Учитель русского языка и литературы в Преградной

Учитель русского языка и литературы — преподавательская деятельность в МКОУ "СОШ №1 СТАНИЦА ПРЕГРАДНАЯ". Требования: высшее образование (бакалавриат), знание основ лингвистической теории, методики преподавания русского языка, владение приемами обучения русскому языку как неродному, использование коррекционных методов для детей с ОВЗ, позитивное отношение к р...

Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррек...

Учитель русского языка в МКОУ "СОШ №3 станица Преградная". Обязанности: Осуществлять преподавательскую деятельность на высоком профессиональном уровне, руководствуясь традиционными духовно-нравственными ценностями и нормами поведения в интересах человека, семьи, общества и государства Обеспечивать полную реализацию рабочих программ учебных предметов, курсов,...

Учитель английского языка в МКОУ «СОШ №1 станица Преградная» — вакансия для специалистов с высшим педагогическим образованием, готовых работать с учащимися на постоянной основе. Обязанности: Формировать общекультурные компетенции и помогать ученикам понимать место предмета в общей картине мира Анализировать учебную деятельность учащихся и определять оптималь...

Учитель математики — преподаватель в сельской школе. Требуется высшее образование (бакалавриат), опыт не обязателен. Обязанности: Формировать у учеников логическое мышление и способность к математическому моделированию Развивать навыки решения задач, работы с формулами и геометрическими конфигурациями Применять современные образовательные технологии, включая...

Ответственность, добросовестность, коммуникабельность Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (за...

Участие в разработке и реализации программы развития образовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Знать преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственныхобразовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, егоистории и места в мировой культуре и науке;- историю, теорию, закон...

. Осуществление своей деятельности на высоком профессиональном уровне наоснове традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых вроссийском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи,общества и государства, обеспечение в полном объеме реализации рабочейпрограммы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей програ...

Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Современные педагогические технологии реализации компетентностного подх...

Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений Теория и методика преподавания математики Специальные подходы и источники информации для обучения математике детей, для которых русский язык не я...