных целей и задач. Разрабатывает предложения по повышению эффективности мероприятий по улучшению условий и охраны труда. Осуществляет контроль за целевым использованием средств на реализацию мероприятий по улучшению условий и охраны труда. Принимает участие в работе комиссии по проведению специальной оценки условий труда, организует взаимодействие членов комиссии по проведению специальной оценки условий труда, созданной в организации в установленном порядке.  Высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Техносферная безопасность" или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда без предъявления требований к стажу работы, либо среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда, стаж работы в области охраны труда не менее 3 лет.

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Проводить занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения. Планировать учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы. Организовывать и осуществлять разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность и индивидуальность ребёнка. Постоянно повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методического объединения учителей начальной школы. По новым образовательным стандартам, учителя начальной ступени должны быть деятельными и активными, любознательными, инициативными, открытыми внешнему миру, доброжелательными и отзывчивыми. У них должно быть положительное отношение к себе, уверенность в своих силах, чувство собственного достоинства, исследовательский интерес, уважительное отношение к окружающей среде и навыки самоорганизации и здорового образа жизни.

- организует разработку проектов локальных нормативных актов, обеспечивающих создание и функционирование системы управления охраной труда в театре; - обеспечивает наличие, хранение и доступ к нормативным правовым актам, содержащим государственные нормативные требования охраны труда в соответствии со спецификой деятельности театра; - участвует в подготовке  предложений в разделы коллективного договора, должностных инструкций, соглашения по охране труда и трудовых договоров с работниками по вопросам охраны труда; - организует взаимодействие с представительными органами работников по вопросам условий и охраны труда и согласование локальной документации по вопросам охраны труда; - организует переработку локальных нормативных актов по вопросам охраны труда в случае вступления в силу новых или внесения изменений в действующие нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права; - организует выявление потребности в обучении и планирует обучение работников по вопросам охраны труда; - организует и проводит вводный инструктаж по охране труда, координирует проведение первичного, периодического, внеочередного и целевого инструктажа, обеспечение обучения руководителей структурных подразделений, обучения работников методам и приемам оказания первой помощи пострадавшим на производстве, организует выдачу руководителям подразделений театра журналов регистрации инструктажей на рабочем месте; - осуществляет оказание методической помощи руководителям структурных подразделений в разработке программ обучения работников безопасным методам и приемам труда, инструкций по охране труда.  Высшее образование по направлению подготовки "Техносферная безопасность" или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности либо высшее образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда и опыт практической работы не менее пяти лет в области охраны труда.

-Контроль соблюдения на производстве нормативных правовых актов по охране труда и промышленной безопасности; -Контроль выдачи и применения работниками СИЗ; -Организация проведения первичных, повторных и внеплановых инструктажей по охране труда; -Организация обучения и проверки знаний работников по охране труда и промышленной безопасности; -Координация работ по проведению периодических медицинских осмотров; -Сопровождение работ по специальной оценке условий труда; -Работа в программах службы охраны труда; -Подготовка отчетной документации по охране труда. -Внедрение интегрированной системы менеджмента безопасности труда и охраны здоровья; -Контроль обеспечения готовности к дейстивям по локализации и ликвидации последствий аварий на опасном в производственном объекте; -Осуществление мероприятий по подготовке, обучению и аттестации работников опасного производственного объекта, контроль сроков и периодчности обучения и предаттестационной подготовки, проверки знаний и аттестации работников в области ПБ; -Организация работы комиссии по расследованию профессиональных заболеваний и несчастных случаев на производстве; -Подготовка отчетной (статистической) документации; -Контроль выполнения предписаний органов государственного контроля и надзора -Высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Техносферная безопасность", либо высшее профессиональное техническое образование при наличии профессиональной подготовки в области охраны труда, либо среднее профессиональное техническое образование при наличии переподготовки в области охраны труда и опыта работы по профилю не менее 1 года; -Опыт работы в области охраны труда на промышленном предприятии будет преимуществом; -Знание нормативной правовой базы в сфере охраны труда, пожарной и промышленной безопасности; -Уверенные навыки работы на ПК (MS-Office, 1С: ERP, AC КУБ).

Обеспечение выполнения законодательства в области охраны труда в учреждении  Высшее образование по направлению подготовки в области охраны труда или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности, либо высшее образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда, либо среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда

Разрабатывает и внедряет технически обоснованные нормы трудовых затрат применительно к конкретным производственно-техническим условиям по различным видам работ, выполняемых на предприятии. Анализирует состояние нормирования, степень обоснованности и напряженности норм. Устанавливает нормы времени (выработки) на разовые и дополнительные работы, связанные с отступлением от технологических процессов. Осуществляет контроль за соблюдением в устанавливаемых нормах требований рациональной организации труда при разработке технологических процессов (режимов производства), определяет экономический эффект от внедрения технически обоснованных норм трудовых затрат. Проверяет действующие нормы труда с целью выявления устаревших и ошибочно установленных норм, проводит работу по их своевременной замене новыми, более прогрессивными по мере внедрения организационно-технических мероприятий. Определяет численность работников по функциям управления и структурным подразделениям в соответствии с отраслевыми нормативами численности, выявляет отклонения фактической численности от нормативной и причины таких отклонений, разрабатывает предложения по устранению сверхнормативной численности. Составляет проекты календарных планов пересмотра норм на основе намеченных к внедрению организационно-технических мероприятий, обеспечивающих выполнение установленных заданий по росту производительности труда. Участвует в подготовке проектов программ и годовых планов совершенствования организации труда на предприятии. Обеспечивает составление отчетности о состоянии нормирования труда. Высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование либо среднее профессиональное образование. Опыт работы по специальности в должности инженера по нормированию труда приветствуется, есть готовность работать с молодыми специалистами без опыта работы.

·           организация и проведение медицинских осмотров; ·           организация и участие в проведении спецоценки  и оценки профрисков; ·           разработка и актуализация локально-нормативной документации  по охране труда; ·           организация и проведение обучения по охране труда; ·           контроль обеспечения спецодеждой, спецобувью, СИЗ работников; ·           проведение вводного инструктажа по охране труда; ·           расследование несчастных случаев и микротравм; ·           возмещение затрат на мероприятия по охране труда за счет СФР. ·           высшее профессиональное образование (профильное) или высшее профессиональное образование (не профильное) и наличие профессиональной переподготовки в объеме 256 часов; ·           опыт работы специалистом по охране труда от 1 года (желательно); ·           знание законодательных и нормативных правовых актов и методических материалов по вопросам техники безопасности; ·           уверенный пользователь ПК: офисные приложения (Word, Excel) Готовы рассмотреть начинающего специалиста, который не боится брать на себя ответственность и хочет «прокачать» свои профессиональные навыки, получить бесценный опыт по специальности.

·        осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках технологии, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей; ·        реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности; ·        ставит воспитательные цели, способствующие развитию учащихся, независимо от их способностей и характера; ·        контролирует выполнение учениками правил поведения в специализированных учебных кабинетах технологии, учебной мастерской в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка общеобразовательной организации; ·        способствует реализации воспитательных возможностей различных видов деятельности школьника (учебной, проектной, творческой); ·        способствует развитию у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей, формированию гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни; ·          участвует в исполнении действующего Комплексного плана противодействия в профилактике терроризма в Российской Федерации и других документов регламентирующих противодействия и идеологии терроризма. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Организация охраны труда, в том числе проведения профилактической работы по предупреждению производственного травматизма, работ по улучшению условий труда и иных мероприятий по обеспечению соблюдения законодательства об охране труда. Организация работы комиссии по расследованию несчастных случаев, произошедших на производстве, и профессиональных заболеваний. Высшее образование - магистратура, специалитет или Высшее образование (непрофильное) - магистратура, специалитет и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки в области охраны труда

В частную школу требуется учитель английского языка 8-10 часов в неделю Возможно совмещение с должностью Завуча по учебной работе В частную школу требуется учитель английского языка 8-10 часов в неделю Возможно совмещение с должностью Завуча по учебной работе · высшее или среднее специальное педагогическое образование; · опыт работы в должности желателен; · личные качества: любовь к детям, коммуникабельность, инициативность, дисциплинированность, умение работать в команде, стремление к саморазвитию, творческие способности.

Контроль за соблюдением в структурных подразделениях организации законодательных и НПА по охране труда, проведением профилактической работы по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний, выполнением мероприятий, направленных на создание здоровых и безопасных условий труда в организации. Организация и координация работ по ОТ в организации. Контроль за функционированием СУОТ в организации в соответствии с государственными нормативными требованиями ОТ, с целями и задачами организации. Участие в определении и корректировке направления развития системы управления профессиональными рисками в организации на основе мониторинга изменений законодательства и передового опыта в области ОТ. Контроль над своевременностью и полнотой обеспечения работников п/я специальной одеждой, спец. обувью и др. СИЗ Проведение вводного инструктажа вновь принятым работникам, контроль за проведением инструктажей в подразделениях. Высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Техносферная безопасность" или по обеспечению безопасности производственной деятельности либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области ОТ без предъявления требований к стажу работы, либо среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области ОТ. Стаж работы в области охраны труда не менее 3 лет.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

-Разработка и внедрение норм трудовых затрат; -Анализ состояния нормирования, степени обоснованности и напряженности норм, работа по улучшению их качества; -Участие в разработке и внедрении мероприятий, направленных на снижение трудоемкости изгтовления продукции; -Учет и отчетность по трудоемкости изделий; -Расчет премии за основные результаты работы рабочим; -Проведение фотографии рабочего дня; -Обработка нарядов с помощью компьютерной программы 1C: ERP; -Учет и анализ заработной ежемесячной платы работников; -Учет выполнения нормированных заданий рабочими; -Подготовка информации для аттестации рабочих мест по условиям труда. -Высшее профессиональное или среднее профессиональное образование (техническое, экономическое); -Желателен опыт работы нормирования производственных процессов; -Знание методов нормирования труда; -Навыки чтения чертежей, опыт работы с технологическими процессами; -Знание ПК (Word, Excel), 1С: ERP; -Ответственность, исполнительность, внимательность, коммуникабельность.

Расчёт ежемесячных премий на основании плановых и фактических значений показателей премирования (KPI); Подготовка проектов распорядительных и регламентирующих документов. Ведение базы регламентирующих документов в электронном и бумажном виде. Подготовка информации по запросам контролирующих органов в части распорядительных и регламентирующих документов; Взаимодействие с расчетной группой по закрытию зарплаты; Проведение анализа эффективности систем оплаты труда, мотивации. Подготовка аналитической информации для принятия решений об изменении расходов на персонал; Составление аналитических расчётов и информационных справок, подготовка презентационных материалов; Участие в разработке систем премирования в части подготовки расчетов, формирования предложений по аналогу подобных подразделений или должностей, анализа предложений от структурных подразделений Высшее образование по специальности «Экономист» или «Аналитик»; Опыт работы по специальностям экономика труда или C&B в крупных компаниях будет преимуществом; Уверенный пользователь Excel (написание логических формул, работа со сводными таблицами, большим объемом данных), Word; Навыки структурирования и систематизации данных, работы с большим объёмом информации; Приветствуется знание PowerPoint; Личностные качества: внимательность, исполнительность, умение работать в условиях многозадачности в сжатые сроки, ответственность, неконфликтность, аналитический склад ума, системное мышление.

Разработка положений об оплате труда, должностных инструкций Расчет планового фонда заработной платы работников цеха год, месяц Анализ заработную плату работников по профессиям Проведение фотографии рабочего дня с оформлением результатов Принятие участия в работе по проведению специальной оценки условий труда Высшее или среднее специальное образование (экономическое) Опыт работы в должности экономиста по труду, инженера по нормированию труда Опыт работы со сдельно-премиальной системой оплаты труда Знание: 1С ЗУП, офисных программ (отличное знание Excel) Навыки работы с табелем учета рабочего времени и графиками работы

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета «Физическое воспитание» и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию предмета. Обеспечивать индивидуально-дифференцированный подход к подбору и комплектованию групп школьников для проведения физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения. Организовать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую. Обеспечивать контроль состояния здоровья и физического развития учащихся в течение всего периода обучения. Организовать оздоровительные мероприятия в каникулярное время, работу спортивно-оздоровительных лагерей. Принимать меры по физическому развитию обучающихся, имеющих отклонения в здоровье и слабую физическую подготовку. Осуществлять контроль состояния и эксплуатации имеющихся спортивных сооружений и помещений, за сохранностью и правильным использованием спортивной формы, спортивного инвентаря и оборудования. Учитель физкультуры должен знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации. Учитель физкультуры должен уметь владеть формами и методами обучения, объективно оценивать знания обучающихся, проводить учебные занятия и планировать учебную деятельность. Учитель физкультуры должен быть ознакомлен с должностной инструкцией, разработанной с учетом профстандарта, знать и соблюдать установленные правила и требования охраны труда и пожарной безопасности, правила личной гигиены и гигиены труда в образовательном учреждении. Педагогический работник должен пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим, знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации в общеобразовательной организации.

Согласно должностной инструкции учителя Учитель английского языка: реализует образовательные программы. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Высшее образование

Организация оплаты труда, разработка стимулирующих положений, начисление заработной платы, формирование и нализ использования ФОТ Опыт работы на промышленном предприятии. Уверенный пользователь ПК (Word, Exel, Internet, эл.почта)

Разрабатывает и устанавливает технически обоснованные нормы времени при содействии ведущего инженера по нормированию труда. Среднее профессиональное образование, опыт 3 года

Обучение учащихся навыкам и технике выполнения физических упражнений, воспитание у них морально-волевых качеств, привычек здорового образа жизни. Организация активного отдыха обучающихся, проведение мероприятий оздоровительного характера. Обеспечение безопасности при проведении физических и спортивных занятий. Выбор программ и учебно-методического обеспечения. Проведение учебных занятий с использованием современных информационных технологий и методик обучения. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Обеспечение достижения и подтверждения обучающимися уровней образования. Оценка эффективности и результатов обучения обучающихся. Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержка учебной дисциплины. Организация работы кружков и спортивных секций. Основные требования к учителю физической культуры в школе: Наличие профильного высшего или среднего педагогического образования по специальности «Физическая культура». Дополнительные требования: Хорошая физическая форма. Знание командных спортивных игр. Знание техники безопасности при выполнении упражнений. Инициативность, стрессоустойчивость, организаторские способности. Умение оказать первую помощь при травме или другом несчастном случае. Умение обращаться со спортивным инвентарём.

Обеспечение процессов организации труда, применения эффективных форм и методов мотивации, рационального использования средств на оплату труда. ВО, ПП: Управление персоналом, Экономика, Финансы и кредит, Менеджмент, Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений. Опыт работы по направлению деятельности не менее 5 лет.

Согласно должностной инструкии учителя В образовательной программе - деревообработка Коммуникабельность, дисциплинированность, любовь к детям

- Разрабатывать и актуализировать ЛНА. - Выявлять потребности в обучении и планировать обучение работников по вопросам ОТ и ПБ. - Проводить вводный инструктаж по ОТ, ПБ. - Контролировать проведение первичного, периодического, внеочередного и целевого инструктажей - Организовывать периодические медицинские осмотры. - Организовывать мероприятия по проведению СОУТ. - Контроль обеспечивания работников СИЗ. - Принимать участие в комиссии по расследованию микротравм, несчастных случаев. - Проведение внутренних аудитов на соблюдения требования ОТ и ПБ. - Осуществлять контроль за соблюдением требований ОТ, ПБ. - Взаимодействовать с контролирующими органами. Зарплата обсуждается при собеседовании. - Высшее образование по направлению подготовки "Техносферная безопасность" или соответствующим ему направлениям подготовки (специальностям) по обеспечению безопасности производственной деятельности либо высшее образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда. - Опыт работы в сфере охраны труда не менее 3-х лет. - Знание нормативно-правовой базы в сфере охраны труда, трудового законодательства РФ, законодательства РФ о техническом регулировании, о промышленной, пожарной, транспортной и т.д.; - Уверенный пользователь ПК и оргтехники; - Опыт работы с большим объемом данных; - Умение работать в режиме многозадачности, стрессоустойчивость.