... мастерства педагогических работников: учителей, работников дошкольного образования, педагогов дополнительного образования детей, методистов методических служб, руководителей общеобразовательных организаций (в том числе, подбор преподавателей для проведения...

Организационно-педагогическая сопровождение методической деятельности преподавателей, организация разработки и обновления образовательной программы СПО.

1) Определение задач и содержания занятий по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников.2) Разработка плана проведения занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, занимающихся.3) Разработка или подбор методики проведения занятия по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников.4) Проведение занятий по физической культуре согласно разработанному плану по утвержденным программам и методикам с учётом процесса реабилитации воспитанников.5) Проведение работы по овладению воспитанниками навыками и техникой выполнения физических упражнений, формированию их нравственно-волевых качеств.6) Подготовка рекомендаций воспитанникам по усовершенствованию навыков и техник выполнения физических упражнений, формирования их нравственно-волевых качеств.7) Обеспечение безопасности воспитанников при проведении физических и спортивных занятий.и др. справка о несудимости

... педагогических работников: учителей, работников дошкольного образования, педагогов дополнительного образования детей, методистов методических служб, руководителей общеобразовательных организаций; участвовать в реализации программ ДПО в соответствии...

... Старший методист должен знать: - законодательство Российской Федерации и Хабаровского края об образовании и о персональных данных; - локальные нормативные акты, регламентирующие...

анализ состояния учебно-методической и воспитательной работы в учреждении; участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышении квалификации специалистов учреждения;помощь педагогическим работникам в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в том числе с использованием компьютерных технологий; организация и координация работы методических объединений, консультативная и практическая помощь по соответствующим направлениям деятельности.