1. Организация и осуществление учебно-коррекционной работы с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии; 2. Обследование детей, определение структуры и степени выраженности имеющихся у детей дефектов; 3. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановление нарушенных речевых функций Высшее образование...
1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2. Воспитательная деятельность. 3. Развивающая деятельность. Наличие образования высшего или среднего педагогического Наличие справки об отсутствии судимости...
... недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) классах , создаваемых для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. 2. Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру... ...
... с ОВЗ, и ФАООП УО соответствующего уровня общего образования; осуществляет разработку, корректировку, реализацию программ коррекционной работы учителя -дефектолога на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями зрения в соответствии с ФАООП УО... ...
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях....
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях....
... представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель -дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего... ...
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психоло...
... по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства... ...
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,...
осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,...
... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель -дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального... ...
... Среднее (полное) общее образование и специальную подготовку по установленной программе или начальное профессиональное и свидетельство об обучении на курсах электромонтеров, группа по электробезопасности не ниже III. опыт работы в... ...
... Среднее (полное) общее образование и специальную подготовку по установленной программе или начальное профессиональное и свидетельство об обучении на курсах электромонтеров, группа по электробезопасности не ниже III. опыт работы в... ...
... Образование: начальное профессиональное, среднее общее(полное) и специальная подготовка по установленной программе, наличие группы по электробезопасности не ниже... ...
... участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) конкурентными способами; - обеспечение определения и обоснования начальной (максимальной) цены контрактов, на основании предоставленных учреждениями культуры, спорта и молодёжной политики Усть... ...
... Профессиональное среднее или высшее образование по специальности преподаватель по классу фортепиано, скрипки, флейты, аккордеона, хореографии... ...
... Ответственное отношение к должностным обязанностям учителя . Дисциплина. Соблюдение прав и свободы обучающихся. Принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре... ...
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слаб...
... Дисциплина, ответственность, исполнение долностных обязанностей учителя . Соблюдает права и свободы обучающихся. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Принимает участие в работе педагогических советов, производственных... ...
... С пройденным медосмотром, убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы ( классы , кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы), наблюдает за порядком на закрепленном участке, очищает урны от бумаги и промывает... ...
... Дисциплина, ответственность, исполнение должностной инструкции учителя . Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы... ...
... Ответственное отношение к должностным обязанностям учителя . Дисциплина. Соблюдение прав и свободы обучающихся. Принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре... ...