Разрабатывает гимнастические и массажные комплексы для проведения занятий по лечебной физкультуре и процедур с пациентами; Анализирует состояние методической работы по лечебной физкультуре и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Участвует совместно с врачом в осмотре больных с целью определения методики их реабилитации. Контролирует качество проведения средним медицинским персоналом занятий по лечебной физкультуре и процедур высшее образование по специальности "Физическая культура и спорт" или "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) дополнительная подготовка по "Лечебной физкультуре и спортивной медицине"

... Старший методист в отдел развития квалификаций Основные обязанности: Курирование всероссийского проекта "НСК-Конструктор карьеры". Взаимодействие с участниками проекта из...

1. Выполнять организационно-методическую работу по подготовке и проведению культурно-массовых мероприятий учреждения. 2. Оказывать методическую и практическую помощь специалистам учреждений культуры клубного края в освоении традиционных и новых технологий и форм работы по профилю деятельности. 3. Выполнять работу по оказанию методической помощи клубным учреждениям края по организации и проведению культурно-массовых мероприятий. 4. Участвовать в организации и проведении просветительских мероприятий для специалистов отрасли края. 5. Разрабатывать методические рекомендации для организации работы в учреждениях культуры клубного типа. 1. Высшее профильное образование (культура и искусство, гуманитарное) 2. Опыт работы в учреждениях культуры 3. Уверенный пользователь ПК

2.1. Планирует и реализует свою работу на год, вносит корректировки в план в течении учебного года. 2.2. Сбор и анализ информации о деятельности системы дополнительного образования естественнонаучной направленности в Красноярском крае и ведение мониторинга состояния и развития ресурсного обеспечения системы дополнительного образования детей естественнонаучной направленности; 2.3. Разработка программ и инструментария исследования рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых (далее - исследование), определение методов исследования, необходимые для его проведения ресурсы и источники их привлечения, формирование плана выборки, проведение мероприятий по исследованию, привлечение к работе экспертов, анализ результатов исследования; отсутствие судимости

Методическое сопровождение педагогических работников Уметь организовывать свою работу, своевременно и квалифицированно выполнять распоряжения и поручения руководства.

Методическое сопровождение педагогических работников Уметь организовывать свою работу, своевременно и квалифицированно выполнять распоряжения и поручения руководства.

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

... Опыт работы преподавателем или методистом в СПО...

организует проведение спортивно-массовой работы, разрабатывает годовые и текущие планы подготовки высшее образование, опыт работы от 3 лет

Проводит групповые и индивидуальные консультации для педагогов дополнительного образования. Организует методическую работу по обмену и распространению положительного опыта педагогов. Высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы от 2-х лет.

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

Трансляция (оператор) видеоконтента на светодиодных экранах учреждения Работа с видеоредакторами по созданию видеороликов Вы творческая и креативная личность? Это будет вашим преимуществом! Знания программ видеоредакторов Ответственность, пунктуальность, организованностьобработка

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

Организует методическую работу образовательных учреждений; Анализирует состояние учебно- методической и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности; Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения; Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений; Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации; Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений; Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей и специалистов учреждений; Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников; Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам учреждений образования по соответствующим направлениям деятельности; Участвует в разработке методических материалов, учебных пособий, перспективных планов издания учебников; Информирует образовательные учреждения об издающихся учебниках, учебных пособиях, видеоматериалах и других средствах обучения и анализирует потребность в них учреждений; Воспринимает и ретранслирует информацию по передовым технологиям обучения и воспитания отечественного и мирового опыта; Готовит материалы для заседаний Методического совета; организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности преподавателей и мастеров производственного обучения. Специализированные навыки.

Осуществлять методическую работу в техникуме; анализировать состояние учебно-методической работы; организовывать сбор и накопление методического материала; систематизировать методические и информационные материалы преподавателей, пропагандировать лучшие методические разработки (рекомендации); оказывать помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения; посещать учебные занятия преподавателей, контролировать качество методической подготовки и проведения уроков, поурочного планирования; принимать участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей техникума; организовывать разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий (учебных дисциплин, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д.); под руководством заведующего методическим отделом анализировать и обобщать результаты научно-экспериментальной работы техникума; принимать меры по распространению наиболее результативного опыта преподавателей техникума; организовывать и разрабатывать необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д.; организовывать семинары для вновь принятых преподавателей, не имеющих педагогического стажа или имеющих небольшой педагогический стаж работы; научно-методические конференции, конференции по обмену опытом, педагогические чтения; оказывать консультативную и практическую помощь педагогическим работникам техникума по соответствующим направлениям деятельности; участвовать в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям; организовывать работу по учебно-методическому обеспечению содержания образования; участвовать в разработке перспективных планов издания учебников, учебных пособий, методических материалов, подборе их авторов; оказывать помощь авторам в подготовке и издании соответствующих пособий; информировать учебно-методический совет и предметно цикловые комиссии об издающихся учебниках, учебных пособиях, видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах обучения и анализировать потребность в них техникума; воспринимать и ретранслировать информацию по передовым технологиям обучения и воспитания отечественного и мирового опыта; организовывать изучение содержания учебных пособий и видеоматериалов. - Высококвалифицированный специалист; - Ответственность; - Дисиплинированность; -Умение работать в коллективе; - Дипломатичность.

... его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

Осуществляет методическую работу в ОУ. Анализирует состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в ОУ и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации сотрудников. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ (модулей) по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т. д. Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы ОУ. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников; Организует и координирует работу школьных методических объединений педагогических работников, оказывает им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности; Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности, по научно-методическому обеспечению содержания образования, в разработке перспективных планов заказа учебников, учебных пособий, методических материалов. Обобщает и распространяет информацию о передовых технологиях обучения и воспитания (в т. ч. и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т. д. 3.12.Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса на рассмотрение администрации ОУ. Участвует в деятельности педагогического и иных советов ОУ, методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, во время образовательного процесса. 3.15.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Фиксирование опыта работы тренеров-преподавателей по культивируемым видам спорта в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической) Обобщение и распространение передового педагогического опыта, включая индивидуальный опыт тренеров-преподавателей образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Проведение мастер-классов, круглых столов, семинаров с целью информирования специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, о новых направлениях в развитии спорта и образования Информирование педагогических работников о современной педагогической, психологической, методической литературе, об опыте инновационной деятельности образовательных организаций, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта Проведение индивидуальных и групповых консультаций с педагогическими работниками образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта по вопросам обучения, развития, спортивной подготовки Оказание методической помощи тренерам-преподавателям при разработке маршрутов обучения обучающихся с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей Работа в составе педагогических, методических советов, других форм методической работы в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта Нормативные документы, регламентирующие подготовку спортсменов-учащихся образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Основы педагогики и возрастной психологии Способы оформления и представления методических материалов Система организации образовательного процесса в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Методы оценки и способы повышения уровня компетентности тренерско-преподавательского состава Методы установления контакта с тренерами-преподавателями, педагогическими работниками Методы консультирования, проведения мастер-классов, круглых столов, семинаров Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения Проводить систематизацию методических и информационных материалов Использовать аудиовизуальные и интерактивные средства обучения Владеть современными педагогическими технологиями продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода Проводить мастер-классы, круглые столы, семинары, консультации Оценивать уровень компетентности тренерско-преподавательского состава, владеть способами и приемами повышения компетентности тренеров-преподавателей, педагогов по образовательному процессу

1. Организует методическое обеспечение и координацию работы спортивной школы по отбору детей в группы для физкультурно-спортивных занятий, проведению их спортивной ориентации. 2. Организует и координирует учебно-тренировочный и воспитательный процесс, определяет его содержание, обеспечивает работу по проведению учебно-тренировочных занятий. 3. Организует работу по повышению квалификации тренеров-преподавателей (тренеров), проведению открытых уроков. 4. Осуществляет контроль за комплектованием учебных групп (секций), содержанием и результатами учебно-тренировочного и воспитательного процессов, за количественным и качественным составом секций (групп). 5. Ведет статистический учет результатов работы спортивной школы на этапах спортивной подготовки, а также многолетний учет, анализ и обобщение результатов, содержания и опыта работы тренеров-преподавателей спортивной школы. 6. Совместно с отделом медицинского обеспечения осуществляет контроль за правильной организацией медицинского контроля за обучающимися, воспитанниками. 7. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению соревнований. 8. Оказывает консультативную и практическую помощь тренерам спортивной школы по соответствующим направлениям деятельности. 9. Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по направлениям физкультурно-спортивной подготовки. 10. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания спортивной подготовки. Высшее профессиональное образование в области физической культуры и спорта, стаж работы в физкультурно-спортивных организациях не менее 3 лет или среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта, стаж работы в физкультурно-спортивных организациях не менее 5 лет.

1. осуществление организационно-педагогического сопровождения методической деятельности ППС кафедр по вопросам реализации основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) специальностей/ направлений подготовки ВО, образовательных программ ДПО, ДО; 2. участие в разработке нормативно-правовой документации по методической деятельности Университета; 3. проведение экспертизы учебно-методических комплексов дисциплин (модулей) и практик реализуемых ОПОП специальностей, направлений подготовки и других учебно-методических материалов на соответствие федеральным и локальным нормативным документам; 4. участие в организации и проведении конкурсов, связанных с методической деятельностью Университета; 5. участие в организации и проведении научно-педагогических конференций; 6. участие в организации и проведении повышения квалификации и профессиональной переподготовки ППС кафедр; 7. участие в организации методического сопровождения процедуры лицензирования новых образовательных программ и аккредитации реализуемых ОПОП ВО; участие в формировании банка электронных образовательных ресурсов на официальном сайте университета Справка об отсутствии судимости.

Организационно-методическое обеспечение реализации основных общеобразовательных программ Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов Мониторинг и оценка качества реализации педагогами основных общеобразовательных программ Необходимо знать современные образовательные технологии Умение проводить групповые и индивидуальные консультации по разработке программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов с учетом стадии профессионального развития, возрастных и индивидуальных особенностей педагога Анализировать состояние методической работы и планировать методическую работу в организации, осуществляющей образовательную деятельность