Психолог - вакансии в Челябинске, 30 вакансий

... личные проблемы Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех...

... Выполнение должностных обязанностей педагога-психолога...

... Высшее профильное (психология) образование. Опыт работы психологом от 2-х лет...

... согласно должностной инструкции педагога-психолога в образовательном учреждении...

... Желателен опыт работы психологом; Справка об отсутствии судимости; Медицинская книжка...

... Высшее психологическое базовое образование * приветствуется наличие образования клинического психолога Рассмотрим кандидатов без опыта работы, при необходимости проведем обучение на месте...

Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям и педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику с использованием современных образовательных технологий. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности. Способствует развитию у обучающихся готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Участвует в формировании психологической культуры обучающихся, воспитанников, педагогических работников и родителей. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития обучающихся, воспитанников. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Коммуникабельность, дисциплинированность

согласно должностной инструкции Педагогическое образование, курсы повышения квалификации (при наличии)

-Психолого-педагогическое сопровождение образовательных программ-Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды-Коррекционно-развивающая работа с воспитанниками-Психологическая диагностика воспитанников-Психологическая профилактика, сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников

Проводить развивающую, коррекционную и профилактическую работу на основе результатов психологического обследования детей. Консультировать родителей по вопросам организации периода адаптации ребенка к новым условиям жизни Проводить специальные обучающие занятия, тренинги для воспитателей по изменению стиля воспитательных воздействий. Мониторить детское развитие на основе оценки интегративных качеств ребёнка. требуется справка об отсутствии судимости

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Справка об отсутствии судимости

Оказывает практическую помощь детям-инвалидам, детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья и иным категориям детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; Выполняет работы по социально-психологической реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и иных категорий детей Проводит диагностику детей и подростков, поступающих на курс реабилитации, определяет их психологический статус.​ Высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология"

- оказание психологической и консультативной помощи участникам образовательных отношений; - проведение коррекционных занятий; - владение современными психологическими методами диагностики и коррекции детей с ОВЗ; - эмоционально-поведенческими нарушениями, имеющих признаки девиантного поведения; - СОП; - ТЖС; - сопровождение обучающихся разных категорий в образовательной деятельности. - опыт работы с подростками; - владение современными психологическими методами диагностики и коррекции детей с эмоционально-поведенческими нарушениями, имеющих признаки девиантного поведения, СОП, ТЖС;  - наличие действующего медицинского осмотра; - заключение обязательного психиатрического освидетельствования; - справка об отсутствии судимости.

Оказывать психологическую помощь гражданам, отдыхающим в отделении дневного пребывания и  поддерживать их психологическое и здоровье. профильное психологическое образование.

Осуществлять психологическую диагностику различного профиля и предназначения, динамику и анализ данных согласно плану работы, запросам администрации, педагогов и родителей и в рамках консультативного процесса: - определять уровень психического развития воспитанников и готовности их к обучению в учебном заведении; - наблюдать и проводить индивидуальную работу с детьми в течение периода их адаптации к детскому саду; - выявлять у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии, а также разного рода отклонений социального развития и проводить их психолого-педагогическую коррекцию; индивидуально обследовать детей по запросам родителей (законных представителей) и педагогических работников.

Обеспечение психологической помощи и поддержки гражданам, обращающимся за помощью в связи с трудными и кризисными жизненными обстоятельствами, проведение групповых тренингов,лекций,бесед. Высшее психологическое образование

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Методы математической обработки результатов психологической диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями) Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Оказание психологической помощи клиентам в рамках телефонного консультирования; Участие в просветительской работе "Телефон доверия" (написание статей, информационные кампании, участие в городсских акциях и т.д.) Законченное высшее профессиональное образование (психология).

1. Психологическое сопровождение проживающих. 2. Оказание психологической помощи (психокорректирующей, реабилитационной и консультативной) проживающим. Коммуникабельность, дисциплинированность.

- осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе их обучения в колледже. - оказывать необходимую и возможную помощь обучающимся в решении их индивидуальных проблем. - высшее психологическое образование или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология». - медицинская санитарная книжка.

1. Выявляет психологические и социальные факторы, способствующие возникновению соматических нарушений или затрудняющие гармоническое развитие личности пациента. 2. Совместно с лечащим врачом разрабатывает развивающие, психокоррекционные и психопрофилактические программы с учетом индивидуальных, половых, возрастных факторов пациента, а также имеющейся патологии. 3. Проводит психодиагностические исследования в соответствии с поставленными целями и задачами. 4. и др. Высшее профессиональное образование по специальности «Клиническая психология» либо высшее профессиональное (психологическое) образование и профессиональная переподготовка по специальности «Клиническая психология». Аккредитация.

Диагностика, консультирование, коррекционная работа с детьми, находящимися на лечении в стационаре. Высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Педагогика и психология".

... их содержания Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех...

... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости...

... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости...

... качества ребенка с учетом индивидуальных особен­ностей. 3. На основе изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога, планирует и проводит с ними коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). 4. Совместно с медицинскими...

... а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе...

... Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости...

... своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ Понимать документацию...