... курсовыми и дипломными проектами и научно-исследовательской работой обучающихся (студентов, слушателей) Контроль качества проведения преподавателями кафедры всех видов учебных занятий по курируемой дисциплине Обеспечение выполнения учебных планов...

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

... Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами, преподавателями, учителями-дефектологами, учителями-логопедами) психолого-педагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации Разработка и...

Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Методологические и методические основы современного профессионального образования, ДПО и(или) профессионального обучения Законодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данных Локальные нормативные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса, разработку программно-методического обеспечения, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные Требования ФГОС СПО, содержание примерных (типовых) программ (при наличии), учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Требования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик по соответствующему виду профессиональной деятельности (для учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), ориентированных на формирование профессиональной компетенции)

Контроль и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и(или) в составе комиссии) Нормы педагогической этики, приемы педагогической поддержки обучающихся при проведении контрольно-оценочных мероприятий Законодательство Российской Федерации и локальные нормативные акты, регламентирующие проведение промежуточной и итоговой (итоговой государственной) аттестации обучающихся по программам СПО и(или) профессионального обучения, и(или) ДПП Использовать педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации контроля и оценки, применять современные оценочные средства, обеспечивать объективность оценки, охранять жизнь и здоровье обучающихся в процессе публичного представления результатов оценивания: - соблюдать предусмотренную процедуру контроля и методики оценки; - соблюдать нормы педагогической этики, устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися для обеспечения достоверного оценивания; - корректно интерпретировать результаты контроля и оценки

... курсовыми и дипломными проектами и научно-исследовательской работой обучающихся (студентов, слушателей) Контроль качества проведения преподавателями кафедры всех видов учебных занятий по курируемой дисциплине Обеспечение выполнения учебных планов...

... по группам, журнал учебных занятий, договора, учебные, учебно-тематические планы, программы, учетные карточки преподавателей и слушателей, анкеты-опросы, отзывы и другая документация). 7. Принимает участие во взаимодействие с областными учреждениями...

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета личностные качества коммуникабельность, дисциплинированность

Организация тренировочной работы с воспитанниками; Подготовка коллективных и индивидуальных постановок; Создание композиции танца; Взаимодействие с другими тренерами; сфера - спортивная гимнастика. Высшее, или профессиональное образование в области танца и хореографии Наличие мед. книжки

... Высшее, средне специальное образование, КМС и выше без спец. образования. Наличие мед. книжки тренер-преподаватель по спортивной гимнастике...

... Высшее образование Звание не ниже КМС по спортивной гимнастике Наличие мед. книжки Требуется тренер - преподаватель по акробатике...

... Организация работы по методическому обеспечению учебно-тренировочного процесса, оказание помощи тренерам-преподавателям, осуществление контроля за комплектованием групп и результатами учебно-тренировочного процесса, согласование расписания, работа в...

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. Проводить уроки и другие учебные занятия, обеспечивать во время занятий надлежащий порядок и дисциплину. Реализовывать образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий. Использовать разнообразные приёмы, методы и средства обучения. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. Вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники. Участвовать в работе педагогических советов, совещаний, методических объединений, родительских собраний. Реализовывать внеурочную образовательную деятельность по своему предмету через консультации, факультативы, кружки. Поддерживать постоянную связь с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся. Систематически повышать свою профессиональную квалификацию. Соблюдать этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя.

... физкультуры и спорта стаж не менее 3-х лет по должности: инструктор по спорту,инструктор по физкультуре, тренер-преподаватель, спортсмен отсутствие судимости...

1.1.Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 1.2.Обеспечивает в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, дисциплин профессиональных модулей в соответствии с утвержденной основной профессиональной образовательной программой. 1.3.Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. 1.4.Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. 1.5.Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 1.6.Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности. Справка об отсутсвии судимости

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Обеспечивает в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, дисциплин профессиональных модулей в соответствии с утвержденной основной профессиональной образовательной программой Преподаваемые профессиоанльные модули и практики: "Производство работ по профессии Слесарь по изготовлению узлов и деталей санитарно-технических систем", "Организация работы по ремонту холодного и горячего водоснабжения", "Производство работ по профессии Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования", "Холодное и горячее водоснабжение зданий" Справка об отсутствии судимости

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Обеспечивает в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, дисциплин профессиональных модулей в соответствии с утвержденной основной профессиональной образовательной программой Преподаваемые профессиоанльные модули и практики: "Проектирование элементов систем водоснабженич и водоотведения", "Технология выполнения работ по профессии монтажник наружных трубопроводов", "Технология и оборудование объектов водоснабжения и водоотведения"" Квалификация: среднее профессиональное, высшее образование Образование: Среднее профессиональное Специальность по образованию: Монтаж и эксплуатация систем водоснаюжения и водоотведения

... коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми...

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы Коммуникабельность, ответственность

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы Коммуникабельность, ответственность

... проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов...

Преподавание английского языка в ОУ Наличие справки об отсутствии судимости