- Проведение психодиагностических исследований; - Анализирование трудовых процессов и психологического состояния специалистов в процессе работы; - Оказание психологической помощи работникам; - Консультация руководителей структурных подразделений учреждения.

В деятельность социального педагога включается: консультирование и предоставление поддержки детям при формировании их личности; исследования, социальный, психологический анализ личности ребенка и его окружения; реабилитация и коррекция поведения трудных детей; формирование благоприятной среды в школе, окружении ребенка социальный педагог помогает правильно развиваться, адаптироваться к окружению; профилактика детской преступности социальный педагог стремится ее уменьшить и не допустить нарушения закона несовершеннолетними.

- Ведет индивидуальную работу с детьми, принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). - Оказывает помощь детям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. - Принимает участие в составлении плана работы, привлекает детей к участию в проводимых мероприятиях, руководствуясь общим планом работы, оказывает помощь в комплектовании команды для участия в соревнованиях.

Организация помощи в оформлении документов, необходимых для принятия на социальное обслуживание. Организация оказания социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-правовых, социально-экономических, социально-реабилитационных услуг, услуг по социальному сопровождению реабилитантов.

-выявление граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; -организация социального обслуживания и социальной поддержки граждан с учетом их индивидуальной потребности

Оказывать социальные услуги в соответствии со стандартами социальных услуг, предоставляемые поставщиками социальных услуг в полустационарной форме

Организация психологического сопровождения и психологической помощи представителям социально уязвимых слоев населения

- проводит уборку помещений: проветривание и влажную уборку жилых и подсобных помещений не реже 2-х раз в день, мест общего пользования, генеральную уборку с мытьем окон согласно утвержденного графика, с отметкой в соответствующих журналах; - следит за опрятным внешним видом получателей социальных услуг, обеспечением их мягким инвентарем, контролирует сроки носки в соответствии с действующими нормами, оказывает помощь в смене нательного и постельного белья, сдает его в прачечную и получает белье после стирки; - предоставляет гигиенические услуги лицам, не способным по состоянию здоровья самостоятельно осуществлять уход за собой: смену нательного и постельного белья, памперсов, абсорбирующего белья, стрижку ногтей на руках и ногах, умывание, обтирание, обмывание, причесывание, бритье, пользование судном, организовывает и осуществляет помывку получателей социальных услуг; - выполняет просьбы маломобильных граждан (утоление жажды, замена белья, поправка постели и др.), не противоречащие правилам; - ведет наблюдение за поведением получателей социальных услуг, проводит каждый час обход жилых комнат и всех помещений, следит за опрятностью заправленных кроватей; - выполняет процедуры, связанные с организацией ухода, систематическим наблюдением за самочувствием, состоянием здоровья получателей социальных услуг: измеряет температуру тела, артериальное давление, проводит антропометрические измерения, накладывает компрессы, выполняет перевязки, обрабатывает раневые поверхности, закапывает капли, контролирует прием лекарственных препаратов; - содействует в оказании получателем социальных услуг медицинской помощи: сопровождает в медицинские организации по направлению, взаимодействует с лечащим врачом, доставляет анализы по направлению, оказывает содействие в проведении ежегодного углубленного осмотра узкими специалистами, содействует в прохождении плановой диспансеризации.

Осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащихся. Изучение психолого-медико-педагогические особенностей личности учащихся и ее микросреды, а также условий жизни. Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки. Выступление в качестве посредника между личностью учащихся и общеобразовательным учреждением, семьей, социальной средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.