Редактор - вакансии в Ставрополе, 15 вакансий

1. Осуществляет редактирование рекламной продукции Филармонии, информационных и нормативных материалов. 2. Участвует в разработке рекламных материалов Филармонии. 3. Подготавливает заключения о возможности издания рекламной продукции после доработки с учетом предлагаемых исправлений, дополнений, сокращений. 4. Редактирует принятые к изданию рекламные, информационные материалы, оказывая при этом необходимую помощь (по улучшению структуры материалов, выбору терминов, оформлению иллюстраций и т.п.), согласовывает рекомендуемые изменения. 5. В процессе редактирования проверяет выполнение исполнителями замечаний и требований, предъявляемых к рекламным, информационным материалам по их доработке. 6. Проверяет по первоисточникам правильность написания приводимых цитат и цифровых данных, употребления и написания имен, соответствие приводимых символов обозначениям, установленным стандартами или принятым в музыкальной и нормативной литературе. 7. Составляет и корректирует тексты для размещения в социальных сетях и на официальном сайте Филармонии. 8. Участвует в решении вопросов, связанных с художественным и техническим оформлением редактируемых материалов. 9. Участвует в подготовке материалов по обеспечению и информационной поддержке концертной деятельности артистов-вокалистов (солистов) и творческих коллективов Филармонии: составление текстов и подбор иллюстративного материала программок, афиш, анонсов и т.д. 10. Составляет, редактирует и контролирует рекламные материалы, информацию, связанную с концертной деятельностью Филармонии (афиши, программки, абонементы, листовки, флаеры и пр.). 11. Взаимодействует со СМИ с целью размещения составленных (собственных) анонсов, рецензий, публикаций, связанных с концертной деятельностью артистов-вокалистов (солистов) и творческих коллективов Филармонии. 12. Подготавливает к публикации буклеты (составление текстов и подбор иллюстративного материала), связанные с концертной деятельностью Филармонии, включая фестивали, конкурсы и т.д. 13. Составляет и корректирует для размещения в социальных сетях и на официальном сайте Филармонии тексты, содержащие персональную информацию об артистах-вокалистах (солистах) и творческих коллективах Филармонии. 14. Обеспечивает информационную поддержку выездной деятельности артистов-вокалистов (солистов) и творческих коллективов Филармонии, а именно: составляет тексты программок, афиш, анонсов и сопутствующих информационных материалов. 15. Согласовывает составленные текстовые материалы с руководителями творческих коллективов и художественным руководителем Филармонии. 16. Предоставляет необходимые текстовые материалы для изготовления программок и прочей рекламной продукции в электронном виде. 17. Контролирует соблюдение авторского права при размещении материалов. 18. Составляет текстовые отчеты о мероприятиях, проводимых Филармонией, по запросу руководителя подразделения. 19. Участвует в конференциях, беседах и круглых столах, составляет пресс-релизы. Наличие высшего профессионального образования (культуры и искусства) и стаж работы по направлению профессиональной деятельности не менее 3 лет.

Подготовка редакционной политики компании.  Разработка коммуникационной платформы и стиля общения бренда с клиентами.   Подготовка контента для специальных проектов.   Разработка контент-стратегии и контент-плана.   Подготовка и публикация контента для Telegram-канала.   Контентная поддержка корпоративного сайта и рассылок.   Написание статей и ведение блогов на внешних площадках. Релевантный опыт.   Знания в области цифровых технологий. Высокая степень автономности в работе. Умение работать в команде.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Помимо  основных  обязанностей  гражданского служащего, предусмотренных статьей  15  Федерального  закона  «О  государственной  гражданской  службе Российской Федерации» (далее - Федеральный закон), заместитель начальника отдела, исходя из задач и функций отдела, определенных Положением о нем, выполняет следующие обязанности: 1) курирует расходы по отрасли «Жилищно-коммунальное хозяйство» (за исключением расходов на государственный аппарат, бюджетных инвестиций в объекты капитального строительства государственной и муниципальной собственности), а именно: - расходы на содержание государственного казенного учреждения «Противопожарная и аварийно-спасательная служба Ставропольского края»; - формирование, хранение и пополнение аварийного запаса материально-технических ресурсов для предупреждения и оперативного устранения аварий на объектах жилищно-коммунальной инфраструктуры, обеспечивающих функционирование систем жизнеобеспечения населения; - создание комплексной системы обращения с отходами на территории Ставропольского края; - поддержку организаций, оказывающих услуги по обезвреживанию отходов; - поддержку организаций, оказывающих услуги по тепло- и водоснабжению; - модернизацию и сопровождение государственной информационной системы «Электронное ЖКХ»; - возмещение расходов по гарантированному перечню услуг по погребению; - предоставление субсидий бюджетным, автономным учреждениям и иным некоммерческим организациям;          - предоставление субсидии на приобретение коммунальной техники для муниципальных нужд муниципальных образований;          - предоставление субсидии на реализацию мероприятий по благоустройству территорий в городских округах Ставропольского края, имеющих статус городов-курортов; - субсидии на предоставление жилых помещений жилищного фонда Ставропольского края по договорам социального найма;          - предоставление субсидии бюджету города Ставрополя на осуществление функций административного центра Ставропольского края;           - предоставление субсидии бюджетам на реализацию программ  формирования современной городской среды; 2) осуществляет организационное обеспечение работы отдела, обеспечивает (организовывает) выполнение задач, полномочий, функций, возложенных на отдел, в пределах своей компетенции; 3) принимает участие в: - разработке проектов законов Ставропольского края о краевом бюджете на очередной финансовый год и плановый период, об исполнении краевого бюджета;              - разработке проектов распоряжений Губернатора Ставропольского края, постановлений и распоряжений Правительства Ставропольского края по вопросам, входящим в компетенцию отдела;            - работе по составлению прогноза консолидированного бюджета Ставропольского края;          - составлении сводной бюджетной росписи краевого бюджета и доведении ее показателей до главных распорядителей средств бюджета Ставропольского края;          - проведении мониторинга качества финансового менеджмента, осуществляемого субъектами бюджетного планирования Ставропольского края; - рассмотрении и согласовании представляемых главными распорядителями средств бюджета Ставропольского края обоснований бюджетных ассигнований на очередной финансовый год и плановый период; - ведении реестра расходных обязательств Ставропольского края в части касающейся курируемых направлений расходов бюджета; - подготовке государственной программы органов исполнительной власти Ставропольского края в соответствующей сфере деятельности; 4) подготавливает материалы на заседания Правительства Ставропольского края, коллегии министерства, совещания по вопросам, входящим в компетенцию; 5) подготавливает материалы к совещаниям с работниками финансовых органов муниципальных образований, с главными распорядителями и получателями бюджетных средств; 6) проверяет отчет об исполнении краевого бюджета и консолидированного бюджета Ставропольского края по курируемым расходам в соответствии с установленным порядком, осуществляет свод расходов по разделам бюджетной классификации, определенным ему начальником отдела; 7) готовит проекты ответов по запросам Губернатора Ставропольского края, Правительства Ставропольского края, Государственной Думы Ставропольского края, правоохранительных и иных органов по вопросам, входящим в компетенцию; 8) рассматривает письма и заявления органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти Ставропольского края, органов местного самоуправления муниципальных образований Ставропольского края, организаций и граждан; 9) участвует в совещаниях, заседаниях и иных мероприятиях в соответствии с поручением начальника отдела; 10) выполняет иную работу, определяемую при необходимости начальником отдела; 11) сообщает представителю нанимателя о личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая может привести к конфликту интересов; 12) взаимодействует с сотрудниками отдела государственной службы и кадров министерства по кадровым вопросам и вопросам прохождения государственной гражданской службы; 13) принимает участие в мероприятиях по совершенствованию работы, направленной на приоритетное применение мер по предупреждению коррупции и борьбе с ней в финансовых структурах Ставропольского края; 14) принимает участие в проведении мероприятий по антитеррористической защищенности на подведомственных объектах, а также пользуется правами и несет ответственность в соответствии с федеральным законодательством; 15)  хранит сведения, составляющие государственную тайну, ставшие им известными по службе; 16) выполняет секретные работы и знакомится со сведениями, составляющие государственную тайну, к которым имеет доступ в силу своих должностных обязанностей;           17)  согласовывает с руководителем, принявшем решение о допуске к государственной тайне, выезд заграницу;           18) участвует в мероприятиях по обработке персональных данных в министерстве, в пределах своей компетенции в рамках действующего законодательства.          Заместитель начальника отдела должен обладать знаниями основ:          Федерального закона «Об охране окружающей среды»; Федерального закона «О безопасности гидротехнических сооружений»; Федерального закона «Об особо охраняемых природных территориях»; Федерального закона «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации»; Федерального закона «О развитии сельского хозяйства»; Федерального закона «О сельскохозяйственной кооперации; Федерального закона «О мелиорации земель»; Федерального закона «О государственной поддержке в сфере сельскохозяйственного страхования»; Федерального закона «О ветеринарии»; Федерального  закона  «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;   Федерального  закона  «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей»;   Федерального закона «О промышленной политике»;   Федерального закона «О средствах массовой информации»;   Федерального закона «О кадастровой деятельности»;   Федерального закона «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации»;   Федерального закона «О противодействию терроризму»;   Федерального закона «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации»;   Федерального закона «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг;   Федерального закона «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации»;   Федерального закона «О качестве и безопасности пищевых продуктов»;   Федерального закона «О некоммерческих организациях»;   Федерального закона «О лицензировании отдельных видов деятельности»;   Федерального закона «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях»; Федерального закона «О персональных данных»; законодательства о персональных данных; постановления Правительства Российской Федерации «О Государственной программе развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2013 – 2020»; основных направлений государственной поддержки агропромышленного комплекса, а также механизмы ее предоставления; основных направлений и приоритетов бюджетной политики в области промышленности гражданского назначения; основных направлений и приоритетов бюджетной политики в области информационно-коммуникационных технологий, связи и средств массовой информации. основополагающих нормативных правовых актов по вопросам формирования и исполнения бюджета, бюджетного процесса, межбюджетных отношений; писем государственных органов, содержащих разъяснения по вопросам применительно к исполнению своих должностных обязанностей; нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность министерства финансов Ставропольского края. Заместитель начальника отдела должен обладать умениями: подготовки аналитических, информационных и  материалов; организации и проведения мониторинга применения законодательства; организации работы с органами государственной власти Ставропольского края, органами местного самоуправления  Ставропольского края, организациями,  для достижения  эффективности, экономичности  и рациональности использования бюджетных средств; использования опыта других субъектов Российской Федерации в практической деятельности на территории Ставропольского края по курируемым расходам; работы в программных  продуктах: «АС «Бюджет», «WEB»-консолидация; работы с государственной интегрированной информационной системой управления общественными финансами «Электронный бюджет», в т.ч. ее подсистемой «Бюджетное планирование», расчетами и обоснованиями участников бюджетного процесса; работы с бюджетной отчетностью;    управления электронной почтой, использования графических объектов в электронных документах, подготовки презентаций, работы с внутренними и периферийными устройствами компьютера, информационно     - телекоммуникационными сетями, в том числе сетью Интернет, электронными таблицами, базами данных, работы в операционной системе, текстовом редакторе. 

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

    2.1. Выполняет работу по ведению бухгалтерского учета в соответствии с положениями действующего законодательства РФ.     2.2. Участвует в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов.     2.3. Осуществляет прием и контроль первичной документации на данном участке бухгалтерского учета и подготавливает их к счетной обработке.     2.4. Отражает на счетах бухгалтерского учета операции по учету основных фондов.     2.5. Обеспечивает руководителя и других пользователей бухгалтерской отчетности сопоставимой и достоверной бухгалтерской информацией по соответствующему участку учета.     2.6. Принимает участие в разработке рабочего плана счетов, формы первичных документов, применяемые для оформления хозяйственных операций, по которым не предусмотрены типовые формы, а также формы документов для внутренней бухгалтерской отчетности, участвует в определении содержания основных приемов и методов ведения учета и технологии обработки бухгалтерской информации.     2.7. Подготавливает данные по соответствующему участку бухгалтерского учета для составления отчетности, следит за сохранностью бухгалтерских документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив.     2.8. Выполняет работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносит изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных.     2.9. Участвует в проведении инвентаризации.     2.10. Проводит выверку с материально-ответственными лицами.     2.11. Ведёт учёт  санкционирования  расходов бюджета.     2.12. Принимает участие в планировании расходов учреждения.    2.13. Исполняет другие поручения руководства, не вошедшие в настоящую должностную инструкцию, но возникшие в связи с производственной необходимостью. 1.Знание учета расчетов с контрагентами (поставщиками,подотчетными лицами) в бюджетных учреждениях. 2.Знание учета санкционирования расходов бюджета. 3.Знание 1С и текстовых редакторов

Преподаватель исполняет следующие обязанности: 1. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. 3. Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 4. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 5. Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 6. Соблюдает права и свободы обучающихся. 7. Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 8. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т.ч. ведение электронных форм документации). 9. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 10. Участвует в работе цикловых комиссий, конференций, семинаров. 11. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 12. Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими. 13. Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. 14. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 15. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Коммуникабельность, дисциплинированность

1) организует и обеспечивает выполнение планов мероприятий моби­лизационной подготовки министерства; 2) разрабатывает нормативные правовые акты и методические документы по вопросам мобилизационной подготовки экономики Ставропольского края, соблюдения режима секретности и функционирования министерства в период мобилизации; 3) представляет на утверждение представителя нанимателя разработанные методические материалы, рекомендации и другие документы; 4) визирует и подписывает в пределах своей компетенции документы, касающиеся мобилизационной подготовки министерства; 5) разрабатывает план перевода министерства на работу в военное время и приложения к нему, а также проводит его корректировку в соответствии со складывающейся обстановкой; 6) разрабатывает планы первоочередных мероприятий представителя нанимателя и его заместителей при переводе министерства на работу в военное время, а также проводит их корректировку в соответствии со складывающейся обстановкой; 7) на основе анализа состояния мобилизационной подготовки министерства разрабатывает годовые доклады для представления их во второй отдел аппарата Правительства Ставропольского края; 8) готовит предложения по финансированию мероприятий по мобилизационной подготовке министерства; 9) представляет министерство по вопросам мобилизационной подготовки во взаимоотношениях с органами исполнительной власти Ставропольского края, руководителями учреждений, организаций и предприятий; 10) участвует в организации и проведении занятий по мобилизационной подготовке по плану Правительства Ставропольского края и министерства; 11) планирует, разрабатывает и осуществляет мероприятия по обеспечению режима секретности при проведении работ, связанных со сведениями, составляющими государственную тайну; 12) ведет в полном объеме секретное делопроизводство, обеспечивает контроль своевременного исполнения поступающих секретных документов; 13) хранит сведения, составляющие государственную тайну, ставшие ему известными по службе; 14) выполняет секретные работы и знакомится со сведениями, составляющие государственную тайну, к которым имеет доступ в силу своих должностных обязанностей; 15) согласовывает с руководителем, принявшем решение о допуске к государственной тайне, выезд за границу; 16) контролирует пропускной режим в министерстве и несение службы подразделением охраны; 17) организует и ведет воинский учет в министерстве, изучает руководящие документы по воинскому учету и бронированию граждан, пре­бывающих в запасе, проводит мероприятия по проверке наличия воинских учетных документов и отметок военкомата о постановке на воинский учет, заполнение личных карточек; 18) обеспечивает решение задач в области гражданской обороны, в период отсутствия сотрудника министерства, в обязанности которого входит решение задач в области ГО на постоянной основе; 19) выполняет обязанности по организации и реализации государственной политики в области противодействия терроризму и его идеологии на территории Ставропольского края в части полномочий министерства; 20) участвует в мероприятиях по обработке персональных данных в министерстве, в пределах своей компетенции в рамках действующего законодательства; 21) соблюдает трудовую дисциплину, правила внутреннего служебного распорядка, технику безопасности, производственную санитарную и противопожарную защиту; 22) участвует в совещаниях, заседаниях и иных мероприятиях в соот­ветствии с поручением курирующего заместителя министра финансов Ставропольского края; 23) сообщает представителю нанимателя о личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая может привести к конфликту интересов; 24) принимает участие в мероприятиях по совершенствованию работы, направленной на приоритетное применение мер по предупреждению коррупции и борьбе с ней в финансовых структурах Ставропольского края; 25) участвует в организации и проведении мероприятий по антитеррористической защищенности министерства, организации охраны общественного порядка и общественной безопасности; 26) взаимодействует с работниками отдела государственной службы и кадров министерства по кадровым вопросам и вопросам прохождения государственной гражданской службы; 27) определяет порядок своей работы, разрабатывает и вносит в установленном порядке на рассмотрение и утверждение руководству министерства должностной регламент, поддерживает его в актуальном состоянии; 28) осуществляет внутренний финансовый контроль. Главный специалист должен обладать знаниями: Федерального конституционного закона от 30 мая 2001 года № 3-ФКЗ                   «О чрезвычайном положении»; Федерального конституционного закона от 30 января 2002 года       № 1-ФКЗ «О военном положении»; Федерального конституционного закона от 17 декабря 1997 г. № 2-ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации»; Уголовного кодекса Российской Федерации; Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях; Федерального закона от 31 мая 1996 года № 61-ФЗ «Об обороне»; Федерального закона от 26 февраля 1997 года № 31-ФЗ «О мобилизационной подготовке и мобилизации в Российской Федерации»; Федерального закона «О персональных данных»; Федерального закона от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму»; Федеральный закон от 9 февраля 2007 г. № 16-ФЗ «О транспортной безопасности»; Федерального закона от 28 декабря 2010 г. № 390-ФЗ «О безопасности»; Федерального закона от 21 июля 2011 г. № 256-ФЗ «О безопасности объектов топливно-энергетического комплекса»; Концепция противодействия терроризму в Российской Федерации, утвержденная Президентом Российской Федерации 5 октября 2009 г.; Закона Российской Федерации от 21 июля 1993 г. № 5485-1 «О государственной тайне»; Указа Президента Российской Федерации от 11 февраля 2006 г. № 90  «О перечне сведений, отнесенных к государственной тайне»; Указа Президента Российской Федерации от 15 февраля 2006 г. № 116 «О мерах по противодействию терроризму»; Указа Президента Российской Федерации от 14 июня 2012 г. № 851 «О порядке установления уровней террористической опасности, предусматривающих принятие дополнительных мер по обеспечению безопасности личности, общества и государства»; Указа Президента Российской Федерации от 26 декабря 2015 г. № 664 «О мерах по совершенствованию государственного управления в области противодействия терроризму»; Указа Президента Российской Федерации от 31 декабря 2015 г. № 683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации»; постановления Правительства Российской Федерации от 1 июня 2004 г. № 260 «О Регламенте Правительства Российской Федерации и Положении об Аппарате Правительства Российской Федерации»; постановления Правительства Российской Федерации от 19 января 2005 г. № 30 «О Типовом регламенте взаимодействия федеральных органов исполнительной власти»; постановления Правительства Российской Федерации от 4 мая 2008 г. № 333 «О компетенции федеральных органов исполнительной власти, руководство деятельностью которых осуществляет Правительство Российской Федерации, в области противодействия терроризму»; постановления Правительства Российской Федерации от 25 декабря 2013 г. № 1244 «Об антитеррористической защищенности объектов (территорий)»; Конвенции о предотвращении и наказании преступлений против лиц, пользующихся международной защитой, в том числе дипломатических агентов (Нью-Йорк, 14 декабря 1973 г.); Международной конвенции о борьбе с захватом заложников (Нью-Йорк, 17 декабря 1979 г.); Резолюции Генеральной Ассамблеи ООН от 8 сентября 2006 г. № 60/288 «Глобальная контртеррористическая стратегия Организации Объединенных Наций»; Конвенции Шанхайской организации сотрудничества против терроризма (Екатеринбург, 16 июня 2009 г.); законодательства о персональных данных; нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность в области организации мобилизационной подготовки и мобилизации; нормативных правовых актов военного времени; основных мероприятий мобилизационной подготовки и мобилизации; основ функционирование гражданской обороны в современных условиях; положения по воинскому учету и бронированию граждан, пребывающих в запасе; основ формирования запасных пунктов управления; порядка разработки планов мероприятий по мобилизационной подготовке; основ секретного делопроизводства и порядка работы со служебной информацией и сведениями, составляющими государственную тайну; порядка отнесения сведений к государственной тайне, их засекречивание и рассекречивание; методов выявления возможных каналов несанкционированного доступа к сведениям, составляющим государственную тайну; порядка выезда за границу граждан, допущенных к государственной тайне; ответственности за правонарушения в области защиты государственной тайны; организации пропускного режима, инженерно-технических средств охраны режимных территорий и режимных помещений; методики осуществления проверки и оценки состояния мобилизационной подготовки государственных казенных учреждений Ставропольского края, подведомственных министерству; основных направлений и приоритетов государственной политики в области противодействия терроризму; понятия общегосударственной системы противодействия терроризму; деятельности Национального антитеррористического комитета по координации и организации деятельности федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления по противодействию терроризму; основных компетенций федеральных органов исполнительной власти, руководство деятельностью которых осуществляет Правительство Российской Федерации, в области противодействия терроризму; порядка организации исполнения мероприятий по противодействию терроризму в федеральных органах исполнительной власти; требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий); порядка установления уровней террористической опасности; содержания дополнительных мер обеспечения безопасности, реализуемых субъектами противодействия терроризму при установлении уровней террористической опасности; мер государственного принуждения, применяемые в целях предупреждения и пресечения террористических проявлений; ответственности федеральных государственных служащих за неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязанностей в области  противодействия терроризму; порядка взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации органов местного самоуправления, физических и юридических лиц при проверке информации об угрозе совершения террористического акта, а также об информировании субъектов противодействия терроризму о выявленной угрозе совершения террористического акта; организации деятельности федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в области противодействия терроризму.   Главный специалист должен обладать умениями: работы со сведениями, составляющими государственную тайну, ведения секретного делопроизводства; подготовки документов, связанных с выездом за границу граждан, допущенных к государственной тайне, и приемом иностранных граждан в организациях, допущенных к проведению секретных работ; проведения служебных расследований по фактам нарушения режима секретности; подготовки и проведения учебных и учебно-методических занятий по мобилизационной подготовке; проведения инструктажей по безопасности, пропускному режиму, мобилизационной подготовке; работы с информацией и информационными системами, в том числе работы с внутренними и периферийными устройствами компьютера, информационно-телекоммуникационными сетями, включая сеть «Интернет», в операционной системе, с электронной почтой, текстовым редактором, электронными таблицами и базами данных; составления документов аналитического, делового и справочно-информационного характера.

1.Поиск тендеров; 2.Анализ аукционной документации, составление и подача запросов на разъяснение аукционной документации; 3. Подготовка и подача заявок на участие в электронных процедурах на площадках; 4. Заключение контрактов по итогам торгов, оформление протоколов разногласий; 5.Составление документации, официальных писем, подготовка коммерческих предложений и технических заданий. 1.Знание законодательства по 44 и 223 ФЗ. 2.Высшее профессиональное образование и дополнительную подготовку по работе с аукционами или опыт работы по подготовке и подаче заявок от полугода; 3.Умение работать с программными средствами, текстовыми редакторами – MS Word, MS Excel; PDF. 4.Умение концентрировать внимание на деталях. 5.Обучаемость, гибкость, стрессоустойчивость, не конфликтность. 6.Исполнительность и ответственность. 7.Обладание тайм-менеджментом, целеустремленность, умение расставить приоритеты. 8.Умение работать в команде для достижения общего результата

Помимо основных  обязанностей  гражданского служащего, предусмотренных статьей  15  Федерального  закона  «О  государственной  гражданской службе Российской Федерации» (далее - Федеральный закон), главный специалист, исходя из задач и функций отдела, определенных Положением о нем, выполняет следующие обязанности: 1) курирует расходы  в области пищевой и перерабатывающей промышленности, торговле и лицензированию (за исключением расходов на государственный аппарат):  мероприятия по обеспечению качества и безопасности пищевых продуктов; финансирование расходов по выставочно-ярмарочной и презентационной деятельности, субсидии организациям и индивидуальным предпринимателям, осуществляющим деятельность в сфере пищевой и перерабатывающей промышленности, на возмещение части стоимости приобретенного технологического оборудования, субсидии на поддержку юридических лиц (за исключением государственных учреждений) и индивидуальных предпринимателей, осуществляющих производство мясных (мясосодержащих) консервов на территории Ставропольского края;          2) курирует расходы в области охраны окружающей среды и природных ресурсов (за исключением расходов на государственный аппарат, капитальных вложений в объекты государственной (муниципальной) собственности), а именно:          - организация, регулирование и охрана водных биологических ресурсов;          - осуществление отдельных полномочий Российской Федерации в области водных отношений, переданных для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации;          - реализация мероприятий в области водных отношений; использования, охраны, защиты и воспроизводства лесов, животного мира;           - осуществления государственного мониторинга охотничьих ресурсов и среды их обитания и порядок применения его данных; 3) участвует в работе по составлению проекта Закона Ставропольского края о бюджете Ставропольского края на очередной финансовый год и плановый период, проектов законов Ставропольского края о внесении изменений в Закон Ставропольского края о бюджете Ставропольского края на очередной финансовый год и плановый период, проекта Закона Ставропольского края об исполнении бюджета Ставропольского края за отчетный финансовый год; 4) участвует в ведении реестра расходных обязательств Ставропольского края в части касающейся курируемых направлений расходов бюджета; 5) участвует в рассмотрении и согласовании представляемых главными распорядителями средств бюджета Ставропольского края обоснований бюджетных ассигнований на очередной финансовый год и плановый период; 6) участвует в составлении сводной бюджетной росписи краевого бюджета и доведении ее показателей до главных распорядителей средств бюджета Ставропольского края; 7) участвует в осуществлении экспертизы государственных программ, проектов правовых актов, договоров, соглашений; 8) подготавливает ответы по запросам правоохранительных органов, контролирующих органов, органов государственной власти Российской Федерации и поручениям Правительства Ставропольского края, обращениям органов исполнительной власти Ставропольского края, органов местного самоуправления муниципальных образований Ставропольского края, граждан, юридических лиц, прочих заявителей; 9) подготавливает письма, запросы и другие документы по курируемым направлениям расходов бюджета; 10) в соответствии с поручением начальника отдела участвует в подготовке и проведении совещаний, заседаний, семинаров, курсов повышения квалификации и иных мероприятиях; 11) своевременно консультирует бюджетополучателей по вопросам входящим в компетенцию; 12) в установленном порядке осуществляет делопроизводство по кругу своих обязанностей и хранение документов; 13) осуществляет контроль за целевым использованием средств краевого бюджета в пределах своей компетенции, перечнем установленной отчетности, порядком и сроками ее составления; 14) выполняет иную работу, определяемую при необходимости начальником отдела; 15) взаимодействует с сотрудниками отдела государственной службы и кадров министерства по кадровым вопросам и вопросам прохождения государственной гражданской службы; 16) сообщает представителю нанимателя о личной заинтересованности при исполнении должностных обязанностей, которая может привести к конфликту интересов; 17) принимает участие в мероприятиях по совершенствованию работы, направленной на приоритетное применение мер по предупреждению коррупции и борьбе с ней в финансовых структурах Ставропольского края; 18) участвует в проведении мероприятий по антитеррористической защищенности на подведомственных объектах, а также пользуется правами и несет ответственность в соответствии с федеральным законодательством; 19) участвует в мероприятиях по обработке персональных данных в министерстве, в пределах своей компетенции в рамках действующего законодательства; 20) осуществляет проверку финансового обеспечения региональных проектов по курируемым расходам; 21) подготавливает и согласовывает проекты приказов министерства о внесении изменений в сводную бюджетную роспись и лимиты бюджетных обязательств по курируемым расходам. Главный специалист должен обладать знаниями основ: Гражданского кодекса Российской Федерации; Федерального закона «О персональных данных»; Федерального закона «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»; Федерального закона «Об охране окружающей среды»; Федерального закона «Об экологической экспертизе»; Федерального закона «Об особо охраняемых природных территориях»; Федерального закона «О рыболовстве и сохранении водных биологических ресурсов»; Федерального закона «О животном мире»; Федерального закона «Об отходах производства и потребления»; Федерального закона «О безопасности гидротехнических сооружений»; Федерального закона «О введении в действие Водного кодекса Российской Федерации»; Закона «Об особо охраняемых природных территориях в Ставропольском крае»; Закона Ставропольского края «О некоторых вопросах регулирования отношений в области охоты и сохранения охотничьих ресурсов»; Закона Ставропольского края «О некоторых вопросах охраны окружающей среды на территории Ставропольского края»; Закона Ставропольского края «Об использовании лесов на территории Ставропольского края»; Федерального закона «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации»; Федерального закона «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации»; Федерального закона «О качестве и безопасности пищевых продуктов»; Федерального закона «О некоммерческих организациях»; Федерального закона «О лицензировании отдельных видов деятельности»; нормативных правовых актов, регулирующих вопросы, связанные с бюджетной политикой в области пищевой и перерабатывающей промышленности, торговле и лицензированию. основополагающих нормативных правовых актов по вопросам формирования и исполнения бюджета, бюджетного процесса; иных нормативных правовых актов применительно к исполнению своих должностных обязанностей. Законодательство о персональных данных. Главный специалист должен обладать умениями: изучения и анализа законодательства, участия в разработке проектов нормативных документов; подготовки аналитических и информационных материалов; проведения мониторинга применения законодательства; использования опыта других субъектов Российской Федерации в практической деятельности на территории Ставропольского края по курируемым расходам; работы с государственной интегрированной информационной системой управления общественными финансами «Электронный бюджет», в т.ч. ее подсистемой «Бюджетное планирование», расчетами и обоснованиями участников бюджетного процесса;          работы в программных продуктах: «АС «Бюджет», «АС Планирование», «WEB»-консолидация; управления электронной почтой, использования графических объектов в электронных документах, подготовки презентации, работы с внутренними и периферийными устройствами компьютера, информационно-телекоммуникационными сетями, в том числе сетью Интернет, электронными таблицами, базами данных, работы в операционной системе, текстовом редакторе.

Организует и контролирует: полноценное функционирование информационно-технической инфраструктуры Фонда; создание и осуществление хранения резервных копий информационных ресурсов Фонда; работу по исполнению договоров с поставщиками по информационным системам Фонда, программного обеспечения и ИТ-услуг. Организует и контролирует обеспечение рабочего состояния серверов Фонда: производства плановых перезагрузок; антивирусной проверки серверного ПО; плановой дефрагментации серверных дисков; производства плановой очистки серверных дисков от некорректных и устаревших файлов; проверку работоспособности серверных технических средств. Организует и контролирует обеспечение мер информационной безопасности хранения и передачи данных Фонда: обеспечение работы программ, поддерживающих криптозащиту данных (в т.ч. электронно-цифровые подписи); осуществление контроля использования лицензионного ПО; обеспечение защиты данных, которые передаются по проводным и беспроводным сетям Фонда; идентификации и проверки подлинности пользователей сети Фонда. Знать: аппаратное и программное обеспечение применительно к исполнению должностных обязанностей; возможности и особенности применения информационно-телекоммуникационных технологий в Фонде; общие вопросы в области информационной безопасности. Владеть: навыками работы с современными технологиями, информацией и информационными системами, в том числе навыками работы с внутренними и периферийными устройствами компьютера, информационно-телекоммуникационными сетями, включая сеть Интернет, в операционной системе, с электронной почтой, текстовым редактором, электронными таблицами и базами данных.

- осуществлять прием документов для открытия счета в порядке, определенном внутренними документами и распорядительными документами Банка и проводить идентификацию клиента в соответствии с действующим законодательством РФ; - осуществлять проверку надлежащего оформления предоставляемых документов, полноты представленных сведений, их достоверности и актуальности; -  открывать/закрывать банковские и внутрибанковские счета; - оформлять заявления, договоры и иные документы; - готовить доклады, справки, заключения и предложения, касающиеся деятельности отдела, вести переписку с Клиентами по вопросам входящим в компетенцию отдела; - обеспечивать правильное применение в работе действующего законодательства и ведение делопроизводства в установленном порядке. - иметь навыки работы с персональным компьютером, с  информационно-телекоммуникационными сетями (внешними и внутренними), работы  в операционной системе Банка, управления электронной почтой, работы в текстовых редакторах, с электронными базами данных, информационно-аналитическими системами Банка, обеспечивающими сбор, обработку, хранение и анализ необходимых для выполнения трудовой деятельности данных.