... режима работы электрооборудования РЭС, обеспечение надежного и бесперебойного электроснабжения потребителей. 2. Производство переключений, подготовка к производству ремонтных работ на оборудовании, находящемся в оперативном управлении и ведении оперативно...

... 35-110 кВ, техническое обслуживание и ремонт оборудования ВЛ, ТП, РП, СП, подготовка рабочих мест в электроустановках, производство оперативных переключений, ведение оперативных переговоров, выполнение мероприятий по снижению потерь электроэнергии...

Проведение практических занятий и учебно-производственных работ, связанных с профессиональным (производственным) обучением. На должность мастера производственного обучения принимается лицо: имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения, и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика без предъявления требований к стажу работы; не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда. не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или подвергавшееся уголовному преследованию.

Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные, работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях, учитель обязан иметь тематический план работы по предмету и рабочий план на каждый урок. Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету.

2.1. Обеспечивает безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и техническое обслуживание, проведение работ по его модернизации и повышение экономичности ремонтного обслуживания оборудования. 2.2. Осуществляет технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств на механическом оборудовании, зданий и сооружений цеха. 2.3. Организует подготовку календарных планов (графиков) осмотров, проверок и ремонта оборудования, заявок на централизованное выполнение капитальных ремонтов, на получение необходимых для планово-предупредительных и текущих ремонтов материалов, запасных частей, инструмента и т.п., составление паспортов на оборудование, спецификаций на запасные части и другой технической документации. 1.1. На должность механика принимается лицо, имеющее высшее профессиональное (техническое) образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее 3 лет или среднее профессиональное (техническое) образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее 5 лет.

руководство деятельностьюпедагогов, руководителей школьных методических объединений,руководителей творческих групп, педагогов дополнительного образования. Необходимо знать: приоритетные направления развития образовательной системыРоссийской Федерации; законы и иные нормативно-правовые акты, которые регламентируютобразовательную, физкультурно-спортивную и оздоровительнуюдеятельность; требования ФГОС начального общего, основного общего, среднегообщего образования и рекомендаций по их реализации вобщеобразовательном учреждении; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки ипрактики; психологию; основы физиологии и гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологий продуктивного,дифференцированного обучения, реализации компетентностногоподхода, а также развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактовс учащимися различного возраста, их родителями (лицами, ихзаменяющими), коллегами по работе в школе; технологию диагностики причин возникновения конфликтных ситу

Выполнять трудовую функцию по безопасному управлению трактором при выполнении всех видов механизированных работ по содержанию и ремонту автомобильных дорог с применением навесного и прицепного оборудования, техническому обслуживанию трактора и текущему ремонту всех его механизмов лицо, не моложе 18 лет, имеющее документ, подтверждающий наличие подготовки по указанной специальности, имеющий опыт работы на тракторе не менее 1 года Стаж работы от 1 года

... соответствие требованиям охраны труда. Участие в разработке мероприятий по предупреждению профессиональных заболеваний и несчастных случаев на производстве, по улучшению условий труда и доведению их до требований нормативных правовых актов по охране труда...