Работа в школе интернате ОВЗ Работа с детьми ОВЗ

Проведение кружковой секционной работы с детьми ОВЗ. Умение найти контакт с детьми с ОВЗ. Коммуникабельность, общительность, целеустремленность. Творческий потенциал.

1.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки). 1.2. Организует, планирует и проводит учебные, в т. ч. факультативные и внеурочные занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. 1.3. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающихся, развитие мотивации их познавательных интересов, способностей. 1.4. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой. 1.5. Обсуждает с обучающимися, актуальные события современности. Владение программами, коммуникабельность

2.1. Своевременно в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по единым требованиям разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (междисциплинарных курсов, профессиональных модулей) по своим дисциплинам (междисциплинарным курсам, профессиональным модулям) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся и обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Совершенствует содержание подготовки исходя из требований ФГОС СПО и работодателей. 2.2. Проводит обучение обучающихся в соответствии с ФГОС. Формирует или способствует формированию у обучающихся общих и профессиональных компетенций, подготавливает их к применению полученных знаний, умений и навыков к практической деятельности. 2.3. Организует учет успеваемости и посещаемости занятий обучающимися, своевременно выставляет оценки в журнал учебных занятий. 2.4. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания знаний, умений, формирования компетенций в условиях информационно-коммуникационных технологий, в т.ч. ведение электронных форм документации. 2.5. Оказывает действенную помощь студентам в улучшении успеваемости. 2.6. Организовывает и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы). Преподаватель физической культуры

2.1. Своевременно в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по единым требованиям разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (междисциплинарных курсов, профессиональных модулей) по своим дисциплинам (междисциплинарным курсам, профессиональным модулям) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся и обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Совершенствует содержание подготовки исходя из требований ФГОС СПО и работодателей. 2.2. Проводит обучение обучающихся в соответствии с ФГОС. Формирует или способствует формированию у обучающихся общих и профессиональных компетенций, подготавливает их к применению полученных знаний, умений и навыков к практической деятельности. 2.3. Организует учет успеваемости и посещаемости занятий обучающимися, своевременно выставляет оценки в журнал учебных занятий. 2.4. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания знаний, умений, формирования компетенций в условиях информационно-коммуникационных технологий, в т.ч. ведение электронных форм документации. 2.5. Оказывает действенную помощь студентам в улучшении успеваемости. 2.6. Организовывает и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы). Владение программами, коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность, наличие определенного опыта

2.1. Своевременно в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) по единым требованиям разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (междисциплинарных курсов, профессиональных модулей) по своим дисциплинам (междисциплинарным курсам, профессиональным модулям) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся и обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Совершенствует содержание подготовки исходя из требований ФГОС СПО и работодателей. 2.2. Проводит обучение обучающихся в соответствии с ФГОС. Формирует или способствует формированию у обучающихся общих и профессиональных компетенций, подготавливает их к применению полученных знаний, умений и навыков к практической деятельности. 2.3. Организует учет успеваемости и посещаемости занятий обучающимися, своевременно выставляет оценки в журнал учебных занятий. 2.4. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания знаний, умений, формирования компетенций в условиях информационно-коммуникационных технологий, в т.ч. ведение электронных форм документации. 2.5. Оказывает действенную помощь студентам в улучшении успеваемости. 2.6. Организовывает и контролирует самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы). Преподаватель по специальности "Эксплуатация беспилотных и авиационных систем", техническое высшее образование

Оказание психолого-педагогической помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. Коммуникабельность и дисциплинированность.