Кухонный рабочий - вакансии в Новокуйбышевске, 49 вакансий

Выполнение работ по чистке и мойке, дезинфекции кухонной посуды, раковин, досок разделочных, инструментов, обслуживаемого оборудования и коммуникаций, уборке рабочего места, приспособлений, инструмента, а также содержанию их в надлежащем состоянии,Оказывает помощь поварам в подготовке сырья: чистит овощи и т.д, Моет полы и территорию своего закрепленного участка. Основное общее (9 кл.) образование. Ответственность, дисциплинированность.

Осуществляет подготовку и мытье производственного инвентаря, кухонной и столовой посуды. Обеспечивает чистоту и порядок на пищеблоке столовой, а также в овощехранилище. Производит первичную обработку и чистку овощей на пищеблоке.  Доставляет готовую пищу к раздаче. Заполняет котлы водой. Соблюдает правила личной гигиены и санитарные правила содержания пищеблока. Ответственность, исполнительность, аккуратность, умение работать в команде.

организация рабочего места, работа на технологическом оборудовании с использованием моющих средств, поддержание чистоты в производственных помещениях в течение рабочего дня. опыт работы приветствуется

Уборка кухни ответственность

Приготовление продуктов, уборка пищевых, непищевых поверхностей, работа с контрольно-кассовой машиной Знание правил эксплуатации весовых, измерительных и контрольно-кассовых аппаратов

Соблюдать чистоту на рабочем месте, поддержание текущей работы кухонного оборудования и инвентаря, посуды. Уборка кухонного помещения. Трудолюбивый,чистоплотный.

Соблюдать чистоту на рабочем месте; поддержание текущей работы кухонного оборудования и инвентаря, посуды; уборка кухонного помещения;  • трудолюбивый; • чистоплотный;

Работа с документами (сортировка, раскладка, классификация). Внимательность, ответственность.

Уборка помещений, мытьё посуды, упаковка заказов Ответственность, желание работать

Работа согласно должностной инструкции, работа на пищеблоке Пунктуальность, аккуратность

-погрузочно-разгрузочные работы, передвижение материалов и заготовок внутри цеха, упаковка продукции навыки работы на погрузчике, хорошие физические данные, такилажные работы.

Периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ. Текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения и др. Монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ. Плановая уборка на прилегающей территории.  Знание основ ремонтно-строительных работ и способы их выполнения; правила техники безопасности при выполнении ремонтно-строительных работ

Плановая уборка в зданиях и на прилегающей территории; Ремонт (окраска и оштукатуривание фасадов, ремонт лестничных пролетов); Проверка зданий и их коммуникаций. Устранение повреждений и неисправностей по заявкам; Периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостков, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений;                                                                                          Текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ;                                                                                                                                            Монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ.    

Документационное оформление результатов управления персоналом, его аудита, работы структурных подразделений Выполнение требований по хранению информации о результатах действия систем стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений Документационное и организационное сопровождение стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений Согласование и контроль договоров по вопросам и системам стратегического управления персоналом и работе структурных подразделений, организация процедур по их заключению Сбор и проверка личных документов работников Организация системы движения документов по персоналу Подготовка проектов документов по процедурам управления персоналом, учету и движению персонала Подготовка и оформление по запросу работников и должностных лиц копий, выписок из кадровых документов, справок, информации о стаже, льготах, гарантиях, компенсациях и иных сведений о работниках Выдача работнику кадровых документов о его трудовой деятельности Доведение до сведения персонала организационных, распорядительных и кадровых документов организации Ведение учета рабочего времени работников Регистрация, учет, оперативное хранение документов по персоналу, подготовка к сдаче их в архив Основы документационного обеспечения, порядок оформления документов, предоставляемых в государственные органы, профессиональные союзы, общественные организации Структура организации и вакантные должности (профессии, специальности) Трудовое законодательство и иные акты, содержащие нормы трудового права Основы архивного законодательства и нормативные правовые акты Российской Федерации, в части ведения документации по персоналу Основы миграционного законодательства Российской Федерации, в части привлечения и трудоустройства иностранных граждан и лиц без гражданства Основы административного законодательства в области управления персоналом и ответственности должностных лиц Законодательство Российской Федерации о персональных данных Локальные нормативные акты организации в области управления персоналом Порядок заключения договоров (контрактов) Нормы этики делового общения Базовые основы информатики, структурное построение информационных систем и особенности работы с ними Порядок оформления, ведения и хранения документов по персоналу Порядок учета движения кадров и составления установленной отчетности Порядок расчета стажа, льгот, компенсаций, оформления пенсий работникам Структура организации Технологии, методы и методики проведения анализа и систематизации документов и информации Локальные нормативные акты организации, регулирующие порядок оформления документов по персоналу Основы документооборота и документационного обеспечения Разрабатывать проекты кадровых документов Оформлять кадровые документы в соответствии с требованиями трудового законодательства Российской Федерации и локальными нормативными актами организации Вести учет и регистрацию кадровых документов в информационных системах и на материальных носителях Организовывать хранение кадровых документов в соответствии с требованиями трудового, архивного законодательства Российской Федерации и локальными нормативными актами организации Анализировать кадровые документы и переносить информацию в базы данных и отчеты Работать со специализированными информационными системами и базами данных по ведению учета и движению персонала Разрабатывать план корректировок установленного порядка оформления документов по персоналу и реализовывать принятые изменения Контролировать присутствие работников на рабочем месте Соблюдать нормы этики делового общения

Разработка отдельных разделов (частей) проекта и рабочей документации по объектам нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности, а также по объектам гражданского строительства. Высшее техническое образование, опыт работы в проектной организации по проектированию взрывопожароопасных объектов на инженерных должностях (строитель) не менее 3 лет.  Уверенное пользование ПК, актуальных программ используемых в проектировании, знание нормативной документации, требований к оформлению проектной и рабочей документации.

Разработка отдельных разделов (частей) проекта и рабочей документации по объектам нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности, а также по объектам гражданского строительства. Высшее техническое образование, опыт работы не менее  3 лет в проектной организации по проектированию взрывопожароопасных объектов на инженерных должностях (по специализации "КИП"). Уверенное пользование ПК, актуальных программ используемых в проектировании, знание нормативной документации, требований к оформлению проектной и рабочей документации.

Обеспечение качества контрольно-измерительных приборов и аппаратуры автоматического регулирования и управления. Подготовка рабочего места при наладке простых КИПиА. Регулировка простых КИПиА. Изучение конструкторской и технологической документации на простые КИПиА. Составление и макетирование схем для регулирования простых КИПиА.  Изучение конструкторской и технологической документации на простые КИПиА Подготовка рабочего места при испытаниях и сдаче простых КИПиА Испытания простых КИПиА с использованием стендового оборудования Натурные испытания простых КИПиА Сдача простых КИПиА Оформление документов на испытанные КИПиА     Необходимые умения   4 разряд:   Читать чертежи простых КИПиА   Подготавливать рабочее место для рационального и безопасного выполнения работ при наладке простых КИПиА   Выбирать инструменты для производства работ при наладке простых КИПиА   Просматривать конструкторскую и технологическую документацию на простые КИПиА с использованием прикладных компьютерных программ   Печатать конструкторскую и технологическую документацию на простые КИПиА с использованием устройств вывода графической и текстовой информации   Просматривать документы и их реквизиты в электронном архиве   Сохранять документы из электронного архива     Измерять сопротивление изоляции, производить фазировку, проверять полярность простых КИПиА     Проверять соответствие оборудования и приборов простых КИПиА технической документации   Проверять правильность и качество монтажа проводок простых КИПиА   Устранять ошибки монтажа труб и трубных проводок простых КИПиА   Производить наладку систем измерения и регулирования температуры простых КИПиА   Производить наладку систем измерения и регулирования давления простых КИПиА   Производить настройку систем и устройств расхода и уровня простых КИПиА   Производить наладку КИПиА электропривода   Производить наладку схем управления электроприводом   Составлять и макетировать схемы для регулирования простых КИПиА   Подготавливать рабочее место для рационального и безопасного выполнения работ при испытаниях и сдаче простых КИПиА   Выбирать инструменты для производства работ при испытаниях и сдаче простых КИПиА   Просматривать документы на простые КИПиА и их реквизиты в электронном архиве   Сохранять документы на простые КИПиА из электронного архива   Производить испытания систем измерения и регулирования температуры простых КИПиА   Производить испытания систем измерения и регулирования давления простых КИПиА   Производить испытания систем и устройств расхода и уровня простых КИПиА   Производить испытания КИПиА электропривода   Производить испытания схем управления электроприводом   Производить сдачу простых КИПиА   Снимать характеристики при проведении испытаний простых КИПиА   Составлять на основе полученных характеристик сводные таблицы, графики, сетки испытания простых КИПиА   Обрабатывать результаты измерений характеристик простых КИПиА с использованием средств вычислительной техники   Заполнять паспорта и аттестаты испытанных КИПиА   Использовать текстовые редакторы (процессоры) для заполнения паспортов и аттестатов простых КИПиА  

1.1.Ежедневно производить уборку закрепленного участка: -  убирает служебные и учебные помещения школы(классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и прочее); -  удаляет пыль, подметает и моет вручную; или с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы, стекла, мебель, ковровые изделия; - транспортировку отходов  и мусора из служебных помещений    в   установленное место.   1.2.Очищает урны от бумаги, промывает их дезинфицирующим средством, собирает мусор и относит его в установленное место;   1.3.Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование ; 1.4. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание, включает и выключает освещение в соответствии с установленном режимом; 1.5.Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы; 1.6. Соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности; 1.7. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся, а в случае их не подчинения требованию, сообщает об этом дежурному педагогу; 1.8. В начале и конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, выключателей, розеток, лампочек, отопительных приборов. дисциплинированность

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Осуществляет педагогическую деятельность с учетом психолого-физиологических особенностей обучающихся и специфики преподаваемого предмета; Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программной образовательного учреждения; Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания ; Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; Участвует в разработке качественных образовательных программ по предмету; Учитель обязан иметь рабочую образовательную программу, календарно-тематическое планирование на год по предмету в каждой параллели классов и рабочий план на каждый урок; Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в электронный и классный журнал, в дневники; Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов   основного общего образования; Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании» и Конвенции о правах ребенка, этические нормы поведения, является примеров для учащихся и воспитанников; Соблюдает этические нормы поведения в образовательном учреждении, общественных местах, соответствующие социально-общественному положению учителя; Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса и т.д. Осуществляет связь с родителями обучающихся ( или их законными представителями) и по приглашению классных руководителей посещает родительские собрания; Систематически повышает свою профессиональную квалификацию и компетенцию, участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.  Проходит один раз в 5 лет обязательную аттестацию на соответствие занимаемой должности. Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в педагогических советах, производственных совещаниях, совещаниях при директоре, семинарах, круглых столах, внеклассных предметных мероприятиях, предметных неделях, а также в предметных МО и методических объединениях, проводимых вышестоящей организацией. В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Приходит на дежурство за 20 минут до начала уроков и уходит через 20 минут после их окончания. Педагогические работники в период, не совпадающий с их отпуском, привлекаются в пределах установленного им до начала каникул объема учебной нагрузки (объема работы) для работы в лагерях с дневным пребыванием  детей с сохранением заработной  платы, предусмотренной при тарификации; Проходит периодические обязательные медицинские обследования 1 раз в год; Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий школьниками; Немедленно сообщает дежурному администратору и директору школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию доврачебной помощи пострадавшим. Готовит и размещает в АСУ РСО учебные и методические материалы ( тесты, задачи, упражнения) для обеспечения подготовки школьников к последующим урокам; календарно-тематическое планирование по своему предмету; материалы в каталоге ресурсов ОУ и хранилище школьных документов, необходимых для образовательного процесса; Контролирует наличие у обучающихся рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных         (лабораторных) работ, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения. Соблюдение единого орфографического режима;  Своевременно по указанию заместителя директора по УВР заполняет и предоставляет для согласования график проведения контрольных работ; Хранит тетради для контрольных работ школьников в течение всего года; Организует совместное с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету. Формирует сборные команды общеобразовательного учреждения для участия в следующих этапах олимпиад по своему предмету; Организует участие обучающихся в конкурсах, во внеклассных мероприятиях, в предметных неделях, защитах исследовательских работ и творческих проектов, соревнованиях, эстафетах, организует внеклассную работу и т.д. Не лишен права заниматься педагогической деятельностью в  соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; Не имеет или  не имел  судимости, не подвергается или не подвергался  уголовному преследованию; Не имеет  неснятой  или непогашенной  судимости за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; Учитель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы; Учитель должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию ООН о правах ребенка; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; Федеральные государственные образовательные стандарты и содержание примерных основных образовательных программ основного общего образования; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; методику преподавания предмета, программы и учебники по преподаваемому предмету; теорию и методы управления образовательными системами, методику учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов; педагогику,  психологию, возрастную физиологию; основы научной организации труда и т.д.

Учитель географии должен знать приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки иобразовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативныеправовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка; требования ФГОС основного общего образования  к преподаванию географии, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта вобщеобразовательной организации; преподаваемый предмет «География» в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, его истории и места в мировой культуре и науке;современные формы и методы обучения и воспитания школьников; перспективные направления развития современной географии; историю, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества; теорию и методы управления образовательными системами; реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся образовательного учреждения; методы убеждения и аргументации своей позиции, установления контактов собучающимися разных возрастных категорий, их родителями (лицами, ихзаменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий; рабочую программу и методику обучения географии; программы и учебники по географии, отвечающие положениям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего исреднего общего образования; основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; теорию и методику преподавания географии; основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития,социализации личности;законы развития личности и проявления личностных свойств, психологическиезаконы периодизации и кризисов развития;теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся; основы работы с персональным компьютером, мультимедийным проектором,текстовыми редакторами, презентациями, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами; средства обучения, используемые учителем в процессе преподавания географии, и их дидактические возможности; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов географии.

Выполнение работ по оперативному обслуживанию, плановому ТО и ремонту оборудования наличие рабочего диплома электромеханика, помощника электромеханика Образование: Среднее профессиональное

Текущее содержание пути необщего пользования Поддержка железнодорожного полотна в рабочем состоянии Выполнение работ по поручению руководства Уборка территории и производственных помещений Производственно-ремонтной  Знание основных правил техники безопасности при работе Опыт работы на железной дороге приветствуется,  при отсутствии опыта работы – возможно обучение

Выезд на обслуживаему территорию и обьезд ее с целью осуществления контроля за качественным проведением работ по ее уборке. Производит расстановку и целесообразное использование рабочей силы. Выдает задания и проверяет выполнение. Составляет и представляет в срок отчетную документацию по выполнению работ. Контролирует ведение журнала заявок на ремонтЮзаявлений и жалоб,поступающих от населения,сроки исполнения ответов на жалобы. Контролирует работу рабочих по комплексному обслуживанию и ремонту зданий и т.д. Дисциплинированность

Монтаж нового оборудования, наладку и пуск в работу; Своевременное выполнение ремонтных работ технологического оборудования на обслуживаемом участке; Проведение планово-предупредительных ремонтов оборудования согласно графику ППР; Выполнение работ по техническому обслуживанию запорной арматуры, приборов учета расхода пара, воды, сжатого воздуха; Выполнение погрузо-разгрузочные работы с использованием вилочного автопогрузчика; Выполняет работы по техническому обслуживанию и текущему ремонту автопогрузчика, закрепленного за ним; Оформление путевых документов (путевые листы, ведомость учета расхода горюче-смазочных материалов); Ежемесячное предоставление отчетных документов по расходу ГСМ. Среднее профессиональное образование - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих Удостоверение тракториста-машиниста (машиниста) категории С

Осуществление работы по профилактике несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, снижение уровня воздействия (устранение воздействия) на работников вредных и опасных производственных факторов, управлению профессиональными рисками. Обеспечение функционирования системы управления охраной труда. Координация деятельности структурных подразделений в области охраны труда. Организация работы по проведению специальной оценки условия труда рабочих мест, лабораторных исследований опасных и вредных производственных факторов на рабочих местах на соответствие санитарным нормам и правилам. Проведение вводного инструктажа, организация проверки знаний требований охраны труда работников. Высшее образование по направлению «Техносферная безопасность» или высшее образование и дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области охраны труда, или среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование в области охраны труда. Знание законодательства РФ в области охраны труда, промышленной безопасности и окружающей среды.

организация рабочего места, работа на технологическом оборудовании с использованием моющих средств, поддержание чистоты в производственных помещениях в течение рабочего дня. опыт работы приветствуется

Обучение персонала Контроль порядка и дисциплины Повышение безопасности цеха Повышение качества рабочих мест в цеху Выполнении плана цеха Контроль издержек производства Участие в модернизации цеха опыт работы в управлении персоналом честность дисциплинированность готовность к ненормированному графику ответственность

Проведение дезинсекции, дезинфекции, дератизации. приготовление рабочих растворов и распыление их на обрабатываемую поверхность. Ответственность, дисциплинированность. Можно на подработку

сборка и регулировка узлов и механизмов, обработка деталей; -резка заготовок, сверление отверстий, соединение узлов и деталей . Требования: - знание технических условий на собираемые узлы и механизмы, наименований и назначения простого рабочего инструмента, наименований и маркировку обрабатываемых материалов, основные механические свойства обрабатываемых металлов способов устранения деформаций при термической обработке и сварке.