Планирует и организует: - планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы; разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных образовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей; -организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и проектную, учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися, тьюторское сопровождение с учетом введения стандартов нового поколения; - осуществление систематического контроля качества знаний учащихся и выполнения домашних заданий; - работу с учащимися по подготовке к выпускным экзаменам; - просветительскую работу с родителями (законными представителями) по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету, воспитания и культуры поведения учащихся; - овладение учащимися рациональными способами и приемами учебной деятельности; -оснащение закрепленного за учителем учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методической и художественной литературой, дидактическими и справочными материалами, инструктивно-методическими пособиями по профилю преподаваемого предмета. Координирует: - работу учеников по освоению ФГОС ООО, учебных программ по предмету; - взаимодействие учащихся во время уроков и внеклассных мероприятий; - учебную исследовательскую и проектную деятельность учащихся. Контролирует: - систематически качество знаний обучающихся, выполнение ими домашних заданий; - соблюдение обучающимися во время занятий Правил для учащихся и техники безопасности; - безопасность используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения; Корректирует: - ход выполнения учебного плана и программ; - знания учащихся по преподаваемому предмету. 3.7. Разрабатывает: - инструкции по технике безопасности в закрепленном помещении и пересматривает их при изменении технической оснащенности, но не реже 1 раза в 5 лет; - образовательную рабочую программу по предмету; -инструкции для учащихся по проведению лабораторных и практических работ. Консультирует: - учащихся по преподаваемому предмету; - слабоуспевающих учащихся; - готовит к конкурсам, олимпиадам, конференциям; - учащихся, обучающихся по индивидуальным образовательным программам; - родителей по уровню обученности и воспитанности учащихся; - других работников школы по направлению своей деятельности, где достигнуты положительные результаты, распространяет опыт на уровне школы, города, края. Оценивает: - текущее и итоговое качество знаний учащихся по преподаваемому предмету; - ключевые (базовые), предметные и надпредметные компетенции; - социально-личностные компетенции, внеурочные достижения учащихся; Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования

Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы. Добросовестное выполнение обязанностей, среднее профессиональное образование по профилю преподаваемого предмета.

Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы. Добросовестное выполнение обязанностей, среднее профессиональное образование по профилю преподаваемого предмета.

Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы. Добросовестное выполнение обязанностей, среднее профессиональное образование по профилю преподаваемого предмета.

Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы. Добросовестное выполнение обязанностей, среднее профессиональное образование по профилю преподаваемого предмета.

Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы. Добросовестное выполнение обязанностей, среднее профессиональное образование по профилю преподаваемого предмета.

Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы. Добросовестное выполнение обязанностей, среднее профессиональное образование по профилю преподаваемого предмета.

Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы. Добросовестное выполнение обязанностей, среднее профессиональное образование по профилю преподаваемого предмета.

Выполняет объем установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, утвержденным администрацией школы. Добросовестное выполнение обязанностей, среднее профессиональное образование по профилю преподаваемого предмета.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Коммуникабельность, дисциплинированность, мобильность, знание предмета, требовательность, гуманность, трудолюбие, творческий подход и любознательность Средне-специальное педагогическоее или высшее педагогическое образование