... опыт работы в должности,знание органической химии...

Преподавание предмета математика. Работа постоянная. Режим работы с 8-00 до 15-00 часов. Условия приема пищи во время работы. Осуществляет обучение с учетом специфики преподаваемого предмета . Образование: высшее Ответственность, инициативность, дисциплинированность, творческий подход к работе. Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий.

Работа постоянная, режим работы с понедельника по пятницу с 8-00 до 15-00 часов. Осуществляет обучение по предмету физика. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий. Образование: высшее Ответственность, инициативность, дисциплинированность, творческий подход к работе. Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий

Преподавание русского языка и литературы Работа постоянная, режим работы с понедельника по пятницу с 8-00 до 15-00 часов. Осуществляет обучение с учетом специфики преподаваемого предмета Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы . Образование: высшее ответственность,инициативность,дисциплинированность,творческий подход к работе Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Коммуникабельность, ответственность. График работы в соответствии с расписанием уроков.

Обучение детей 5-9 классов, 3д моделирование, Виртуальная реальности, различные программы на компьютере. Авиомоделирование. Шахматы Коммуникабельность, ответственность. Желание работать с детьми, опыт работы приветствуется.

Обучение детей по предмету математики 5-9 классы Работа постоянная Режим работы - уроки в 1 смену Коммуникабельность, дисциплинированность, опыт приветствуется, ответственность.

Режим работы: 6 часов в неделю ОПЛАТА ПРОИЗВОДИТСЯ ПРОПОРЦИОНАЛЬНО ОТРАБОТАННОМУ ВРЕМЕНИ! 1) разрабатывает и реализует программы по музыке в рамках основных общеобразовательных программ; 2) осуществляет планирование и проведение учебных занятий по музыке. 3) осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по музыке обучающимися Среднее професиональное или высшее образование; желателен опыт работы; без вредных привычек; Обязательны при устройстве на работу в образовательные учреждения: - Свежая справка об отсутствии судимости; - Медицинский осмотр; - Гигиеническое обучение; - Мед. заключение о психиатрическом освидетельствовании.

умение организовывать деятельность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по овладению знаниями работа постоянная; режим работы с 8.00 до 12.00 часов Высшее дефектологическое образование; опыт работы без вредных привычек справка об отсутствии судимости.

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Определение оптимальных (по предмету) способов обучения и развития учеников Планирование образовательного процесса на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок. Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира.. Основы общетеоретических дисциплин (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета). Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Правила внутреннего распорядка. Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды. Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия. Планировать и осуществлять учебный. процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету и обеспечивать ее выполнение. Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся. Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования. Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции. Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.

Определение оптимальных (по предмету) способов обучения и развития учеников. Планирование образовательного процесса на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок. Организация олимпиад, конференций в школе и др. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира.. Знание основ общетеоретических дисциплин (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета). Знание программ по преподаваемому предмету. Знание современных педагогических технологии с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся. Выполнение правил внутреннего распорядка ОО, правил по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой. Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования. Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции. Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками. Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.

Определение оптимальных (по предмету) способов обучения и развития учеников. Планирование образовательного процесса на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок.. Организация олимпиад, конференций в школе и др.. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира.. Знание основ общетеоретических дисциплин (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета). Знание программ по преподаваемому предмету. Знание современных педагогических технологии с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся. Выполнение правил внутреннего распорядка ОО, правил по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения.

реализация образовательной программы. специальные навыки и умения по работе с детьми 14-15 лет, коммуникабельность, дисциплинированность знание компьютерной техники работа в команде

... специальные знания учителя -предметника коммуникабельность, дисциплинированность работа с детьми дошкольного и школьного возраста...

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся, содержания федерального государственного образовательного стандарта и рекомендаций по их реализации в общеобразовательном учреждении, методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и учебно-методических комплексов, отвечающих требованиям ФГОС. Характер работы - постоянная. Режим работы - в соответствии с расписанием. Опыт работы приветствуется. Информационно-компьютерная компетентность.