... тренер преподаватель по футболу. Планирование учебно-тренировочного процесса, направоенного на реализацию программ спортивной подготовкив организации, осуществляющей спортивную...

... объяснять сложные вещи простыми словами - четко и доходчиво; *Желание передавать знания и радоваться успехам своих курсантов; *Харизма преподавателя и позитивная энергетика приветствуются...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов. Образование высшее. Дисциплинированность. Коммуникабельность.

Организует и контролирует самостоятельную работу студентов; использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования; оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) студентами, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы, электронные таблицы в своей деятельности; поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий Высшее профессиональное образование в педагогике и в области, соответствующей преподаваемому предмету

Организует и контролирует самостоятельную работу студентов; использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования; оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) студентами, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы, электронные таблицы в своей деятельности; поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий Высшее профессиональное образование в педагогике и в области, соответствующей преподаваемому предмету

Организует и контролирует самостоятельную работу студентов; использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования; оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) студентами, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы, электронные таблицы в своей деятельности; поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий Высшее профессиональное образование в педагогике и в области, соответствующей преподаваемому предмету

Организует и контролирует самостоятельную работу студентов; использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования; оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) студентами, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы, электронные таблицы в своей деятельности; поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий Высшее профессиональное образование в педагогике и в области, соответствующей преподаваемому предмету

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей прогграмме. Контроль и оценка освоения дополнительных общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии) Исполнительность, ответственность коммуникабельность, педагогический подход к работе с учащимися

Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с образовательными программами Школы в соответствующей области искусств, разрабатывать рабочие программы по предметам, соответствующие федеральным государственным требованиям при реализации предпрофессиональных программ и рекомендациям по реализации общеразвивающих программ. Организовывать и проводить различные виды аудиторных занятий, опираясь на достижения педагогики и психологии в области искусств, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Оценивать эффективность и результаты учащихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности. Познавательного интереса учащихся, используя компьютерные технологии. Контролировать выполнение учащимися домашнего задания, обеспечивать учащегося учебно-методическими материалами в соответствии с программными требованиями по соответствующему учебному предмету. 3.6. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникативных технологий. Участвовать в проведении внеурочных мероприятий в рамках реализации программы творческой, методической и культурно-просветительной деятельности Школы.Организовывать творческую деятельность учащихся путём участия в творческих мероприятиях (конкурсах, фестивалях, мастер-классах, олимпиадах, выставках, театрализованных представлениях и др.). Наличие опыта преподавания теретических дисциплин, обучение детей пению, знание методики преподавания.

... Тренер-преподаватель выполняет следующие должностные обязанности: 1.комплектует состав обучающихся секции и принимает меры по его сохранению; 2.осуществляет дополнительное...

Осуществление обучению танцам, постановки и создания танцев с участием танцевальных коллективов. Добросовестное исполнение возложенных обязанностей и поручений

Осуществляет дополнительное образование обучающихся, развивает их разнообразную творческую деятельность; комплектует состав класса, осуществляет набор вновь поступающих и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения. Осуществляет дополнительное образование обучающихся, развивает их разнообразную творческую деятельность; комплектует состав класса, осуществляет набор вновь поступающих и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения.

Выполнение учебного плана по специальностям Теория музыки, Инструментальное исполнительство, Сольное и хоровое народное пение Преподавание дисциплин: хореография, фортепиано, теория музыки, духовые инструменты, хоровое дирижирование.

Обучение предмету "Русский язык, литература" в классах с 5 по 11, по программе общеобразовательной школы, разработка и обеспечение выполнения учебных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. медицинская книжка, справка из полиции об отсутствии судимости, умение работать с детьми, креативность, работа на результат, высокий уровень ответственности

Осуществляет обучение обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Качественно и своевременно выполнять возложенные на него функции в соответствии с требованиями действующего законодательства, нормативных актов, положений, инструкций и приказов администрации.

... взаимодействия с обучающимися и их общения в образовательных организациях и в семье. Совместно с педагогами и преподавателями разрабатывать индивидуальный образовательный маршрут с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося...