Программный директор - вакансии по всей России, 13 692 вакансии

Принимает и регистрирует корреспонденцию, направляет ее в структурные подразделения.

2.2. Составляет график деловых встреч, совещаний, заседаний и прочих мероприятий руководителя, их организация;

2.3. Организует переговоры по текущим вопросам с руководителями структурных подразделений, доведение от них всей необходимой информации до директора, а также доведение распоряжений и приказов директора до работников.

2.4. Ведет картотеку учета прохождения документальных материалов, осуществляет контроль за их исполнением, выдает необходимые справки по зарегистрированным документам.

2.5. Отправляет исполненную документацию по адресатам.

2.6. Ведет учет получаемой и отправляемой корреспонденции, систематизирует и хранит документы текущего архива.

2.7. Ведет работу по созданию справочного аппарата по документам, обеспечивает удобный и быстрый их поиск.

2.8. Подготавливает и сдает в архив организации документальные материалы, законченные делопроизводством, регистрационную картотеку или компьютерные банки данных, составляет описи дел, передаваемых на хранение в архив.

2.9.  Обеспечивает сохранность проходящей служебной документации.

Организовать и контролировать работу салона;

Организовать работу персонала: подбор и обучение новых сотрудников, контроль работы и выполнения поставленных задач, составление графиков работы;

Контроль выполнения плана продаж, работать с ключевыми клиентами;

Контроль поставки мебели клиенту;

Решение административных вопросов.

-Руководство хоз. обслуживанием техникума в соответствии с нормами  и правилами санитарии и гигиены, противопожарной защиты.

- Контроль за исправностью оборудования систем отопления, вентиляции, освещения , водоснабжения

-Организация проведения ремонта зданий и помещений

-Контроль расхода материалов и средств, инвентаря и оборудования

- Обеспечениее ФЗ от 25.12.2008 № 273-ФЗ "О противодействии коррупции"

В Управление стратегического развития (ул. Масленникова, 231) требуется тестировщик/QA engineer.

Обязанности:

-Разработка тестовой документации (тест-планы, чек-листы, тест-кейсы, баг-репорты) и отчетов по результатам тестирования.

- Тестирование Web-приложений в автоматизированном и ручном режиме.

- Тестирование API.

- Тестирование GUI.

- Разработка программной документации.

- Взаимодействие с командой разработчиков.

·         устройств:  наличия  пломб,  противопожарного  инвентаря;  исправность АПС, тревожной кнопки,  сигнализации (кабинеты информатики),  телефоны,  освещение, запасные выходы) при приеме и передаче дежурства сторожу;

·         при  выявлении  неисправности (взломанные  двери,  окна,  замки, отсутствие  пломб  и  печатей  и  д.р.),  не  позволяющих  принять  объект  под охрану,  доложить   об  зам. директора по БЖ;

·         производить прием и сдачу дежурства, с соответствующей записью в журнале;

·         следить за исправной работой  автоматической пожарной сигнализации (АПС), при срабатывании датчиков оперативно проверять зоны  возможного возгорания, при ложной тревоге приводить АПС в рабочее состояние;

·         дежурить у входа в ОУ, осуществлять контрольно-пропускной режим:

ü  контролировать  ввоз (внос) или вывоз (вынос) имущества образовательного учреждения только при наличии материального пропуска и с разрешения материально ответственных должностных лиц образовательного учреждения;

ü  контролировать открытие и закрытие въездных ворот на территории ОУ;

ü   не допускать  пребывание посторонних лиц в здании гимназии во время проведения учебных занятий, работы кружков, спортивных секций, парковку автотранспорта рядом со зданием образовательного учреждения;

ü  разрешать посетителям вход в здание гимназии  по устным и письменным заявкам должностных лиц образовательного учреждения, подаваемым на пост охраны, только по предъявлению ими документа, удостоверяющего личность и в установленное для посещений время;

ü  не разрешать посетителям бесконтрольно обходить учреждение, оставлять какие-либо принесенные с собой вещи и предметы;

ü  осуществлять регистрацию посетителей в журнале учета посетителей по установленной форме: ФИО, номер документа, удостоверяющего личность, цель визита, время прибытия и время убытия посетителя;

·         пропускать автотранспорт на территорию ОУ  в соответствии с утвержденным списком;

·         совершать наружный и внутренний обход учреждения не менее 1 раза в 2 часа  за смену:

с обязанностями рабочего по комплексному  обслуживанию и ремонту здания - очистка крыш от снега, текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ{штукатурные, малярные, столярные и т.д.}, проверка здания  и коммуникаций

Ø не допускать в помещение школы посторонних лиц;

Ø  осуществлять пропуск посетителей в здание школы по предъявлению ими соответствующих документов с записью в журнале учёта посетителей;

Ø  выдавать ключи от учебных кабинетов с отметкой в журнале выдачи ключей;

Ø  обеспечивать соблюдение прав и свобод обучающихся в период их нахождения в здании школы;

Ø  немедленно сообщать дежурному администратору школы обо всех нестандартных ситуациях;

Ø  соблюдать правила техники безопасности и пожарной безопасности;

Ø  наблюдать за порядком в вестибюле школы, пресекать нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщать об этом дежурному администратору школы;

Ø  при выявлении неисправностей (взломанные двери, окна, замки и др.) докладывать об этом заместителю директора по АХЧ, заместителю директора по безопасности;

Ø  систематически проводить осмотр вестибюля школы на наличие посторонних лиц и подозрительных  предметов и вещей;

Ø  при возникновении признаков возгорания поднимать тревогу, принимать меры по ликвидации пожара;

Ø  осуществлять видеонаблюдение за территорией периметра школы;

Ø содержать своё рабочее место в надлежащем порядке;

Ø соблюдать этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие требованиям профессиональной этики работников образовательного учреждения;

Ø вести в установленном порядке служебную документацию;

Ø своевременно подавать звонки по расписанию; при заступлении на дежурство убедиться, что часы идут правильно;

Ø не допускать несанкционированного выноса из школы мебели, приборов и другой техники;

Ø оказывать в пределах своей компетенции консультативную помощь обучающимся, учителям и родителям (законным представителям) обучающихся;

- Выполнение технических функций по обеспечению и обслуживанию работы директора образовательного учреждения и его заместителя;

- Ведение делопроизводства

- прием населения на подведомственной территории;

- участие в установленном порядке в инвентаризации муниципального имущества, находящегося на подведомственной территории;

- участие в работе административной комиссии;

- участие в мероприятиях по обеспечению надлежащего содержания автомобильных дорог местного значения в границах подведомственных территорий и безопасности дорожного движения на них;

- взаимодействие с органами Администрации при осуществлении контроля за недопущением несанкционированного размещения нестационарных торговых объектов;

- координация деятельности территориального общественного самоуправления на подведомственной территории;

- осуществление функций муниципального заказчика в целях обеспечения собственных нужд, а также функций муниципального заказчика для муниципальных нужд.

Размещение информации на официальном сайте администрации города в части работы Комитета;

Администрирование базы данных, назначение и разграничение прав пользователей, установка обновлений, создание резервных копий программного комплекса SAUMI;

Обеспечение бесперебойной работы локальной сети Комитета;

Техническая поддержка ПК пользователей локальной сети (33 рабочих места);

Установка клиентской части на компьютеры пользователей:

Запросы в системе межведомственного взаимодействия DigitМЭВ;

Ответы на письма, запросы в пределах своей компетенции.

Режим работы сутки через трое. 

1) проводит обход охраняемого объекта и прилегающей к нему территории.

2)  проверяет постоянные, временные, разовые пропуска и другие документы, предоставляющие право на вход и выход, въезд и выезд транспортных средств, внос и вынос, ввоз и вывоз имущества охраняемого объекта;

3) используя технические средства охраны, осуществляет контроль за обстановкой на объекте;

4) контролирует работу охранной и охранно-пожарной сигнализации и передает сообщение при ее срабатывании старшему контролеру-охраннику либо заместителю директора, начальнику отдела;

5) выясняет причины срабатывания сигнализаций и принимает меры ликвидации очагов возгорания.

организует и обеспечивает пропускной и внутриобъектовый режим в зданиях и помещениях, порядок несения службы охраны, контролирует соблюдение требований режима сотрудниками, соседними организациями, партнерами и посетителями;

руководит работами по правовому и организационному регулированию отношений по защите коммерческой тайны;

участвует в разработке основополагающих документов с целью закрепления в них требований обеспечения безопасности и защиты коммерческой тайны, в частности, Устава, Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, Положений о подразделениях, а также трудовых договоров, соглашений, подрядов, должностных инструкций и обязанностей руководства, специалистов, рабочих и служащих;

разрабатывает и осуществляет совместно с другими подразделениями мероприятия по обеспечению работы с документами, содержащими сведения, являющиеся коммерческой тайной, при всех видах работ организует и контролирует выполнение требований инструкций и положений по защите коммерческой тайны";

изучает все стороны коммерческой, производственной, финансовой и другой деятельности для выявления и закрытия возможных каналов утечки конфиденциальной информации, ведет учет и анализ нарушений режима безопасности, накапливает и анализирует данные о злоумышленных устремлениях конкурентов и других организаций, о деятельности предприятия и его клиентов, партнеров;

организует и проводит служебные расследования по фактам разглашения сведений, утрат документов и других нарушений безопасности предприятия; разрабатывает, ведет, обновляет и пополняет перечень сведений, составляющих коммерческую тайну и другие локальные нормативные акты, регламентирующие порядок обеспечения безопасности и защиты информации;

обеспечивает строгое выполнение требований нормативных документов по защите коммерческой тайны;

осуществляет руководство службами и подразделениями безопасности филиалов, подразделений, дочерних предприятий; 

организует и регулярно проводит обучение сотрудников предприятия по всем направлениям защиты коммерческой тайны;

ведет учет сейфов, металлических шкафов, специальных хранилищ и других помещений, в которых разрешено постоянное или временное хранение конфиденциальных документов; 

ведет учет выделенных для конфиденциальной работы помещений, технических средств в них, обладающих потенциальными каналами утечки информации;

поддерживает контакты с правоохранительными органами и службами безопасности соседних предприятий в интересах изучения криминогенной обстановки в районе.

Разработка программного обеспечения для систем дистанционного образования, должностные обязанности уточняются в должностной инструкции

Директор обязан представлять интересы магазина в суде, арбитраже, органах гос власти и управления, контрольных и надзорных органах, участвовать в проверках, обеспечивать: постоянное увеличение прибыли магазина; бесперебойную и эффективную работу; выполнение магазином всех обязательств перед федеральным, региональным и местным бюджетами, гос внебюджетными соц фондами, поставщиками, заказчиками и кредиторами, включая учреждения банка; выполнение трудовых договоров, договоров подряда и планов продаж. В обязанности директора магазина розничных продаж входит анализ и оценка экономических показателей продаж магазина, конкурентов, товародвижения, качества обслуживания покупателей, ассортиментной и ценовой политики, выявлять слабые места и пути совершенствования работы. Директор должен оперативно планировать основные месячные показатели: товарооборот, валовую прибыль, товарные запасы, торговую наценку, вести и контролировать учет и отчетность магазина, в тч учет рабочего времени работников •    опытный пользователь Ехсеl, •    знание технологий и бизнес-процессов розничной торговли;•    знание методов управления персоналом;•    знание Закона о защите прав потребителей, правил торговли; •    знание основ охраны труда; •    знание кассовой дисциплины и отчетности;•    знание первичной бухгалтерской документации; •    навыки управления персоналом; •    опыт работы с определенной категорией товаров; •    успешный опыт взаимодействия с контролирующими органами;  •    опыт работы в розничной торговле от 5 лет (опыт работы директором магазина от 3 лет) •    участие в формировании ассортиментной и ценовой политики; •    организация выкладки товара и размещения рекламных материалов; •    учет ТМЦ, контроль наличия ассортимента, качества товара, обязательных сопровождающих документов; •    проведение переоценок, контроль правильности цен на товары; •    участие в организации инвентаризаций в магазине; •    контроль соблюдения стандартов обслуживания,кассовой дисциплины;•    анализ финансовых и других показателей

Директор по экономике исполняет следующие обязанности: -осуществляет контроль хода выполнения планов финансово-хозяйственной деятельности по организации; -ведет учет экономических показателей рнезультатов производственной деятельности организации -закл.чает договора с поставщиками; -контролируетправильностьосуществления расчетных операций -вносит изменения в спавочную информацию -разрабатывает систему финансово-экономических показателей директор по экономике должен: -составлять бизнес-проекты, годовые планы и отчеты о деятельности организации -вести планово-учетную документацию; -производить анализ хозяйственной деятельности организации; -разрабат ывать варианты управленческих решений

Директор по экономикеисполняет следующие обязанности: Осуществляет контроль хода выполнения планов финансово-хозяйственной деятельности по организации Ведение укчета экономических показателей результатов производственной деятельности организации, а также учета заключенных договоров Контроль правильности осуществления расчетных операций Внесение изменений в справочную  информацию Разработка финансово-экономических показателей Директор по экономике должен Составлять бизнес-проекты, годовые планы и отчеты о деятельности организации Вести планово-учетную документацию организации Производить анализ хозяйственной деятельности организации Разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор.

Разрабатывать самостоятельно дизайн-концепции корпоративный сайтов компаний среднего и крупного бизнеса, промо-сайтов, рекламных лендингов, уникальных b2b-сервисов Контролировать уровень качества дизайна внутри производства как арт директор определенных проектов. Участвовать в переговорах с клиентами для усиления наших компетенций по дизайну в г.Москва (оффлайн-встречи) и удаленно. Участвовать в пресейлах, помогать менеджерам составлять коммерческие предложения и планировать проект. Взаимодействовать с отделом управления проектами. В паре с руководителем проекта выстраивать стратегию выполнения задачи (трудозатраты/тайминги/результат этапа). Формировать приоритеты выполнения задач в зависимости от выбранной стратегии. Планировать ресурсы. Проводить ревью задач в рамках проектов. Участвовать в переговорах с клиентами для усиления наших компетенций по дизайну в г.Москва и удаленно. Участвовать в воркшопах и проводить интервью со стейкхолдерами. Проводить внутренние и запрашивать внешние брифинги. Супервайзинг качества и сроков работы на проектах. Отслеживать эффективность команды, принимать решение по оптимизации ресурсов или процессов. Проводить командные ритуалы: встречи daily / 1-1 с дизайнерами / retro / демо. Развивать дизайнеров. Оценивать портфолио, нанимать дизайнеров совместно с HR. Работать с Арт-директором по внешним коммуникациям и командой маркетинга для повышения экспертизы как смысловой, так и визуальной по кейсам. Опыт управления командой дизайнеров от 4-х человек. Опыт работы арт-директором или лидом или старшим дизайнером в команде. Уверенные знания UX/UI дизайна. Навыки административной работы (автоматизация процессов работы, разработка регламентов) Опыт обучения команды дизайнеров. Навыки презентации и защиты проектов клиенту. Грамотная речь. Отличное знание Figma.

Предоставление акционерам (собственникам), совету директоров и руководителям организации информации о целях и задачах службы внутреннего аудита Организация работы по выполнению плановых и внеплановых заданий (поручений) от акционеров (собственников), совета директоров и руководителей организации Предоставление акционерам (собственникам), совету директоров и руководителям организации информации о ходе выполнения плана работы службы внутреннего аудита и других вопросах, полученных заданиях (поручениях), а также отчета о результатах деятельности в рамках программы обеспечения и повышения качества внутреннего аудита Предоставление акционерам (собственникам), совету директоров и руководителям организации информации о результатах оценки эффективности системы управления рисками, внутреннего контроля, корпоративного управления и проблемах, требующих принятия решения, в том числе о принятых рисках, уровень которых не может быть допустимым для организации Принципы, методы и инструменты взаимодействия акционеров (собственников), совета директоров и руководителей организации Принципы организации и порядок функционирования бизнеса (вида деятельности), бизнес-модели, процессов и процедур организации Локальные нормативные акты и организационно-распорядительные документы организации Основы теории коммуникации, теории мотивации Принципы групповой динамики, командной работы, лидерства Определять ожидания совета директоров и руководителей организации в отношении деятельности службы внутреннего аудита Проводить переговоры Предупреждать и разрешать конфликтные и проблемные ситуации Мыслить системно, анализировать и оценивать информацию, делать объективные выводы и расставлять приоритеты для дальнейших планов

Директор школы выполняет следующие должностные обязанности: - Осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательного учреждения. -Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу образовательного учреждения. - Обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. - Формирует контингенты обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке. - Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательного учреждения, принимает решения о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении. На должность директора школы назначается лицо,: имеющее высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет; не имеющее ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351.1 «Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних» Трудового кодекса Российской Федерации.

Директор по экономике исполняет следующие обязанности: ·         Определяет направления финансово-экономической деятельности предприятия и стратегию ее развития посредством формирования долгосрочных и оперативных финансовых планов, разработки планов и программ совершенствования управления, их адаптации к изменяющимся условиям в отрасли экономики. ·         Осуществляет руководство финансово-экономической деятельностью предприятия по всем ее направлениям, в том числе по вопросам экономического планирования и ценообразования, а также определения тарифов на оказываемые услуги и выполняемые работы. Опыт работы финансового директора в производстве продовольственных товаров.  Опыт по продвижению нового продукта в  торговые сети РФ.

Директор школы выполняет следующие должностные обязанности: - Осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательного учреждения. -Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу образовательного учреждения. - Обеспечивает реализацию федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. - Формирует контингенты обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников образовательного учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке. - Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательного учреждения, принимает решения о программном планировании его работы, участии образовательного учреждения в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательного учреждения и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении. На должность директора школы назначается лицо,: имеющее высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет; не имеющее ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351.1 «Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних» Трудового кодекса Российской Федерации.

Согласно должностной инструкции для Директора  Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования Тарасовская спортивная школа «Спарта»- разработаная и утвержденая в соответствии с положениями Трудового кодекса РФ, федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", приказом Минтруда России от 19.04.2021 N 250н "Об утверждении профессионального стандарта "Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)", и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения Руководитель образовательной организации относится к категории руководителей и непосредственно подчиняется заведующему Муниципального учреждения Отдела образования Администрации Тарасовского района На должность руководителя образовательной организации принимается лицо, имеющее высшее образование - специалитет, магистратура в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки "образование и педагогические науки" и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) по одному из направлений: "экономика", "менеджмент", "управление персоналом", "государственное и муниципальное управление" или высшее образование - бакалавриат в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки "образование и педагогические науки" и высшее образование (магистратура) в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки "экономика и управление" или высшее образование - бакалавриат в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки "экономика и управление" и высшее образование (магистратура) в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки "образование и педагогические науки" или высшее образование - специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) в сфере образования и педагогических наук и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) по одному из направлений: "экономика", "менеджмент", "управление персоналом", "государственное и муниципальное управление". Требования к опыту практической работы: стаж работы не менее пяти лет на педагогических или руководящих должностях в образовательных организациях. На должность руководителя образовательной организации в соответствии с требованиями ст. 331 ТК РФ назначается лицо: - не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; - не имеющее или не имевшее судимости, не подвергающееся или не подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности человечества, а также против общественной безопасности; - не имеющее неснятой или непогашенной судимости за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; - не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке; - не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения. Руководитель на должность назначается приказом заведующего МУ ОО.  Руководитель образовательной организации должен знать: - Тенденции развития общего образования в Российской Федерации и мировом образовательном пространстве, приоритетные направления государственной политики в сфере общего образования. - Образовательные теории, технологии и средства обучения и воспитания, в том числе основанные на виртуальной и дополненной реальности, границы и возможности их использования в общем образовании. - Принципы, методы и технологии разработки, анализа и реализации образовательных программ для достижения запланированных результатов. - Практики управления реализацией образовательных программ, в том числе зарубежный опыт. - Основы физиологии и гигиены детей школьного возраста. - Основы педагогики инклюзивного образования. - Основы менеджмента в сфере образования. - Основы возрастной психологии и педагогики детей школьного возраста. - Основы педагогики и психологии. - Подходы, методы и инструменты мониторинга и оценки качества образования. - Конвенция ООН, законодательство Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, нормативные правовые акты администрации Тарасовского района в сфере образования. - Федеральные государственные образовательные стандарты, примерные основные и адаптированные образовательные программы, федеральные государственные требования. - Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, относящиеся к деятельности образовательной организации. - Процедуры производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемиологических (профилактических) мероприятий в образовательной организации. - Основы контрактной системы закупок в образовательной организации - Основы менеджмента в сфере образования, в том числе стратегического, кадрового, инновационного, проектного, финансового менеджмента и менеджмента качества - Нормативные требования к информационной открытости образовательной организации - Правила проведения проверок и документальных ревизий образовательных организаций государственными контрольно-надзорными органами Иные знания: - законодательство о противодействии коррупции; - основы управления проектами; - правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации; - правила по охране труда и пожарной безопасности;   . Руководитель образовательной организации должен уметь: - Планировать результаты реализации образовательных программ образовательной организации. - Обеспечивать преемственность целей, задач и содержания образовательных программ всех уровней образования. - Организовывать разработку, коррекцию образовательных программ, формы организации обучения и воспитания, основываясь на социальных запросах участников образовательных отношений, возможностях обучающихся, педагогического коллектива и требованиях к содержанию, условиям и результатам реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС соответствующего уровняю - Управлять разработкой и корректировкой образовательных программ по результатам мониторинговых исследований различного уровня с учетом мнений участников образовательных отношений. - Определять перечень дополнительных общеобразовательных программ, основываясь на социальных запросах обучающихся и их родителей (законных представителей) и требованиях к условиям реализации образовательных программ. - Обеспечивать учет в содержании и организации образовательного процесса этнокультурных особенностей развития обучающихся. - Анализировать, адаптировать и применять национальный и международный опыт, практики и технологии разработки и реализации образовательных программ, требования российских и международных стандартов в области качества образования. - Обеспечивать требования к реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. - Обеспечивать реализацию образовательных программ и деятельность организации в период введения чрезвычайного положения, режима повышенной готовности или чрезвычайной ситуации. - Управлять реализацией мероприятий по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. - Управлять формированием и функционированием системы методического и организационно-педагогического обеспечения реализации образовательной деятельности. - Обеспечивать защиту прав и свобод обучающихся и работников образовательной организации. - Контролировать реализацию образовательной деятельности в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических правил и нормативов к устройству, содержанию и организации режима работы общеобразовательных организаций. - Формировать управленческую команду, распределять обязанности и делегировать полномочия - Организовывать систему приема, перевода обучающихся в образовательной организации и их отчисления - Организовывать систему делопроизводства и документооборота образовательной организации - Организовывать работы по защите персональных данных обучающихся и работников образовательной организации - Формировать организационную структуру, штатное расписание, планировать потребность в кадрах, организовывать их подбор, прием на работу, допуск к работе, определять должностные обязанности - Планировать распределение финансово-экономических, материальных, кадровых, методических, информационных ресурсов образовательной организации - Организовывать на уровне образовательной организации процессы, связанные с лицензированием и аккредитацией   Трудовые функции -Управление образовательной деятельностью образовательной организации. -Администрирование деятельности образовательной организации. -. Управление развитием образовательной организации. - Управление взаимодействием образовательной организации с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами.   . Должностные обязанности В рамках трудовой функции «Управление образовательной деятельностью образовательной организации» руководитель имеет следующие должностные обязанности:  Планирование результатов реализации образовательных программ и осуществления образовательной деятельности образовательной организации Организация разработки, корректировки и утверждения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС дополнительных общеобразовательных программ  Управление деятельностью по реализации образовательных программ, в том числе в сетевой форме  Формирование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов обучающихся, направленной на самоопределение, самообразование и профессиональную ориентацию . Контроль качества реализации образовательных программ, принятие управленческих решений по коррекции и улучшению организации образовательной деятельности  Управление формированием и функционированием системы методического и организационно-педагогического обеспечения реализации образовательной деятельности Организация просветительской и консультативной деятельности с обучающимися, родителями (законными представителями) и педагогическими работниками образовательной организации Организация работ по самообследованию общеобразовательной организации, обеспечению функционирования внутренней системы оценки качества образования, мониторингу образовательных результатов обучающихся  Организация реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым, финансово-экономическим, материально-техническим, психолого-педагогическим, информационно-методическим условиям реализации образовательных программ.    В рамках трудовой функции «Администрирование деятельности образовательной организации» руководитель имеет следующие должностные обязанности: Руководство образовательной организацией на основе принципов государственно-общественного управления, включая формирование и поддержку коллегиальных органов управления образовательной организации с привлечением представителей участников образовательных отношений  Руководство разработкой, актуализацией и утверждением локальных нормативных актов образовательной организации . Организация приема, перевода обучающихся в образовательную организацию и их отчисления  Формирование и поддержка организационной культуры образовательной организации . Руководство административной, финансовой и хозяйственной деятельностью в соответствии с учредительными документами образовательной организации . Организация доступной и безопасной среды в образовательной организации для обучающихся, родителей (законных представителей) и работников образовательной организации  Обеспечение реализации кадровой политики, осуществление подбора и расстановки кадров в соответствии с уставом образовательной организации Управление деятельностью по привлечению и контролю использования финансовых ресурсов  Управление имущественным комплексом образовательной организации и его развитием . Обеспечение комплексной безопасности образовательной организации . Управление информационными ресурсами образовательной организации, в том числе официальным сайтом образовательной организации  Руководство формированием отчетности о деятельности образовательной организации, анализ данных отчетов и коррекция на этой основе деятельности образовательной организации   . В рамках трудовой функции «Управление развитием образовательной организации» руководитель имеет следующие должностные обязанности:  Руководство развитием образовательной организации с учетом правовых норм законодательства Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, нормативных правовых актов муниципального района  Прогнозирование количественных и качественных параметров развития образовательной организации с учетом социально-экономических, социокультурных и этнокультурных аспектов среды  Руководство разработкой программы развития образовательной организации совместно с коллегиальными органами управления  Управление реализацией программы развития образовательной организации, ее ресурсное обеспечение, координация деятельности участников образовательных отношений . Планирование образовательной, организационно-хозяйственной и финансово-экономической деятельности образовательной организации в соответствии с учредительными документами образовательной организации и программой развития образовательной организации  Контроль и оценка результативности и эффективности реализации программы развития образовательной организации - Обеспечение условий для разработки, апробации и внедрения образовательных инициатив и инноваций -. Реализация государственной политики в сфере цифровой трансформации образовательной организации и развитие цифровой образовательной среды -. Представление публичной отчетности о состоянии и перспективах развития образовательной организации   -В рамках трудовой функции «Управление взаимодействием образовательной организации с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами» руководитель имеет следующие должностные обязанности: -Определение потребностей, направлений и ожидаемых результатов взаимодействия с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами -. Организация взаимодействия образовательной организации с участниками образовательных отношений, органами государственной власти, местного самоуправления, учредителем (собственником), общественными и другими организациями, представителями СМИ. - Представление образовательной организации во взаимодействии с органами государственной власти и органами местного самоуправления, в том числе надзорными органами. -Организация и координация социального партнерства с местным и бизнес-сообществами, организациями культуры, досуга и спорта, другими образовательными организациями по реализации образовательных и досугово-развивающих программ, мероприятий и событий. - Формирование положительного имиджа образовательной организации. - Обеспечение административно-организационной поддержки взаимодействия работников общеобразовательной организации с родителями (законными представителями) - Контроль и оценка результатов взаимодействия с органами государственной власти, органами местного самоуправления, участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами для его дальнейшего развития и совершенствования   - Иные должностные обязанности: - Формирует контингенты обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников, детей) и работников образовательной организации в установленном законодательством Российской Федерации порядке. - Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательной организации, принимает решения о программном планировании ее работы, участии образовательной организации в различных программах и проектах, обеспечивает соблюдение требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательной организации и к качеству образования, непрерывное повышение качества образования в образовательной организации. -. Обеспечивает объективность оценки качества образования обучающихся (воспитанников, детей). -. В пределах своих полномочий распоряжается бюджетными средствами, обеспечивает результативность и эффективность их использования. -. В пределах установленных средств формирует фонд оплаты труда. - Утверждает структуру и штатное расписание образовательной организации. - Решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с Уставом образовательной организации. - Создает условия для непрерывного повышения квалификации работников. - Принимает меры по обеспечению безопасности и условий труда, соответствующих требованиям охраны труда. -. Принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права, с учетом мнения представительного органа работников. - Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами. - Содействует деятельности педагогических, психологических организаций и методических объединений, общественных (в том числе детских и молодежных) организаций. - Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом образовательной организации дополнительных источников финансовых и материальных средств. - Обеспечивает представление учредителю ежегодного отчета о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств и публичного отчета о деятельности образовательной организации в целом. - Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности, антитеррористической безопасности, гражданской обороны, СанПиН. - Обеспечивает в учреждении необходимых условия для медицинского обслуживания, контролирует работу в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников учреждения; - Немедленно сообщает о групповом, тяжелом несчастном случае и случае со смертельным исходом непосредственно руководителю МУ ОО, родителям пострадавшего (пострадавших) или лицам, их заменяющим; принимает все возможные меры к устранению причин, вызвавших несчастный случай, обеспечивает необходимые условия для проведения своевременного и объективного расследования согласно действующим положениям -. принимает участие в работе совещаний, семинаров, конференций и других мероприятий, организованных и проводимых отделом образования, в соответствии с годовым календарным планом; -Налагает вето на решения коллегиальных органов управления учреждением и непосредственно подчиненных сотрудников, если они противоречат действующему законодательству; -. Проводит: - профилактическую работу по предупреждению травматизма и снижению заболеваемости работников и обучающихся; - вводный инструктаж по охране труда с вновь поступившими на работу лицами, инструктаж на рабочем месте с сотрудниками образовательного учреждения; оформляет проведение инструктажа в журнале; -. Своевременно принимает меры по выявлению и устранению причин и условий, способствующих возникновению конфликта интересов. -. Представлять в установленном порядке предусмотренные законом сведения о себе и членах своей семьи, а также сведения о полученных им доходах и принадлежащем ему на праве собственности имуществе и доходах, являющихся объектами налогообложения, об обязательствах имущественного характера (далее - сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера); - Осуществляет мероприятия по закупочной деятельности; -Отвечает за состояние антикоррупционной работы в возглавляемом учреждении. - Представлять в установленном порядке сведения о среднемесячной заработной плате за предшествующий год. - Обеспечивает ежегодное предоставление статистической отчетности по форме 1-ДО, 1-ДОП. -. Создаёт условия для организации образовательного процесса по дополнительным общеобразовательным программам. - Разрабатывает и осуществляет меры, направленные на укрепление межнационального и межконфессионального согласия, поддержку и развитие языков, культуры народов Российской Федерации, проживающих на территории Тарасовского района, реализацию прав национальных меньшинств, обеспечение социальной и культурной адаптации мигрантов, профилактику межнациональных (межэтнических) конфликтов. -. Обеспечивает безопасность автобусных перевозок обучающихся и состояние работы в организации по предупреждению дорожно-транспортных происшествий: -. Осуществлять прием на работу, организовывать стажировки и допуск к осуществлению перевозок обучающихся водителей, имеющих непрерывный стаж работы в качестве водителя автобуса не менее трех последних лет; - Обеспечивать повышение профессионального мастерства водителей путем организации занятий необходимой для обеспечения безопасности дорожного движения периодичности, но не реже одного раза в год, по соответствующим учебным планам и программам ежегодных занятий с водителями; - Обеспечивать проведение в установленные сроки медицинского освидетельствования водителей; -. Организовывать регулярное проведение предрейсовых медицинских осмотров водителей; -. Обеспечивать соблюдение установленных законодательством Российской Федерации режимов труда и отдыха водителей; - Осуществлять регулярное обеспечение водителей необходимой оперативной информацией об условиях движения и работы на маршруте путем проведения регистрируемых инструктажей, включающих сведения о: условиях движения и наличии опасных участков, мест концентрации дорожно-транспортных происшествий на маршруте; состоянии погодных условий; режимах движения, организации труда, отдыха и приема пищи; порядке стоянки и охраны транспортных средств; расположении пунктов медицинской и технической помощи; изменениях в организации перевозок; порядке проезда железнодорожных переездов и путепроводов; особенностях перевозки детей; особенностях обеспечения безопасности движения и эксплуатации автобусов при сезонных изменениях погодных и дорожных условий; изменениях в нормативно-правовых документах, регулирующих права, обязанности, ответственность водителей по обеспечению безопасности дорожного движения. - Организовывать контроль за соблюдением водителями требований по обеспечению безопасности автобусных перевозок.  Обеспечивать проведение технического осмотра, обслуживания и ремонта автобусов в порядке и сроки, определяемые действующими нормативными документами; -Обеспечивать проведение ежедневного предрейсового контроля технического состояния автобусов перед выездом с соответствующими отметками в путевом листе; -. Обеспечить охрану автобусов для исключения возможности самовольного их использования водителями организации, а также посторонними лицами или причинения автобусам каких-либо повреждений. - Для организации обеспечения безопасных дорожных условий на маршрутах автобусных перевозок директор обязан: -. Немедленно сообщать в органы исполнительной власти муниципального образования, дорожные, коммунальные и иные организации, в ведении которых находятся автомобильные дороги, улицы, железнодорожные переезды, паромные переправы, а также в органы ГИБДД о выявленных в процессе эксплуатации маршрутов недостатках в состоянии автомобильных дорог, улиц, железнодорожных переездов, паромных переправ, их обустройства, угрожающих безопасности движения, а также о внезапных неблагоприятных изменениях дорожно-климатических условий, стихийных явлениях; принимать необходимые предупредительные меры (организация движения с пониженными скоростями, изменение маршрута движения, информирование водителей, временное прекращение движения автобусов) в соответствии с действующими нормативными документами; - Участвовать в комиссионном обследовании автобусных маршрутов перед их открытием и в процессе эксплуатации - не реже двух раз в год (к осенне-зимнему и весенне-летнему периоду) в порядке, определяемом действующими законодательными и иными нормативными правовыми документами с оформлением результатов обследования актом, в котором дается заключение комиссии о возможности эксплуатации автобусных маршрутов; - Немедленно информировать управление образования муниципального органа о несоответствии действующих автобусных маршрутов требованиям безопасности дорожного движения для принятия решения о временном прекращении автобусного движения на этих маршрутах или их закрытии; -. Осуществлять постоянное взаимодействие с органами ГИБДД для оперативного получения информации о неблагоприятных изменениях дорожно-климатических условий, параметров дорожных, метеорологических и иных условий, при которых временно прекращается или ограничивается движение на маршруте перевозок обучающихся образовательных организаций автобусами; -. Прекратить автобусное движение в случаях, не терпящих отлагательства, когда дорожные или метеорологические условия представляют угрозу безопасности перевозок детей (разрушение дорог и дорожных сооружений, вызванное стихийными явлениями, аварии на тепловых, газовых, электрических и других коммуникациях). - Обеспечивать сопровождение перевозок групп детей преподавателями или специально назначенными взрослыми; - Обеспечивать проведение предрейсовых инструктажей водителей, сопровождающих лиц и детей о мерах безопасности во время поездки на автобусе для перевозки обучающихся; -. Обеспечить каждого водителя автобуса для перевозки обучающихся графиком движения на маршруте с указанием времени и мест остановок, схемой маршрута с указанием опасных участков, информацией об условиях движения и другими необходимыми путевыми документами; -. Организовывать контроль за соблюдением маршрутов и графиков (расписаний) движения, количеством перевозимых пассажиров, не превышающим число мест для сидения; -Уведомлять органы ГИБДД об организации перевозок обучающихся, массовых перевозок детей (в лагеря труда и отдыха и т.д.) для принятия мер по усилению надзора за движением на маршруте и решения вопроса о сопровождении колонн автобусов специальными транспортными средствами; -. Обеспечивать сопровождение детей, перевозимых колонной автобусов, медицинскими работниками; - Регулярно информировать муниципальный орган управления образованием о причинах и обстоятельствах возникновения дорожно-транспортных происшествий, нарушениях Правил дорожного движения и других норм безопасности движения; - Вести учет и анализировать причины дорожно-транспортных происшествий с автобусами и нарушений водителями образовательной организации правил дорожного движения; - Выезжать на место ДТП для проведения служебного расследования, составлять положенные документы в соответствии с Инструкцией по предупреждению и учету дорожно-транспортных происшествий и в установленные сроки направлять их в вышестоящие организации.  

Согласно должностной инструкции Регионального директора по тарированию цемента Высшее образование; Успешный опыт работы директором по продажам от 5-х лет (желательно в области строительно-отделочных материалов и/или в торговых компаниях), а также опыт личных продаж; Опыт управления коллективом; Успешный опыт построения бизнес-процессов коммерческой службы; Отличное знание технологии продаж, опыт построения и развития системы продаж в разных каналах сбыта, навыки проведения переговоров; Опыт работы в 1С, знание офисных программ;

Осуществление общего руководства всеми направлениями деятельности школы в соответствии с её уставом и законодательством РФ. Обеспечение реализации федерального государственного образовательного стандарта. Формирование контингента учащихся, обеспечение охраны их жизни и здоровья во время учебно-воспитательной деятельности. Определение стратегии, цели и задач развития школы, принятие решений о программном планировании её работы и т.д. Временно, на период отпуска по уходу за ребенком основного работника (директора школы). Образование высшее педагогическое. Опыт работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в образовательной организации.

Принимать поступающую в Учреждение корреспонденцию для первого заместителя директора. Осуществлять ее систематизацию в соответствии с принятым в Учреждении порядком, передать ее после рассмотрения первым заместителем директора в подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе их работы либо подготовки ответа.Контроль качества подготовки представляемых на подпись первому заместителю директора документов, в частности, на предмет их корректного составления, надлежащего согласования утверждения необходимым числом лиц в соответствии с требованиями локальных нормативных актов Учреждения. Отправлять документацию по адресатам, доводить принятые первым заместителем директора решений до непосредственных исполнителей. Обеспечение печатания и размножения служебных документов. Обеспечение сохранности документов. Ведение реестра входящей и исходящей корреспонденции, поступающей первому заместителю директора, осуществление контроля своевременного соблюдения сроков исполнения документов Осуществление при необходимости оперативной связи с физическими и юридическими лицами, исполнительными органами государственной власти Санкт-Петербурга по вопросам текущей деятельности (телефон, факс и т.п.). Обеспечение приема телефонных звонков, соединения первого заместителя директора с абонентами, своевременное доведение до его сведения информации, полученной по каналам связи. Сбор необходимых первому заместителю директора сведений от подразделений, работников, вызов их по его поручению. Обеспечение рабочего места первого заместителя директора необходимыми средствами организационной и вычислительной техники, канцелярскими принадлежностями, инвентарем в соответствии с установленным в Учреждении порядком. Организация приема посетителей первым заместителем директора. Бронирование гостиничных номеров и закупка проездных документов для командировок первого заместителя директора. Опыт работы от 1 года Высшее профессиональное образование любого профиля; Владение персональным компьютером на уровне опытного пользователя, уверенное пользование программными продуктами Microsoft Office, владение средствами коммуникациии связи.

Координирует деятельность всех заинтересованных служб по организации комплексной безопасности учебного заведения от угроз социального, технического и природного характера. Осуществляет взаимодействие с городской антитеррористической комиссией, территориальными правоохранительными органами, формированием ГО и ЧС, службой санитарного государственного контроля, военным комиссариатом, а так же организовывает работу по выполнению их решений в части, касающейся учебных заведений. Заместитель директора школы по безопасности организует и обеспечивает проведение мероприятий по: - охране труда и созданию безопасных условий организации образовательного и воспитательного процессов; - проверке знаний по охране труда у сотрудников школы; - антитеррористической защищенности учебного заведения; - гражданской обороне и противопожарной безопасности; - соблюдению внутреннего режима функционирования и поддержанию общественной дисциплины; - профилактике наркомании, правонарушений учащихся, детского дорожно-транспортного травматизма; - организации учета допризывной молодежи. 1.На должность заместителя директора школы по безопасности назначается лицо, имеющее высшее образование  и стажем  не менее 5-ти лет, прошедшее дополнительное обучение по специальной программе «Менеджмент в образовании». 2.Заместитель директора школы по обеспечению безопасности должен знать: 1. Требования Конституции Российской Федерации, законодательные акты РФ, указы и распоряжения президента РФ.                            Устав ОУ и локальные правовые акты (в том числе, правил внутреннего трудового распорядка, приказов и распоряжений директора школы) согласно настоящей должностной инструкции и трудовому договору. 3.Федеральный закон Российской Федерации от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» 4.Основы административного, трудового и хозяйственного законодательства, правила и нормы охраны труда, пожарной и электрической безопасности (в части организации безопасного функционирования образовательного учреждения). 5.Образовательные стандарты по курсу «Основы безопасности и защиты Роины» и «Безопасность жизнедеятельности». 6.Порядок управления образовательным учреждением. 7.Порядок обеспечения гражданской обороны противопожарной защиты и рациональных действий сотрудников школы и учащихся в чрезвычайных ситуациях. 8.Особенности технической укрепленности и антитеррористической защищенности школы. 9.Порядок осуществления контрольно-пропускного режима. 10.Требования к допризывной подготовке молодежи. 11.Заместитель директора школы по обеспечению безопасности должен владеть персональным компьютером на уровне пользователя.

анализ и проверка исходного программного кода; отладка программного кода на уровне программных модулей; отладка программного кода на уровне межмодульных взаимодействий и взаимодействий с окружением; оценка и согласование сроков выполнения поставленных задач. владение методами и приемами отладки программного кода; знание типов и форматов сообщений об ошибках, предупреждений; знание способов использования технологических журналов, форматов и типов записей в журналах; знание современных компиляторов, отладчиков и оптимизаторов программного кода; знание видов сообщений о состоянии аппаратных средств; умение выявлять ошибки в программном коде; умение применять методы и приемы отладки программного кода; умение интерпретировать сообщения об ошибках, предупреждения, записи технологических журналов; навыки применения современных компиляторов, отладчиков и оптимизаторов программного кода; базовые навыки программирования C/С++ базовые знания C#; навыки администрирования OC Windows, Linux; знание и опыт работы с Microsoft Visual Studio; знание технического английского языка; согласие на выполнение режимных требований.

Тестирование программного обеспечения и информационных систем АО «АТС»; Выполнение контроля полноты и качества тестирования программного обеспечения и информационных систем АО «АТС»; Выполнение контроля качества программного обеспечения, используемого в АО «АТС»; Выполнение работ по управлению изменениями программного обеспечения АО «АТС»; Разработка и корректировка документов, определяющих технологию и методологию тестирования программного обеспечения. Принципы архитектуры программных систем; Принципы архитектуры вычислительных устройств (компьютеров); Принципы функционирования современных операционных систем; Принципы функционирования реляционных баз данных; Принципы построения и функционирования современных распределенных информационных систем; Принципы работы сетевых протоколов семейства TCP/IP; Принципы виртуализации при построении программных систем; Принципы организации предоставления информационных услуг и сервисов; Принципы функционирования стандартных информационных сервисов (SMB/NFS, DNS/DHCP, SMTP/POP3/IMAP, LDAP, ActiveDirectory, HTTP-сервера и HTTP-proxy); Принципы и приемы установки и настройки программного обеспечения, используемого для ежедневной работы (браузер, почтовый клиент, текстовый редактор, редактор схем); Принципы и приемы настройки и использования программного обеспечения для коллективной работы; Методы проектирования информационных систем; Методологии и технологии разработки программного обеспечения; Методологии и технологии тестирования программного обеспечения; Отраслевые стандарты в области архитектуры и проектирования информационных систем; Опытный пользователь Windows, LinuxHP ALM, Selenium; Владение фреймворком pytest, языком программирования python.

Самостоятельно, а также с привлечением педагогических и иных работников образовательной организации: 1.1.     анализирует внеурочные достижения обучающихся, оценивает их эффективность на основе развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, с использованием компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц; 1.2.     оказывает содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании; 1.3.   информирует обучающихся о действующих детских общественных организаций, объединений; 1.4.   принимает участие в работе ученического самоуправления - как на уровне образовательной организации, так и на уровне классных сообществ; 1.5.    поддерживает социально значимые инициативы обучающихся (волонтерство, флешмобы, социальные акции и др.), позволяющие им проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для своего развития проводить свободное время; 1.6.      обеспечивает взаимодействие колледжа с местным бизнес-сообществом и социальными партнерами, в том числе по вопросам профессиональной  ориентации обучающихся, по организации и вовлечению их в проектную деятельность; 1.7.           участвует в разработке социально значимых проектов и вовлекает в них обучающихся; 1.8.           организует работу по проведению дней единых действий, в рамках всероссийского календаря образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации; 1.9.         составляет медиаплан мероприятий колледжа; 1.10.          организует работу   медиацентров колледжа, согласно Всероссийским проектам и мероприятиям информационно-медийного направления деятельности; 1.11.      вовлекает детей и молодежь (в том числе группы риска) в реализацию федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» через проведение всероссийских патриотических форумов, слетов, акций и других массовых мероприятий, участие в юнармейских проектах, конкурсных движениях, фестивалях, распространение юнармейских программ по организации отдыха детей, их оздоровления, патриотических экспедиций; 1.12.      обеспечивает при расторжении трудового договора передачу дел вновь назначенному работнику в порядке и сроки, согласованные с директором колледжа. 1.13.      информирует директора колледжа о временной нетрудоспособности, о предстоящем отпуске по беременности и родам, а также об изменении личных данных (смене фамилии, имени, отчества, паспорта, реквизитов банка, СНИЛС, ИНН), повышении квалификации или переподготовки, награждении почетными грамотами, благодарственными письмами органов исполнительной и законодательной власти Российской Федерации, медалями, знаками отличия и др.; 1.14.      не совершает действия, причиняющие вред деловой репутации колледжа. Требуется советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями на 0,5 ставки Наличие справки об отсутствии судимости

Разработка и утверждение по согласованию с директором общеобразовательногоучреждения программ и планов развития школы в области комплексной безопасности,антитеррористической и противокриминальной защищенности объектов и осуществлениеконтроля их реализации.3.2. Организация рабочего плана по обеспечению безопасности образовательного процесса,при проведении спортивных, культурно-массовых мероприятий, проводимых в школе.3.3. Руководство разработкой планирующих документов по гражданской обороне,пожарной безопасности, охране труда, по предупреждению травматизма и осуществлениеконтроля их исполнения.3.4. Разработка локальных правовых актов, планирующих и организационнораспорядительных документов по защите от чрезвычайных (кризисных) ситуаций,антитеррористической и противокриминальной защищенности объектовобщеобразовательного учреждения, соблюдению внутреннего режима в школе, а такжеобеспечение их выполнения, включая подготовку необходимых сил и средств.3.5. Осуществление руководства и координации деятельности структурных подразделений(работников) школы, уполномоченных на решение задач в области гражданской обороны,служб (работников) по охране труда, работников, ответственных за пожарнуюбезопасность, а также добровольных пожарных формирований общеобразовательногоучреждения.3.6. Осуществление контроля создания и содержания в целях гражданской обороны запасовматериально-технических, медицинских и иных средств и средств индивидуальной защиты,а также резервов материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных (кризисных)ситуаций.3.7. Принятие мер по обеспечению постоянной готовности системы связи и оповещения,технических средств охраны, а также защитных сооружений гражданской обороны.3.8. Организация и проведение занятий, тренировок и учений по противопожарнойбезопасности, действиям по сигналам гражданской обороны и при возникновении угрозытеррористического акта.3.9. Контроль разработки и осуществления комплекса мер по обеспечению пожарнойбезопасности в общеобразовательном учреждении.3.10. Осуществление руководства работой комиссии по предупреждению и ликвидациичрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности, а также эвакуационнойкомиссией школы. На должность заместителя директора по безопасности ОУ назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на руководящих должностях. 2.2. Заместитель директора по безопасности ОУ должен знать: - Конституцию РФ и РА, Конвенцию о правах ребенка, ФЗ "Об образовании", "О борьбе с терроризмом", "О пожарной безопасности", а также Трудовой, Гражданский и иные кодексы РФ, указы, распоряжения Президента РФ, постановления Правительства РФ и Республики Алтай, нормативно-правовые акты Министерства образования и науки РФ, Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Алтай и требования по вопросам безопасности образовательных учреждений. 2.3. Государственный образовательный стандарт по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности". 2.4. Порядок обеспечения гражданской обороны объекта, функционирование учреждения в ЧС, противопожарной защиты ОУ. 2.5. Особенности технической укрепленности и антитеррористической защищенности объекта. 2.6. Порядок осуществления контрольно-пропускного режима. 2.7. Порядок функционирования охраны объекта. 2.8. Обеспечение противопожарной защиты ОУ. 2.9. Правила внутреннего трудового распорядка. 2.10. Основы ведения делопроизводства.

Руководит отделом, выполняющим технические функции по обеспечению бесперебойной работы техники. Анализирует характеристики технических устройств, средств электросвязи и программного обеспечения, используемого предприятием как для собственных нужд, так и для цели перепродажи.  Контролирует устранение неисправности в программном обеспечении компьютерной и офисной техники.  Готовит предложения по усовершенствованию техники.  Готовит предложения по закупке дополнительной техники.  Определяет информацию, подлежащую обработке, ее объемы, структуру, макеты и схемы ввода, обработки, хранения и выдачи информации, методы ее контроля.  Руководит работой по подготовке программ к отладке и проводит отладку. Определяет возможность использования готовых программных средств.  Осуществляет сопровождение внедренных программ и программных средств. Принимает участие в создании каталогов и картотек стандартных программ, в разработке форм документов, подлежащих машинной обработке, в проектных работах по расширению области применения вычислительной техники. Высшее образование по специальности «Информатика и вычислительная техника», «Проектирование и технология электронных средств», «Информационные технологии», «Прикладная математика и информатика», «Автоматизация и управление», «Программная инженерия», «Прикладная информатика», «Математическое моделирование и прикладное программное обеспечение», «Математическое моделирование и прикладное программное обеспечение»

Консультант директора по капитальному строительству и инвестициям по организации непромышленного и гражданского строительства участвует в оперативном планировании, координации, организации и проведении строительного контроля в процессе строительства, реконструкции, капитального ремонта объектов непромышленного строительства компании, а также  анализирует и обобщает опыт непромышленного строительства, разрабатывает мероприятия по повышению эффективности использования производственных ресурсов, механизации и автоматизации строительных работ. На должность консультанта директора по капитальному строительству и инвестициям по организации непромышленного и гражданского строительства назначается специалист с высшим профессиональным образованием, работающий на руководящих должностях и имеющий практический опыт работы по направлению непромышленного строительства не менее 10 лет. Кроме того, необходимо наличие дополнительного профессионального образования, повышения квалификации по направлению профессиональной деятельности в области непромышленного строительства не реже одного раза в 5 лет.

                                   3. Должностные обязанности заместителя директора по ВР Заместитель директора гимназии по ВР имеет следующие должностные обязанности: 3.1. Осуществление анализа: ·         проблем, возникающих в воспитательной деятельности; ·         процесса и развития воспитательной деятельности; ·         результатов воспитательной работы в гимназии; ·         перспективных возможностей образовательного учреждения в области воспитательной деятельности; ·         формы и содержания посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной работы (не менее 180 часов в год). 3.2. Выполнение прогнозов: ·         тенденции изменения ситуации в обществе и образовании для своевременного изменения стратегии развития воспитательной деятельности в образовательном учреждении; ·         последствий запланированной воспитательной работы. 3.3. Осуществление планирования и организации: ·         текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей, педагога - психолога, социального педагога, старших вожатых, а также планирование работы со старшеклассниками; ·         процесса разработки и реализации воспитательной программы образовательного учреждения; ·         разработки необходимой методической документации по воспитательной работе в образовательном учреждении; ·         методической, культурно-массовой и внеклассной работы; ·         постоянного контроля качества воспитательной деятельности в образовательном учреждении; ·         дежурств сотрудников и учащихся по образовательному учреждению; ·         работы по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и других культурно-массовых мероприятий; ·         контроля индивидуальной воспитательной работы с детьми из неблагополучных семей, а также с детьми, сильно отстающими в учебе; ·         просветительской работы с родителями (или законными представителями) учащихся, а также прием родителей (или законных представителей) по вопросам организации воспитательной деятельности; ·         правильного ведения установленной отчетной документации сотрудниками, находящимися в непосредственном подчинении; ·         изучения с детьми Правил поведения для учащихся гимназии; ·         повышения квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занимающихся воспитательной деятельностью в образовательном учреждении; совместной воспитательной работы представителей общественности, правоохранительных органов  ·         имеющее высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики, и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет; ·         соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе; ·         не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации. 1.3. Заместитель директора гимназии по ВР назначается и освобождается 

Заместитель директора школы по административно-хозяйственной части выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Осуществлять организацию административно-хозяйственной деятельности школы. 3.2. Руководить и контролировать работу обслуживающего персонала. 3.3. Участвовать под руководством директора школы в составлении программы развития школы, вносить в пределах своей компетенции предложения по реализации положений данной программы. 3.4. Анализировать изменения в финансировании образования для корректировки стратегии создания и развития материально-технической базы школы. 3.5. Участвовать в подборе и расстановке кадров технического и обслуживающего персонала школы. 3.6. Составлять план по улучшению и развитию материально-технической базы школы на год с учетом финансовых средств, которые выделены на год. 3.7. Принимать на ответственное хранение в порядке, определенном законодательством РФ, товарно-материальные ценности и другое имущество школы. 3.8. Организовывать обеспечение учебных кабинетов, административных кабинетов, мастерских, бытовых, хозяйственных и других помещений школы необходимой мебелью, оборудованием, инвентарем (в том числе хозяйственным), используемыми материалами и средствами, соответствующими требованиям правил и норм безопасности жизнедеятельности, стандартам безопасности труда, принимать меры по обеспечению сохранности, своевременному восстановлению и приобретению вышеперечисленных средств и предметов. 3.9. Составлять планы мероприятий по противопожарной безопасности, антитеррористической защите, готовить проекты приказов и инструкций по подобным вопросам. 3.10. Контролировать содержание в безопасном состоянии и надлежащем порядке подвальных, чердачных, хозяйственных, подсобных, технических помещений школы; обеспечивать условия безопасного содержания указанных помещений, исключающие проникновение посторонних лиц. На должность заместителя директора школы по административно-хозяйственной части принимается лицо: имеющее высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на административно-хозяйственных или руководящих должностях не менее 5 лет; или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на административно-хозяйственных или руководящих должностях не менее 5 лет

Ведение процесса обработки с пульта управления средней сложности и сложных деталей по 8 - 11 квалитетам с большим числом переходов на станках с программным управлением и применением трех и более режущих инструментов. Контроль выхода инструмента в исходную точку и его корректировка. Замена блоков с инструментом. Контроль обработки поверхности деталей контрольно-измерительными приборами и инструментами. Устранение мелких неполадок в работе инструмента и приспособлений. Подналадка отдельных простых и средней сложности узлов и механизмов в процессе работы. опыт работы в данном направлении обязателен; знание устройства отдельных узлов обслуживаемых станков с программным управлением и особенности их работы; работу станка в автоматическом режиме и в режиме ручного управления; назначение и условия применения контрольно-измерительных инструментов и приборов; конструкцию приспособлений для установки и крепления деталей на станках с программным управлением; системы программного управления станками; технологический процесс обработки деталей; систему допусков и посадок; квалитеты и параметры шероховатости; организацию работ при многостаночном обслуживании станков с программным управлением; правила чтения чертежей обрабатываемых деталей и программы по распечатке; начало работы с различного основного кадра; причины возникновения неисправностей станков с программным управлением и способы их предупреждения.

Ведение процесса обработки с пульта управления средней сложности и сложных деталей по 8 - 11 квалитетам с большим числом переходов на станках с программным управлением и применением трех и более режущих инструментов. Контроль выхода инструмента в исходную точку и его корректировка. Замена блоков с инструментом. Контроль обработки поверхности деталей контрольно-измерительными приборами и инструментами. Устранение мелких неполадок в работе инструмента и приспособлений. Подналадка отдельных простых и средней сложности узлов и механизмов в процессе работы. опыт работы в данном направлении обязателен; знание устройства отдельных узлов обслуживаемых станков с программным управлением и особенности их работы; работу станка в автоматическом режиме и в режиме ручного управления; назначение и условия применения контрольно-измерительных инструментов и приборов; конструкцию приспособлений для установки и крепления деталей на станках с программным управлением; системы программного управления станками; технологический процесс обработки деталей; систему допусков и посадок; квалитеты и параметры шероховатости; организацию работ при многостаночном обслуживании станков с программным управлением; правила чтения чертежей обрабатываемых деталей и программы по распечатке; начало работы с различного основного кадра; причины возникновения неисправностей станков с программным управлением и способы их предупреждения.

Выявление и формализация требований к программному обеспечению; Детализация требований до уровня спецификации системы (Техническое задание); Разработка моделей бизнес-процессов и модели данных предметной области; Разработка пользовательских сценариев (use case) и макетов интерфейсных форм для разрабатываемого ПО; Разработка интеграционных сценариев взаимодействия разрабатываемого ПО со смежными системами, а также спецификация форматов данных (REST, JSON, XML и т. д.); Обсуждение и согласование возможных решений с пользователями и разработчиками; Оценка влияния изменений нормативной базы на функциональность информационных систем; Выработка рекомендаций по оптимизации рабочих процессов. Высокий уровнь профессиональных знаний в области информационных технологий, современных методов и стандартов проектирования программного обеспечения и аналитической деятельности; Необходимый объем знаний в области инженерии требований, управления продуктами, информационной безопасности и электронного документооборота; Навыки объектно-ориентированного проектирования, системного анализа, применения методов выявления, сбора, классификации, трассировки и управления требованиями к программному обеспечению; Навыки применения методик и нотаций моделирования, таких как UML, IDEF, BPMN, eEPC и др.; Навыки применения CASE-средств и инструментов бизнес-моделирования, таких как Visio, Rational Rose, ERWin/BPWin, PowerDesigner, Enterprise Architect и др.; Навыки применения средств прототипирования пользовательских интерфейсов и экранных форм, таких как Moqups, Figma и др.; Навыки применения правил составления концепций, технических заданий, таблиц, презентаций и иных документов, фиксирующих результаты аналитической деятельности при разработке программного обеспечения, а также применения средств разработки таких документов- знание принципов и основных методологий разработки программного обеспечения, жизненного цикла проекта и продукта; Навыки оформления полученных результатов в виде отчетов и презентаций; Знание ГОСТ серий 34 и 19 в части документирования программного обеспечения; Знание типовых архитектурных решений; Знание принципов проектирования и функционирования реляционных СУБД; Знание принципов и подходов к проектированию пользовательских интерфейсов; Знание принципов проектирования интеграций; Знание принципов организации электронного документооборота и основ делопроизводства; Знание принципов формирования ролевой модели и основ информационной безопасности. Enterprise Architect, Figma, Draw.io и др. Уверенный пользователь 1С (1С: Документооборот).

Разработка, изменение и согласование архитектуры программного обеспечения с системным аналитиком и архитектором программного обеспечения Оценка и согласование сроков выполнения поставленных задач Проектирование структур данных Проектирование баз данных Проектирование программных интерфейсов Методы и средства проектирования программного обеспечения Принципы построения архитектуры программного обеспечения и виды архитектуры программного обеспечения

Ведение процесса обработки с пульта управления средней сложности и сложных деталей  с большим числом переходов на станках с программным управлением и применением трех и более режущих инструментов. Контроль выхода инструмента в исходную точку и его корректировка. Замена блоков с инструментом. Контроль обработки поверхности деталей контрольно-измерительными приборами и инструментами. Устранение мелких неполадок в работе инструмента и приспособлений. Подналадка отдельных простых и средней сложности узлов и механизмов в процессе работы. Должен знать устройство отдельных узлов обслуживаемых станков с программным управлением и особенности их работы; работу станка в автоматическом режиме и в режиме ручного управления; назначение и условия применения контрольно-измерительных инструментов и приборов; конструкцию приспособлений для установки и крепления деталей на станках с программным управлением; системы программного управления станками; технологический процесс обработки деталей; систему допусков и посадок; квалитеты и параметры шероховатости; организацию работ при многостаночном обслуживании станков с программным управлением; правила чтения чертежей обрабатываемых деталей и программы по распечатке; начало работы с различного основного кадра; причины возникновения неисправностей станков с программным управлением и способы их предупреждения.

Ведение процесса обработки с пульта управления различных деталей на станках с программным управлением. обслуживание многоцелевых станков с числовым программным управлением (ЧПУ) управление группой станков с программным управлением. установка инструмента в инструментальные блоки. подбор и установка инструментальных блоков с заменой и юстировкой инструмента. подналадка узлов и механизмов в процессе работы. наладка на холостом ходу и в рабочем режиме механических и электромеханических устройств станков с программным обеспечением для обработки   деталей с применением различного режущего инструмента; наладка нулевого положения и зажимных приспособлений; наладка координатной плиты; подбор режущего, контрольно-измерительного инструмента и приспособлений по технологической карте; установка и смена приспособлений и инструмента; установка различных приспособлений с выверкой их в нескольких плоскостях; проверка и контроль индикаторами правильности установки приспособлений и инструмента в системе координат; отладка, изготовление деталей и сдача их в ОТК.   Выполнять работы по приемке и сдаче смены, уборке рабочего места, приспособлений, инструментов, а также по содержанию их в надлежащем состоянии, ведению установленной технической документации. Требования: способы и правила механической и электромеханической наладки; устройство, принципиальные схемы оборудования и взаимодействие механизмов станков с программным управлением; корректировку режимов резания по результатам работы станка; организацию работ при многостаночном обслуживании станков с программным управлением; основные способы подготовки программы; код и правила чтения программы; приемы, обеспечивающие заданную точность изготовления деталей; устройство контрольно-измерительных инструментов и приборов; способы установки инструмента в блоки; правила регулирования приспособлений; устройство и правила применения универсальных и специальных приспособлений, контрольно-измерительных инструментов и приборов; систему допусков и посадок, квалитеты и параметры шероховатости; основы электротехники, электроники, гидравлики и программирования в пределах выполняемой работы; правила чтения режимно-технологических карт обработки деталей; правила и нормы по охране труда, производственной санитарии и противопожарной безопасности; требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ (услуг); виды брака и способы его предупреждения и устранения; правила пользования средствами индивидуальной защиты; производственную сигнализацию; требования по рациональной организации труда на рабочем месте. устройство и правила пользования контрольно-измерительными инструментами и приборами

Организация, направление и контроль работы отделов и структурных подразделений учреждения: (отдел стратегического развития, отдел реализации услуг, отдел организации досуговой деятельности, творческий экспериментальный отдел, художественно-оформительский отдел). Разработка и контроль исполнения всех направлений культурно-массовой деятельности. Разработка перспективных и текущих планов работы. Руководство и контроль над разработкой и осуществлением сценариев, подготовкой, организацией и проведением всех мероприятий. Осуществление систематического анализа творческой работы учреждения. Участие в разработке программ развития учреждения.  Осуществление сотрудничества с учреждениями образования, культуры, спорта, социальной защиты. Направление деятельности организации на развитие и совершенствование творческого процесса с целью создания наиболее благоприятных условий для коллективного творчества с учетом конкретных художественных и социальных задач.  Подготовка сметы расходов на проведение культурно-массовых мероприятий. Составление расписания плана репетиционной и концертной деятельности. Ведение установленной отчетности. Обеспечение соблюдения законности в деятельности организации, укрепление договорной и финансовой дисциплины. Соблюдает правила эксплуатации компьютерной и оргтехники. Информирует директора и непосредственного руководителя о выявленных при исполнении служебных обязанностей нарушениях действующего законодательства и вносит предложений о способах их устранения. Соблюдает надлежащим образом правила внутреннего трудового распорядка МАУ «ГДК», трудовую и производственную дисциплину, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда, противопожарной и антитеррористической безопасности, техники безопасности, правила учреждения. Уведомляет представителя работодателя, органы прокуратуры или другие государственные органы обо всех случаях обращения к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений. Выполняет приказы, устные и письменные распоряжения директора учреждения. Соблюдает Кодекс этики и служебного поведения учреждения. Бережно относится к имуществу работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, и других работников. Незамедлительно сообщает работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, имуществу других работников.            1.5. Знания: Конституции Российской Федерации; федеральных законов; указов Президента Российской Федерации; постановлений Правительства Российской Федерации: иных  нормативных  правовых  актов  в  рамках компетенции, касающейся деятельности культурно-досуговых учреждений клубного типа; основ законодательства Российской Федерации о культуре; законодательство Российской Федерации об авторском праве РФ; структуры культурно-досугового учреждения; форм и методов организации массового досуга населения; научных и технических достижений в сфере культуры и искусства; основ экономики и управления в культурно-досуговой сфере; конъюнктуры рынка досуговых услуг для населения; теории и практики работы с персоналом; основ педагогики и психологии; основ трудового законодательства РФ; этики делового общения, правил внутреннего трудового рапорядка, правил и норм охраны труда, техники безопасности, противопожарной и антитеррористической безопасности; настоящей должностной инструкции.           Знания в области информационно-коммуникационных технологий: устройства персонального компьютера, его периферийных устройств и программного обеспечения; возможностей и  особенностей применения современных информационных технологий; основ информационной безопасности, способов защиты информации от несанкционированного доступа, повреждения. 1.6. Умения: обеспечение выполнения, поиска и реализации новых методов решения поставленных задач; анализа и прогнозирования; эффективного планирования рабочего времени; систематического повышения своей квалификации; эффективного сотрудничества с коллегами. Умения в области информационно-коммуникационных технологий: работы с персональным компьютером и его периферийными устройствами;  работы с локальной сетью, сетью Интернет, управления электронной почтой; работы в операционной системе Windows, с пакетом программ Microsoft Office.          

Наладка на холостом ходу и в рабочем режиме механических и электромеханических устройств многооперационных станков с программным управлением для обработки деталей, требующих перестановок и комбинированного их крепления. Наладка и регулировка обрабатывающих комплексов станков и систем станков с манипуляторами с программным управлением для обработки деталей. Наладка и регулировка промышленных манипуляторов (роботов) с программным управлением и оборудования участков ГАП, применяемых в технологическом, электротехническом, подъемно-транспортном и теплосиловом производствах. Выполнение сложных технических расчетов, необходимых при наладке станков и обрабатывающих комплексов станков с программным управлением. опыт работы в данном направлении обязателен; знать конструктивные особенности универсальных, специальных приспособлений и другой оснастки для сложных станков с программным управлением; кинематические и электрические схемы обслуживаемых станков.

Оператор станков с программным управлением осуществляет следующие трудовые функции: Ведение процесса обработки с пульта управления сложных деталей по 7 - 10 квалитетам на станках с программным управлением. Обслуживание многоцелевых станков с числовым программным управлением (ЧПУ) и манипуляторов (роботов) для механической подачи заготовок на рабочее место. Опыт работы от 1 года. Оператор станков с программным управлением должен знать: устройство, принципиальные схемы оборудования и взаимодействие механизмов станков с программным управлением, правила их подналадки;