... Высшее среднее или высшее профессиональное образование (юрист, педагог), без требований к стажу работы...

Разрабатывает программы развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации воспитанников, коррекционных программ. Формирует и реализует планы развивающей работы с воспитанниками ДОУ с учётом их индивидуально-психологических особенностей. Участвует в планировании и разработке документации в рамках реализации ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности, оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты). Добросовестность, ответственность, исполнительность, прохождение медицинской комиссии, справка об отсутствии судимости.

... и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при...

Преподаватель по классу фортепиано. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием. Образование по направлению музыкальное искусство(фортепиано). Прохождение медицинской комиссии. Наличие справки об отсутствии судимости. Стаж работы 5 лет. Специальность по образованию: Образование и педагогика. Русский язык Базовый

... с консультациями; проводить психологическую диагностику различного профиля и предназначения, динамику и анализ данных в соответствии с планом работы, запросами администрации, педагогов и родителей...

... работы в учреждении, в том числе с учетом содержания деятельности Российского движения школьников. 2.Организация участия педагогов, обучающихся и их родителей(законных представителей) в проектировании рабочих программ воспитания. 3.Участие в реализации...

... уроков. Обеспечивает своевременное составление установленной отчётной документации, контролирует правильное и своевременное ведение педагогами журналов (классных), другой документации. Участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению...

... и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при...

осуществляет набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, комплектует состав обучающихся и принимает меры по сохранению контингента учащихся в течение срока обучения; осуществляет дополнительное образование и воспитание школьников с учетом специфики требований ФГОС начального общего, основного общего образования, проведение занятий согласно школьному расписанию; обеспечивает необходимый уровень подготовки обучающихся, который соответствует требованиям ФГОС; обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов обучения учащихся исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные методики, в том числе информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятий в общеобразовательном учреждении, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационно‐коммуникационных технологий; организует самостоятельную деятельность учеников школы, в том числе исследовательскую и проектную, включает в учебно‐воспитательный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждение с детьми актуальных событий, происходящих в современном мире; обеспечивает соблюдения прав и свобод учащихся образовательного учреждения; осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию деятельности и общения учащихся школы на учебных занятиях; оказывает особую педагогическую поддержку одаренным и талантливым ученикам школы, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья; разрабатывает мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального зала), формирование его предметно‐пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. коммуникабельность, дисциплинированность

1. Организация деятельности учащихся школы, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. 2. Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. 3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся школы, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания. 4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы. 5. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы. Коммуникабельность, дисциплинированность

... Профилактика и коррекция нарушений чтения, письма, речи у учеников. Консультирование педагогов и родителей или законных представителей учеников по вопросам логопедии. Своевременное выявление, предупреждение, помощь в преодолении трудностей в освоении...