Рассчитывать показатели здоровья населения и показатели деятельности медицинской организации, подразделений. Составлять проект плана развития здравоохранения региона, района, медицинской организации для включения его в план социально-экономического развития региона (района). Высшее образование, сертификат, аккредитация.

Ведет учет сотрудников архива в соответствии с унифицированными формами первичной документации. Оформляет прием, перевод, увольнение, направление в служебные командировки, привлечение к дисциплинарной ответственности работников, предоставление им отпусков в соответствии с трудовым законодательством, положениями и приказами директора архива, а также другую установленную документацию по кадрам. Формирует и ведет личные дела работников, вносит в них изменения, связанные с трудовой деятельностью с учетом требований трудового законодательства и законодательства о защите персональных данных. Заполняет, учитывает и хранит трудовые книжки работников архива, которые не отказались от их ведения в бумажном виде. Разрабатывает и согласовывает нормативно- правовые документы МБУ Городской архив . Знать и уметь применять на практике: - законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, Нижегородской области, городского округа город Дзержинск, регламентирующие отношения в сфере архивного дела; - нормативные и методические документы, касающиеся деятельности архива; - организационно-распорядительные и другие документы архива, иные нормативные акты и служебные документы, регулирующие соответствующую сферу деятельности применительно к исполнению конкретных должностных обязанностей; - нормативные правовые акты и нормативно-методические документы, государственные стандарты, определяющие порядок документационного обеспечения деятельности учреждения; - структуру учреждения, руководство структурных подразделений; - современные информационные технологии работы с документами; - порядок работы с документами; - схемы документооборота; - правила работы с входящими, исходящими и внутренними документами.

Организация внешней экспертизы (рецензирования) и подготовки к утверждению программно-методической документации Организация разработки и обновления образовательной программы профессионального обучения и(или) СПО и (или) ДПП Контроль и оценка качества разрабатываемых материалов Организация под руководством уполномоченного руководителя образовательной организации методической работы, в том числе деятельности методических объединений (кафедр) или иных аналогичных структур, обмена и распространения позитивного опыта профессиональной деятельности преподавателей и мастеров производственного обучения Основные этапы разработки учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов Требования к образовательной программе и документам, входящим в ее состав Методика разработки программ профессиональных модулей и оценочных средств, соответствующих требованиям компетентностного подхода в образовании и(или) ориентированным на оценку квалификации Методологические и теоретические основы современного профессионального образования, и(или) профессионального обучения, и(или) ДПО Определять цели и задачи и (или) специфику образовательной программы с учетом ее направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей Планировать и организовывать обсуждение с руководством образовательной организации и педагогами, реализующими образовательную программу, ее целей, задач и(или) специфики, роли каждого из учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов в программе Организовывать взаимодействие представителей работодателей, руководства образовательной организации и педагогических работников при определении требований к результатам подготовки обучающихся и выпускников программ СПО и(или) ДПП и(или) программ профессионального обучения, содержание и формы взаимодействия с работодателями при реализации программ Проводить групповые и индивидуальные консультации для преподавателей и мастеров производственного обучения по разработке учебно-методических материалов, в том числе программ учебных предметов, курсов, дисциплин, профессиональных модулей, оценочных средств, циклов занятий Готовить программно-методическую документацию для проведения внешней экспертизы и анализировать ее результаты