... проблемам взаимоотношений с детьми, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам; - проектирование в сотрудничестве с учителями индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся школы; - изучение интересов, склонностей, способностей...

Производить своевременный и качественный набор и распечатывание рабочих материалов и исходящей документации; участвовать в сборе сведений, оформлении и отправке отчетов; вносить информацию в информационную систему Института

... несовершеннолетних при поступлении в начальную школу, переходе на следующие уровни общего образования, составляя совместно с учителями программу индивидуальной работы с обучающимися с учетом их психологической готовности к обучению на новом этапе...

... лицам, их заменяющим). 16) Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. В случае служебной необходимости учитель-логопед школы может привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном положениями...

... обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Знание ПК, высшее педагогическое образование;

... или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном...

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. специальное профессиональное образование, опыт работы, дисциплинированность, ответственность

Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией Наличие медицинской книжки, справки об отсутствиии судимости

... рганизация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива. 12 Координация работы учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ. 2 Организация и координация разработки необходимой учебно...

... составление отчетов о ней. Воспитание музыкальной культуры. Учитель музыки также отвечает за формирование музыкальной культуры учеников...

... школы на свои уроки в целях контроля за работой, приглашение в целях методической помощи. Замещение уроков отсутствующих учителей по распоряжению администрации с предварительным уведомлением. Соблюдение прав и свобод учащихся в соответствии с Законом РФ Об...

... с родителями и коллегами: участие в родительских собраниях, обсуждение успехов и трудностей учеников, сотрудничество с другими учителями и администрацией школы. Организация и проведение культурных и образовательных мероприятий, конкурсов и проектов...

1.1. Вести бухгалтерский учет на порученном участке; 1.2. Составление (оформление) первичных учетных документов; 1.3. Прием первичных учетных документов по соответствующим участкам бухгалтерского учета; 1.4. Проверка первичных учетных документов в отношении формы, полноты оформления, реквизитов; 1.5. Систематизация первичных учетных документов текущего отчетного периода в соответствии с учетной политикой; 1.6. Составление на основе первичных учетных документов сводных учетных документов; 1.7. Подготовка первичных учетных документов в архив; 1.8. Изготовление копий первичных учетных документов, в том числе в случае их изъятия уполномоченными органами в соответствии с законодательством Российской Федерации; 1.9. Обеспечение данными для проведения инвентаризации активов и обязательств учреждения в соответствии с учетной политикой Музея; 1.10. Денежное измерение объектов бухгалтерского учета и осуществление соответствующих бухгалтерских записей; 1.11. Регистрация данных, содержащихся в первичных учетных документах, в регистрах бухгалтерского учета; 1.12. Сопоставление результатов инвентаризации с данными регистров бухгалтерского учета и составление сличительной ведомости; 1.13. Подсчет в регистрах бухгалтерского учета итогов и остатков по счетам синтетического и аналитического учета, закрытие оборотов по счетам бухгалтерского учета; 1.14. Контроль тождества данных аналитического учета оборотам и остаткам по счетам синтетического учета; 1.15. Составление оборотно-сальдовой ведомости и главной книги; 1.16. Подготовка пояснений, подбор необходимых документов для проведения внутреннего контроля, государственного (муниципального) финансового контроля, внутреннего и внешнего аудита, ревизий, налоговых и иных проверок; 1.17. Предоставление регистров бухгалтерского учета для их изъятия уполномоченными органами в соответствии с законодательством Российской Федерации; 1.18. Систематизация и комплектование регистров бухгалтерского учета за отчетный период; 1.19. Передача регистров бухгалтерского учета в архив; 1.20. Изготовление и предоставление по требованию уполномоченных органов копий регистров бухгалтерского учета; 1.21. Отражение в бухгалтерском учета выявленных расхождений между фактическим наличием объектов и данными регистров бухгалтерского учета. 1.1. высшее профессиональное (экономическое) образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное (экономическое) образование и стаж работы в должности бухгалтера не менее трех лет.

Инженер по безопасности музейных предметов: Обеспечивает эксплуатацию технических средств охраны и защиты музея, включая обеспечение и обслуживание систем охранной сигнализации, пожарной сигнализации, систем пожаротушения (газового, водяного и т.д.), систем контроля доступа, системы видеонаблюдения, систем отопления, вентиляции и поддержания климата, с учетом требований, предъявляемых к материалам музейных предметов, к группам документов, музейных систем механической защиты, специальных музейных витрин (в т.ч. систем поддержания микроклимата), систем экспозиционного освещения. Отвечает за поддержание технических систем безопасности в работоспособном состоянии (техническое обслуживание); Участвует в разработке, испытаниях, внедрении и эксплуатации электронных систем, обеспечивающих безопасность музейных предметов, а также нормальное функционирование других подразделений и служб музея. Разрабатывает и проводит инструктажи и консультирование работников музея по вопросам эксплуатации оборудования, связанного с обеспечением безопасности музея; Осуществляет контроль за соблюдением условием хранения музейных предметов в экспозициях; Ведет мониторинг работы систем и средств безопасности музея; Осуществляет организацию профилактических, плановых мероприятий по обеспечению сохранности музейных предметов; Осуществляет организацию работы по физической охране и контролю управления доступом к музейным предметам; Осуществляет разработку планов эвакуации и мер по предотвращению чрезвычайных ситуаций (пожары, наводнения или природные бедствия), кражи или повреждения экспонатов; Осуществляет формирование материальных резервов по спасению культурных ценностей при возникновении чрезвычайной ситуации, кражи или повреждения; Осуществляет обеспечение безопасности при перемещении (транспортировке) музейных предметов; Осуществляет обход помещений музея после закрытия для проверки отсутствия в них посторонних лиц, состояние дверей, замков, запоров, печатей, окон, исправности сигнализации, отключение электроприборов от сети; Высшее профессиональное образование (техническое, юридическое) и стаж работы по направлению профессиональной деятельности не менее 5 лет.

Прием, выдачу, учет и правильное хранение ТМЦ на складе . Несет материальную ответственность за сохранность ТМЦ, контролирует климат в помещении, отвечает за логистику. Знание и опыт аналогичной работы не менее 1-го года

Участвует в разработке научных концепций, тематико-экспозиционных планов, планов выставочной деятельности музея, проектов художественного оформления экспозиций музея. Разрабатывает информационные материалы и этикетаж для экспозиций музея. Организует выполнение оформительских работ, связанных с изготовлением и размещением в экспозиции информационных материалов и этикетажа, а также информационных материалов, необходимых для навигации в музее. Обеспечивает взаимодействие с учетно-хранительскими подразделениями музея по вопросам организации и проведения выставок. Высшее гуманитарное образование

Производит выборку данных из литературных источников, реферативных и научных изданий в процессе исследований, в соответствии с утвержденной программой работы отдела, печатает различные материалы; Осуществляет профилактический уход за экспонатами, в том числе обеспыливание, аэрация, облучение ультрафиолетом, удаление влаги и т.д., отвечающий музейным требованиям; Следит за исправностью термогигрометров; Осуществляет контроль над температурно-влажностным режимом (составление графика колебаний температуры и влажности); Принимает меры по восстановлению нормы температурно-влажностного режима; Принимает участие в фотофиксации музейных произведений (принятие мер предосторожности при фото-, видеосъемках музейных предметов); Следит за исправным состоянием персональных компьютеров и оргтехники сотрудников отдела, за своевременной заправкой картриджей; Выполняет технические функции по обеспечению и обслуживанию работы научных сотрудников отдела; Обеспечивает научных сотрудников необходимыми для работы оборудованием, материалами и пр.; Принимает участие в транспортировочно-погрузочных работах, в упаковке, распаковке и перемещении музейных предметов; Принимает участие в монтаже и демонтаже выставок (перемещение и размещение выставочного оборудования, экспозиционного материала); Принимает участие в технической подготовке и проведении научных конференций и музейных мероприятий отдела, подготавливает необходимое (мультимедийное) оборудование к проведению музейных мероприятий, осуществляет необходимые подготовительные и вспомогательные операции; Осуществляет проверку и поддержание мультимедийного оборудования в исправном состоянии, выявление неисправности в работе мультимедийного оборудования, их устранение; Осуществляет профилактическую чистку оборудования, разъемов и контактов; Осуществляет корректировку программных и аппаратных настроек мультимедийного оборудования; Выполняет отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя. Среднее профессиональное образование (гуманитарное). Умение работать с информацией

... ВПО по направлению культуры и искусства, или гуманитарное. Соблюдение правил по технике безопасности и охране труда...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета

планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой; обсуждать с обучающимися образцы лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т. п.; формировать у обучающихся умение применять в практике устной и письменной речи нормы современного литературного русского языка Составление рабочего тематического плана на каждый урок, проведение учебных занятий по русскому языку и литературе. Дисциплинированность, ответственость, наличие опыта работы

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета,планирует и осуществляет учебный процесс, ведет в установленном порядке учебную документацию коммуникабельность,дисциплинированность

Проведение уроков русского языка и литературы, знание учебного материала, подготовка обучающихся к конкурсам, олимпиадам, конференциям. Профессиональная компетентность, владение компьютером; коммуникабельность, дисциплинированность, пунктуальность, желание развиваться в данной области.

... общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует...

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину, проверяет тетради, проводит дополнительные занятия с учениками, взаимодействует с родителями Прививки согласно национального календаря прививок, медицинская книжка. Справка об отсутствии судимости. Высшее педагогическое образование или среднее - профессиональное. Исполнение должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией. Пользователь ПК

... должностные обязанности учителя математики...

... должностные обязанности учителя информатики...

... выполнение функции учителя начальных классов...

Ведение кадрового делопроизводства в полном объеме, 156 штатных единиц 1.Наличие высшего образования по направлению Управление персоналом или Юриспрунденция и опыт работы не менее трех лет. 2. Внимательность, исполнительность, стрессоустойчивость. Уменение обрабатывать большой объём информации и работать в режиме многозадачности.

1. Выполнение работы по осуществлению экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности учреждения, направленной на повышение эффективности исполнения бюджета; 2. Экономическая экспертиза договоров на оказание услуг и поставку товара 3. Оформление изменений штатных расписаний учреждений культуры, смет расходов 4. Своевременно подготавливает периодическую отчетность в установленные сроки Уверенный пользователь ПК, офисных программ. Знание программы WEB-исполнение. Ответственность, доброжелательность, исполнительность

... проблемам взаимоотношений с детьми, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам; - проектирование в сотрудничестве с учителями индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся школы; - изучение интересов, склонностей, способностей...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Конвенция о правах ребенка Трудовое законодательство Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Выявление речевых нарушений и их причин. Подбор методов исправления. Устранение дефекта или уменьшение его проявлений. Постановка произношения звуков и связной речи. Работа в группах и индивидуальная. Наблюдение за состоянием школьника. Документирование индивидуальной работы с учащимися. Анализ результатов коррекции и оценка; консультация родителей по постановке правильной речи и т.д. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с педагогическими работниками, посещает занятия.