Диагностическая, консультативно-методическая деятельность.

Согласно должностной инструкции. Обучение и воспитание обучающихся. Обеспечивает надлежащий порядок и дисциплину во время проведения занятий. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой. Разрабатывает рабочие программы по предметам начальной школы. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы. Ответственность, дисциплинорованность.

Проведение теоретических занятий у студентов; Своевременное заполнение рабочей документации в бумажном и электронном виде Высшее или среднее профессиональное образование по профилю; Медицинская книжка и справка об отсутствии судимости; Опыт работы на производственных предприятиях; Наличие смежных компетенций - приветствуется; Ответственность и дисциплина - обязательны

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Проводить занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. Планировать учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывать рабочую программу для начального класса и обеспечивать её выполнение. Составлять тематические планы работы по учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие. Организовывать и осуществлять разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность и индивидуальность ребёнка, развивать его мотивацию, познавательные интересы, способности. Проверять наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, порядок их оформления и ведения. Проверять письменные работы обучающихся. Проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися. Регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий. высшее образование по укрупнённой группе специальностей (направлений подготовки) Образование и педагогические науки . Также можно иметь высшее образование и дополнительное профессиональное образование программы профессиональной переподготовки, предоставляющие право ведения педагогической деятельности. среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена по укрупнённой группе специальностей Образование и педагогические науки .

Согласно должностной инструкции. Обучение и воспитание обучающихся. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой. Разрабатывает рабочие программы по информатике. Участвует в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся. Соблюдает Устав и Правила внутреннего распорядка, иные локальные правовые акты гимназии. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы. Ответственность, дисциплинированность.

... контроль и учет детей питающихся бесплатно (из многодетных и малообеспеченных семей); Взаимодействует с учителями, родителями (законными представителями), специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с благотворительными...

Согласно должностной инструкции. Обучение и воспитание обучающихся. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой. Разрабатывает рабочие программы по физике. Участвует в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся. Соблюдает Устав и Правила внутреннего распорядка, иные локальные правовые акты гимназии. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы. Ответственность, дисциплинированность.

В соответствии с должностной инструкцией, 025 стави Наличие справки об отсутствии судимости, ответсттвенность, дисциплинированность

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Коммуникабельность, ответственность, дисциплинированность, умение работать в команде

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Программы и учебники по преподаваемому предмету Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды

... Высшее профессиональное образование по специальности "Агрономия", "Биология", "Ветеринария" *Уверенный пользователь ПК * Умение работать с большим объемом документов * Знать и уметь пользоваться техническими регламентами...

... в соответствии с должностными обязанностями учителя...

... в соответствии с должностной инструкцией учителя...

... в соответствии с должностными инструкциями учителя...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Без вредных привычек

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Наличие справки об отсутствии судимости.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Наличие справки об отсутствии судимости. Среднее профессиональное или высшее профессиональное педагогичекое образование.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Справка об отсутствии судимости.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Справка об отсутствии судимости.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Наличие справки об отсутствии судимости. Среднее профессиональное или высшее профессиональное педагогичекое образование.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Справка об отсутствии судимости.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Наличие справки об отсутствии судимости.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Наличие справки об отсутствии судимости.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Наличие справки об отсутствии судимости.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Наличие справки об отсутствии судимости.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Наличие справки об отсутствии судимости.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Наличие справки об отсутствии судимости.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета. Наличие справки об отсутствии судимости.

Согласно должностной инструкции ответственность, добросовестость

... профильное образование не ниже среднего профессионального по направлениям подготовки "Агрономия", "Биология", "Биотехнология", "Химия"; - без требований к опыту работы (всему обучим); - желательно знание химических и аналитических методик приготовления...