... работа в интересной сфере 🤍чай/кофе/пицца по выходным Ваши задачи: 🩰отвечать клиентам в чатах 🩰подтверждать записи 🩰выставлять истории о жизни студии (придумывать не нужно, контент менеджер скажет что и когда выкладывать) Подробности: +7 (910) 719-43-78...

... требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, их истории и места в мировой культуре и науке; - современные формы и методы обучения и воспитания школьников; - рабочую...

... Контроль соответствия передачи данных в БКИ законодательным требованиям; Анализ возникающих ошибок при отправке сведений о кредитной истории в БКИ (юридических и физических лиц); Исправление возникающих ошибок при отправке сообщений/не приеме файлов БКИ...

Преподавание (дисциплины: Анализ и систематизация результатов контроля качества сырья и продукции. Подготовка, оформление, и учёт технической документации. Контроль качества продукции на каждой стадии производственного процесса), разработка УМК, заполнение профессиональной документации, участие во внеурочной деятельности по дисциплинам, предметам (конкурсы, фестивали, олимпиады, конференции), ведение кружка по направлению преподаваемых дисциплин, воспитательная работа, классное руководство. По вакансии обращаться в кадры +7 (391) 221-01-22, резюме отправляйте на почту: proflicey19@mail.ru Ответственность. По вакансии обращаться в кадры +7 (391) 221-01-22, резюме отправляйте на почту: proflicey19@mail.ru

Преподавание, разработка УМК, заполнение профессиональной документации, участие во внеурочной деятельности по дисциплинам, предметам (конкурсы, фестивали, олимпиады, конференции), ведение кружка по направлению преподаваемых дисциплин, воспитательная работа, классное руководство Ответственность.

... живописно-декорационных работ, методы творческой работы по созданию декораций в организациях исполнительских искусств, историю материальной культуры и театрально-декорационного искусства, основы экономики и управления в сфере исполнительских искусств...

... режиссуры и актерского мастерства, сценического и музыкального оформления постановок, вокального, хорового и хореографического искусства; историю отечественного и мирового театрального, музыкального, циркового, других видов искусств и литературы; состояние...

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием

Организация взаимодействия членов педагогического коллектива, руководителей образовательной организации, родителей (законных представителей) при решении задач обучения, воспитания, профессионально-личностного развития студентов Обеспечение в рамках своих компетенций соблюдения прав студентов и предоставления им социальных и иных государственных гарантий, в том числе: - своевременности и полноты получения стипендий, материальной помощи и других денежных выплат, предусмотренных законодательством; - выполнения норм предоставления учебников, учебных пособий, доступа к информационным ресурсам; - соблюдения условий, обеспечивающих охрану здоровья обучающихся; - соответствия предоставляемых жилищных помещений в общежитиях (при их наличии) установленным санитарно-гигиеническим нормам Представление и защита интересов группы и отдельных студентов: - в организации, осуществляющей образовательную деятельность; - при взаимодействии с заинтересованными организациями и лицами; - в подразделениях по делам несовершеннолетних территориальных органов внутренних дел, других органах и организациях Индивидуальное и групповое консультирование и организация мероприятий, обеспечивающих педагогическую поддержку личностного и профессионального самоопределения студентов Проектирование совместно с коллегами, студентами и их родителями (законными представителями) индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся Основы законодательства Российской Федерации об образовании и локальные нормативные акты в части, определяющей порядок деятельности и полномочия педагогического работника (классного руководителя, куратора) по представлению и защите интересов группы и отдельных студентов, в том числе при реализации социальных и иных государственных гарантий Способы проектирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов Нормы педагогической этики, техники и приемы общения (слушания, убеждения), особенности их использования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей собеседников Основные подходы и направления работы в области педагогической поддержки и сопровождения профессионального самоопределения студентов Методы изучения педагогом социальной среды, диагностики развития студентов, основы профессиональной диагностики Требования, предъявляемые профессией к человеку, набор медицинских и иных противопоказаний при выборе профессии Условия труда, возможности и перспективы карьерного роста по профессии Техники и приемы вовлечения в деятельность и поддержания интереса к ней Возрастные и индивидуальные особенности студентов, в том числе особенности одаренных детей соответствующего возраста, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или трудностями в обучении Цели и задачи, содержание, формы и методы работы с семьями обучающихся по программам СПО Педагогические возможности и методика подготовки и проведения мероприятий для родителей (законных представителей) и с их участием Особенности работы с социально неадаптированными (дезадаптированными) студентами различного возраста, несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении и их семьями Методы и формы взаимодействия с членами педагогического коллектива, представителями руководства организации, осуществляющей образовательную деятельность, в процессе реализации образовательной программы Ответственность педагогических работников за нарушение требований к ведению документации группы; неправомерному сокрытию и(или) разглашению содержащихся сведений

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы Хорошее владение компьютером

Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) программ профессионального обучения, СПО и (или) ДПП Владение компьютером

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена) Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы Хорошее владение компьютером

... на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными...

Проводит обучение в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Высшее профессиональное образование в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы

... Высшее образование в области IT. Опыт работы преподавателем программирования от 3 лет. Знание Unity, App Inventor, C++, Python. Желание и умение работать с детьми (11-17 лет) и...

1. Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы; 2. Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы; 3. Руководство учебно-профессиональной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по ДПП; 4. Осуществление текущего контроля, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); 5. Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения; 6. Осуществление контроля и оценка результатов освоения учебного предмета, курса дисциплины (модуля) в процессе промежуточной аттестации (самостоятельно и (или) в составе комиссии); 7. Оценка освоения образовательной программы при проведении итоговой аттестации в составе экзаменационной комиссии. 8. Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ДПП; 9. Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения; 10. Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ ДПП; 11. Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ДПП и др. Образование: Высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) или среднее профессиональное образование по программам подготовки специалистов среднего звена Без предъявления требования к стажу работы

1) Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; 2) Осуществляет организацию самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы; 3) Руководит учебно-профессиональной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам ДПП 4) Осуществляет текущий контроль, оценку динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля); 5) Разрабатывает мероприятия по модернизации оснащения учебного помещения и др. среднее специальное или высшее медицинское образование педагогический опыт опыт в сфере дополнительного профессионального образования

разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)СПО;- разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов,дисциплин (модулей) программ СПО, в том числе оценочных средств для проверки результатов ихосвоения;- планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО;- ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов,дисциплин (модулей) СПО. владение программами. дисциплинорованность

... Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке Рабочая программа и методика обучения по данному предмету...

Обеспечивать организацию образовательного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (чтение лекций, проведение семинарских и практических занятий в соответствии с расписанием в указанных аудиториях, тестирований, консультаций, прием и проверка рефератов, выпускных квалификационных работ, прием зачетов, дифференцированных зачетов, экзаменов в соответствии с графиком учебного процесса). Уметь организовывать свою работу, своевременно и квалифицированно выполнять распоряжения и поручения руководства.

... в том числе и в электронном виде. 12 Предоставление в установленные сроки в Управление образования списков всех классов и списка всех преподавателей каждого учебного года. 12 Оперативное внесение текущих изменений в составе контингента учащихся...

Проводить обучение в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся, их индивидуальные образовательные траектории. Содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании. Оценивать эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания. Знание дисциплин и модулей: МДК.01.02 Поддержка и тестирование программных модулей, МДК.01.03 Разработка мобильных приложений, МДК.11.01 Технология разработки и защиты баз данных, Архитектура аппаратных средств, Компьютерная график,а Web-программирование

... Опыт работы преподавателем или методистом в СПО...

... требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль...

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета Среднее или высшее профессиональное педагогическое образование

Осуществление набора обучающихся в группы и секции этапа начальной подготовки (по виду спорта - спортивная гимнастика). Проведение занятий по общей физической подготовке обучающихся. Обучение основам техники двигательных действий (по виду спорта - спортивная гимнастика). Дисциплинированность, стрессоустойчивость, пунктуальность.

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС, организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся, оуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе. Образование: высшее педагогическое, можно без опыта работы, справка о наличии (отсутствии) судимости.

... обучающихся во время занятия, принятие мер по минимизации и нейтрализации угроз. - Разработка совместно с тренером-преподавателем по АФК годовых и текущих планов теоретической, физической, технической, морально-волевой и спортивной подготовки занимающихся...

1.Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2.Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные. 3.Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности. 4.Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные, при этом учитывая личные качества обучающихся. 5. Участвует в разработке качественных образовательных программ. Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. 6. Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий, методических объединений, конференций, семинаров. Участвует в деятельности педагогического и иных советов техникума и других формах методической работы. 7. Проходит аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности один раз в пять лет. Образование должно соответствовать преподаваемому предмету. Ответственный. Коммуникабельный. Дисциплинированный. Опыт работы в образовании приветствуется. При трудоустройстве обязательно наличие справки об отсутствии судимости.

1) Проведение уроков в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. 2) формирование у обучающихся профессиональных умений и навыков, применению полученных знаний в практической деятельности. 3) Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. ​ высшее (среднее) профессиональное образование; ПК на уровне пользователя; владение современными технологиями ведения урока; инициативность ответственность, высокая исполнительская дисциплина; высокая обучаемость, постоянное повышение своей компетентности; любовь к детям, умение легко устанавливать контакт с детьм

1.Преподавание дисциплин: "Математическое моделирование"; "Численные методы". Высшее образование. Образование должно соответствовать преподаваемому предмету. Ответственный. Коммуникабельный. Дисциплинированный. Опыт работы в образовании приветствуется. Возможно оформление по совместительству и по часам.