Младший воспитатель - вакансии в Туапсе, 14 вакансий

Обеспечение санитарного состояния помещений, организация питания детей в группе, помощь воспитателю в осуществлении присмотра и ухода за детьми Средне-профессиональное образование, коммуникабельность

Помощь педагогу в присмотре и уходе за детьми. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрущек. Оказание помощи детям при самостоятельном приеме пищи, в развитии навыков самообслуживания и гигиены. Исполнительность, ответственность, коммуникабельность

В соответствии с должностной инструкцией В соответствии с должностной инструкцией

Согласно ДИ Согласно ДИ

 В соответствии с ДИ  В соответствии с ДИ

Воспитатель Воспитатель

Осуществляет деятельность по воспитанию детей. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. . Разрабатывает план (программу) воспитательной работы. Ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. Координирует деятельность младшего воспитателя. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

Организация, контроль, развитие учебно-воспитательного процесса учащихся. Образование - среднее профессиональное (в т.ч. начальное профессиональное) Специальность - Педагогическое образование Ключевые навыки - коммуникабельность, ответственность Дополнительные пожелания - Военное, педагогическое образование, умение работать с детьми.

Присмотр и уход за детьми, отганизация образовательного процесса Аккуратность, исполнительность, ответственность, добросовестность, 

Согласно ДИ Согласно ДИ

1.Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии  у обучающихся.  1.2. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 1.3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 1.4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 1.5. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. 1.6. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям. 1.7. Ведет необходимую документацию. Дисциплинированность, умение работать в команде.

Составляет графики работы среднего и младшего медицинского персонала и ведёт табель учёта рабочего времени сотрудников отделения функциональной диагностики. Составляет график отпусков сотрудников отделения на год, представляет его на утверждение заведующему  отделением и своевременно сдаёт в отдел кадров. Обеспечивает своевременную замену заболевших или временно отсутствующих работников из числа среднего и младшего медицинского персонала. Осуществляет контроль за выполнением средним и младшим медицинским персоналом своих должностных обязанностей. Выполняет диагностические мероприятия, назначаемые врачом в отделении функциональной диагностики, а тяжело больным у постели в отделении. Проводит функциональные диагностические исследования. Подготавливает диагностическую и вспомогательную аппаратуру к работе, контролирует ее исправность, правильность эксплуатации, соблюдение техники безопасности. Осуществляет текущий контроль за сохранностью и исправностью аппаратуры, своевременным ее ремонтом и списанием. Проводит подготовку пациента к исследованию, контролирует его состояние во время проведения функционального исследования. Оказывает доврачебную медицинскую помощь при неотложных состояниях.  Проводит регистрацию пациентов и проводимых исследований. Контролирует состояние и оснащение рабочих мест врачей и медицинских сестёр отделения функциональной диагностики и соблюдение правил внутреннего распорядка учреждения сотрудниками отделения и посетителями. Осуществляет своевременную выписку, правильное расходование медицинского инструментария, медикаментов, расходного материала, плёнки. Осуществляет контроль за мероприятиями по соблюдению санитарно- гигиенического режима в отделении, правил асептики и антисептики, соблюдение техники безопасности, противопожарной безопасности, мер безопасности с при работе с дезсредствами. среднее профессиональное образование по специальную подготовку по специальности «Функциональная диагностика» и имеющее сертификат специалиста по специальности "Функциональная диагностика" со стажем работы по специальности "Функциональная диагностика" не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование (менеджер по специальности «Сестринское дело»), прошедшее специальную подготовку по специальности «Функциональная диагностика», имеющее сертификат специалиста по специальности "Функциональная диагностика" и стаж работы по специальности "Функциональная диагностика" не менее 3 лет.

Проводит функциональную диагностику, используя ее методы, разрешенные для применения в медицинской практике. Организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические процедуры и мероприятия. роведение исследований функции сердечно-сосудистой системы с помощью методов функциональной диагностики, в том числе: ЭКГ с регистрацией основных и дополнительных отведений, длительного мониторирования ЭКГ по Холтеру, длительного мониторирования артериального давления, полифункционального (кардиореспираторного) мониторирования, эхокардиографии (трансторакальной, чреспищеводной, нагрузочной), ультразвукового исследования сосудов, оценки эластических свойств сосудистой стенки, наружной кардиотокографии плода, оценки функционального состояния сердечно-сосудистой системы в покое и при использовании функциональных и нагрузочных проб Оказывает консультативную помощь врачам. других подразделений больницы по своей специальности. Руководит работой подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала (при его наличии), содействует выполнению им своих должностных обязанностей. Контролирует правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования расходных материалов, соблюдение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом.  Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медицинская биофизика", "Медицинская кибернетика" и подготовка в ординатуре по специальности "Функциональная диагностика"  или Высшее образование - специалитет специальности "Лечебное дело", "Педиатрия" и подготовка в интернатуре и (или) ординатуре по одной из специальностей: "Авиационная и космическая медицина", "Акушерство и гинекология", "Анестезиология-реаниматология", "Водолазная медицина", "Дерматовенерология", "Детская кардиология", "Детская онкология", "Детская хирургия", "Детская урология-андрология", "Детская эндокринология", "Гастроэнтерология", "Гематология", "Гериатрия", "Инфекционные болезни", "Кардиология", "Колопроктология", "Лечебная физкультура и спортивная медицина", "Нефрология", "Неврология", "Неонатология", "Нейрохирургия", "Общая врачебная практика (семейная медицина)", "Онкология", "Оториноларингология", "Офтальмология", "Педиатрия", "Пластическая хирургия", "Профпатология", "Пульмонология", "Ревматология", "Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение", "Сердечно-сосудистая хирургия", "Скорая медицинская помощь", "Терапия", "Торакальная хирургия", "Травматология и ортопедия", "Урология", "Фтизиатрия", "Хирургия", "Эндокринология" и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по специальности "Функциональная диагностика