знать и правильно вести технологический процесс, не допуская отклонений от норм технологического режима; вести правильный учет материалов, экономно расходовать энергоресурсы; своевременно оформлять и правильно вести записи в рабочих журналах; знать системы энергоснабжения установок холодной и горячей, оборотной хозяйственно-питьевой водой, сжатым воздухом, газом; хладоносителем; знать принцип работы, противопожарной сигнализации и правила применения средств пожаротушения; знать устройство, принцип работы, правила пуска, остановки и эксплуатации оборудования, приборов контроля, систем вентиляции, типичные неполадки при работе и уметь их устранять; знать объем выполнения и правила проведения ежесменного технического обслуживания оборудования; -знать краткую качественную характеристику, а также токсические и пожаро-опасные свойства используемого сырья, материалов, энергоресурсов и правила обращения с ними. Опыт работы на производстве. Соблюдение требований охраны труда, требований по работе сосудов, работающих под давлением, вакуумом. Ответственность, внимательность, исполнительность, аккуратность.

- ремонт и обслуживание электрооборудования, технологических линий, знание устройств и электрических схем различного электрооборудования, выполнение технических мероприятий, обслуживающих безопасное проведение работ; - знание принципа работы электродвигателей, генераторов, трансформаторов, коммутационной и пускорегулирующей аппаратуры, аккумуляторов и электроприборов; - знание основных видов электротехнических материалов, их свойства и назначение; - правила и способы монтажа и ремонта электрооборудования в объеме выполняемой работы; - знание наименования, назначения и правила пользования применяемым рабочим и контрольно-измерительным инструментом и основные сведения о производстве и организации рабочего места; - приемы и способы замены, сращивания и пайки проводов низкого напряжения. группа по электробезопасности не ниже III до и свыше 1000 вольт; опыт работы в электроустановках; работа на высоте.

- подготовка сырья; - отпуск полуфабрикатов и готовой продукции; - обслуживание оборудования; - контроль качества продукции. - допускается без образования. - возможна вахта, командировка в г. Лебедянь.

проводить осмотр оборудования перед началом ремонтных работ; планово-предупредительных ремонт оборудования на производственных участках; выявление причин преждевременного износа оборудования, принимать меры по их предупреждению и устранению; ремонт технической оснастки, мелкий ремонт узлов и механизмов оборудования. среднее профессиональное образование

Подбор инструментов, оборудования, материалов для разметки, крепления и монтажа технологического оборудования и связанных с ним конструкций, поступающего в сборе, узлами или блоками. Строповка, перемещение, установка и расстроповка технологического оборудования и связанных с ним конструкций, поступающего в сборе, узлами или блоками. Проверка и сборка всех видов узлов технологического оборудования при монтаже. Монтаж технологического оборудования и отдельных элементов, стальных конструкций: лестниц, площадок, ограждений, опорных стоек, кронштейнов, лесов, подмостей. Знание нормативных правовых актов, нормативно-технических и методических документов по монтажу технологического оборудования и связанных с ним конструкций, поступающего в сборе, узлами или блоками Общее среднее образование и профессиональное обучение.

знать и правильно вести технологический процесс, не допуская отклонений от норм технологического режима; вести правильный учет материалов, экономно расходовать энергоресурсы; своевременно оформлять и правильно вести записи в рабочих журналах; знать системы энергоснабжения установок холодной и горячей, оборотной хозяйственно-питьевой водой, сжатым воздухом, газом; хладоносителем; знать принцип работы, противопожарной сигнализации и правила применения средств пожаротушения; знать устройство, принцип работы, правила пуска, остановки и эксплуатации оборудования, приборов контроля, систем вентиляции, типичные неполадки при работе и уметь их устранять; знать объем выполнения и правила проведения ежесменного технического обслуживания оборудования; - знать краткую качественную характеристику, а также токсические и пожаро-опасные свойства используемого сырья, материалов, энергоресурсов и правила обращения с ними. Опыт работы на производстве. Соблюдение требований охраны труда, требований по работе сосудов, работающих под давлением, вакуумом. Ответственность, внимательность, исполнительность, аккуратность.

... помещениях. 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиямФедерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). 3. Преподаватель иностранного языка обязан иметь тематический план работы попредмету на каждую учебную...

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Требования ФГОС СПО, содержание примерных (типовых) программ (при наличии), учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида Психолого-педагогические основы и методика применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под их руководством Анализировать примерные (типовые) программы (при наличии), оценивать и выбирать учебники, учебные и учебно-методические пособия, электронные образовательные ресурсы и иные материалы, разрабатывать и обновлять рабочие программы, планы занятий (циклов занятий), оценочные средства и другие методические материалы по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП с учетом: - порядка, установленного законодательством Российской Федерации об образовании; - требований ФГОС СПО и(или) профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик, запросов работодателей; - развития соответствующей области научного знания и(или) профессиональной деятельности, требований рынка труда; - образовательных потребностей, подготовленности и развития обучающихся, в том числе стадии профессионального развития; - возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья - также с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей); - возможности освоения образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания - роли учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в формировании у обучающихся компетенций, предусмотренных ФГОС и(или) образовательной программой; - современного развития технических средств обучения, образовательных технологий Формулировать совместно с мастером производственного обучения требования к результатам, содержанию и условиям организации практической подготовки по профессиональному модулю, обсуждать разработанные материалы (для преподавания профессиональных модулей программ СПО) Вести учебную, планирующую документацию, документацию учебного помещения (при наличии) на бумажных и электронных носителях Заполнять и использовать электронные базы данных об участниках образовательного процесса и его реализации для формирования отчетов в соответствии с установленными регламентами и правилами; предоставлять эти сведения по запросам уполномоченных должностных лиц

Анализ научно-методических и учебно-методических материалов Оценка качества научно-методических и учебно-методических материалов и подготовка заключения знание современных методик обучения; опыт преподавательской деятельности; умение ладить с людьми, корректность в общении;

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить групповые занятия с учащимися в закрепленных за ним по распределению учебной на грузки классах, контролировать режим посещения занятий, обеспечивать во время занятий надлежащий поря док и дисциплину Устанавливать педагогически целесообразные отношения с учащимися и их родителями, коллегами, руководителями учебного заведения