транспортное сопровождение ремонтных бригад, перевозка товарно-материальных ценностей

Не допускать и предотвращать конфликтные ситуации, способные нанести ущерб репутации ЖКС; оказывать работникам ЖКС консультативную помощь по вопросам, связанным с применением законодательства Российской Федерации о противодействии коррупции, а также связанным с подготовкой сообщений о фактах коррупции и урегулированию конфликта интересов;обеспечивать соблюдение гражданскими служащими запретов, ограничений и требований, установленных в целях противодействия коррупции;принимать меры по выявлению и устранению причин и условий, способствующих возникновению конфликта интересов в ЖКС;обеспечивать соблюдение в ЖКС законных прав и интересов работников, сообщивших о ставших им известном факте коррупции.

Выполнять штукатурные, малярные, обойные работы: очистка и сглаживание поверхностей, проалифливание, шпатлевание, грунтовка, шлифование грунтованных, окрашенных и прошпатлеванных поверхностей, обрезка кромок обоев, оклеивание поверхностей стен и потолков обоями и тканями. Выполнять изготовление и ремонт строительного инвентаря. Производить ремонт и обслуживание технологического оборудования учреждения. На должность рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту зданий назначается лицо с начальным или средним профессиональным образованием рабочих специальностей. Данная вакансия опубликована в связи с введением новых штатных единиц, связанных с расширением зоны обслуживаемых.

Убирать и содержать в надлежащем санитарном состоянии здания и прилегающие к ним территории. Выполнять сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Очищать от снега и льда дворовые территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки и другие объекты. Устранять повреждения и неисправности по заявкам. Поддерживать в рабочем состоянии инженерные системы зданий. Проводить периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт. Осуществлять текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций. Проводить монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования. Соблюдать технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности. Вести учет расхода воды, электроэнергии, газа и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов, следить за их экономным расходованием. Выполнять отдельные служебные поручения непосредственного руководителя. дисциплинированность

Организация учебного процесса. Проведение уроков и занятий. Оценка успеваемости учеников. Формирование музыкальной культуры учеников. Участие во внешних мероприятиях. Ведение учебной документации преподавание музыки с 5 по 8 класс, ведение школьного хора и дополнительных занятий

Уборка мусора в закреплённых помещениях. Поддержание закреплённой территории в чистоте в течение рабочего дня. Двукратная влажная уборка в течение рабочего времени мест общего пользования (коридоров, лестниц). Однократная влажная уборка учебных кабинетов (мытье полов, вытирание пыли, мытьё доски). Транспортировка мусора в контейнеры. Расстановка урн для мусора, их очистка и дезинфицирование. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов. Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала. Мытьё стен по мере необходимости, но не реже одного раза в неделю. Два раза в год мытьё окон в закреплённых помещениях. Косметический ремонт школьных помещений общего пользования (столовая, коридор, гардероб и др.) в период каникулярного времени. дисциплинированность

Подготовка и проведение уроков: Разработка учебных материалов, планирование уроков с учетом образовательных стандартов. Обучение математике и информатике: Передача фундаментальных знаний по математике и информатике, объяснение теоретических концепций. средним профессиональным или высшим образованием в педагогической или соответствующей области

Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностей Проводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планами Обеспечивать безопасное нахождение детей в группе и на территории детского сада Вести необходимую учетную документацию Проводить мероприятия по укреплению здоровья воспитанников Обучать детей гигиеническим нормам и необходимому уходу за собой Знакомить воспитанников с нормами этики и эстетики Обучать правилам общения с представителями разных возрастных категорий Учить детей соблюдать режим дня Готовить и проводить мероприятия и утренники, которые направлены на укрепление дружбы и улучшение взаимоотношений между детьми Готовить и проводить родительские собрания. Поддерживать индивидуальное общение с родителями Контролировать здоровье детей. В случае необходимости уметь грамотно реагировать на оказание медицинской помощи Сообщать о возникновении опасных, нестандартных ситуаций непосредственному руководителю Изучать индивидуальные способности каждого ребенка. Давать рекомендации к участию в мероприятиях и конкурсах Взаимодействовать с педагогическим коллективом среднее профессиональное/высшее педагогическое образование по направлению "Образование и педагогика"

надлежащее санитарное состояние и благоустройство территории дошкольного образовательного учреждения и прилегающих к ней площадей. дисциплинированность

Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. Контролировать успеваемость и посещаемость занятий. Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями. Систематически повышать профессиональную квалификацию. непрерывно повышать профессиональный уровень, использовать современные методики и технологии.

Обеспечение единства и требуемой точности измерений при распределении и реализации электрической энергии и контроле режимов работы и технического состояния оборудования на объектах СП Приморские западные электрические сети Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы профессиональной переподготовки рабочих

Производство работ по ремонту оборудования распределительных устройств подстанций. Профессиональное образование, специальная подготовка.

Выявление и устранение неисправностей в устройствах релейной защиты и автоматики, вторичных цепях. Профессиональное обучение программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы переподготовки рабочих.

Подготовка и выполнение работ средней сложности по техническому обслуживанию и ремонту воздушных линий электропередачи Профессиональное обучение - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, программы переподготовки рабочих, программы повышения квалификации рабочих в области ремонта воздушных линий электропередачи. Опыт работы - не менее одного года электромонтером по ремонту воздушных линий электропередачи 3-го разряда. Рассмотрим кандидатов без опыта работы на 3 разряд.

Осуществление уборки подъездов в многоквартирных домах. Удаление пыли, подметание, влажная уборка вручную полов, оконных рам и стекл, дверных блоков. дисциплинированность

покос травы дисциплинированность

Осуществляет укладку и перекладку пиломатериалов Дисциплинированность

Осуществляет укладку и перекладку пиломатериалов Дисциплинированность

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы;2.2 Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы;2.3 Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и (или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена);2.4 Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции));2.5 Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);2.6 Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы;2.7 Выполнять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, осваиваемой обучающимися, и (или) выполнять задания, предусмотренные программой учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);2.8 Создавать условия для воспитания и развития обучающихся, мотивировать их деятельность по освоению учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), выполнению заданий для самостоятельной работы; привлекать к целеполаганию, активной пробе своих сил в различных сферах деятельности, обучать самоорганизации и самоконтролю;2.9 Использовать средства педагогической поддержки профессионального самоопределения и профессионального развития обучающихся, проводить консультации по этим вопросам на основе наблюдения за освоением обучающимся профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции)) - Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю);- Дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю);- При отсутствии педагогического образования - дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и (или) профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства; - Для преподавания дисциплин (модулей) профессионального учебного цикла программ среднего профессионального образования обязательно обучение по дополнительным профессиональным программам - программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже одного раза в три года;- Педагогические работники обязаны проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда- Рекомендуется обучение по дополнительным профессиональным программам по профилю педагогической деятельности не реже одного раза в три года. Обязателен опыт работы в области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися и (или) соответствующей преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) обязателен для преподавания по профессиональному учебному циклу программ среднего профессионального образования и при несоответствии направленности (профиля) образования преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю). Особые условия допуска к работе- Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации;- Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; - Прохождение в установленном законодательством Российской Федерации порядке аттестации на соответствие занимаемой должности.

Осуществлять перевозки пассажиров - учащихся и работников обшеобразовательного учреждения в соответствии с приказом и установленным маршрутом. Непрерывный стаж вождения в категории "D" не менее 1 года

Рабочие, занятые комплексным обслуживанием и ремонтом зданий,осуществляют работы по уборке и содержанию в надлежащем санитарном состоянии зданий и прилегающих к ним территорий; осуществляют косметический ремонт зданий дисциплинированность

уборка придомовой территории дисциплинированность

Собирает муссор по территории парка и из урн. Осуществляет наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории парка. . Осуществляет контроль за имуществом парка. Поливает клумбы, газоны, деревья и другие растения на территории парка. Осуществление выкашивания газонов вручную и газонокосилками на территориях парка. Периодически промывает и дезинфицирует урны, очищает их от мусора. Следить за состоянием выданного оборудования; Уборка мусора в контейнер. В санитарные дни убирает закрепленный участок территории парка, при необходимости производит побелку, покраску. Дисциплинированность, работа в команде

Проводит осмотр, техническое обслуживание, проверку эффективности работы, настройку и регулировку КИПиА, средств автоматизированных систем управления технологическими процессами. Осуществляет контроль за исправным состоянием электротехнических средств измерений. Организовывает их своевременное техническое обслуживание и ремонт. Своевременно организовывает снятие показаний с приборов учета, их обработку и подачу данных в энергоснабжающую организацию. Обеспечивает качественное и своевременное ведение эксплуатационной и технической документации, её сохранность. Обеспечивает безопасное и безаварийное выполнение технического обслуживания электрического оборудования пунктов редуцирования газа, средств электрохимической защиты, контрольно-измерительных приборов. Обеспечивает технически правильную эксплуатацию и своевременный ремонт энергетического оборудования, бесперебойное обеспечение объектов РЭС электроэнергией. Высшее образование бакалавриат, или высшее образование специалитет.

Проверить исправность средств индивидуальной защиты, необходимых для выполнения работы, надеть специальную одежду, специальную обувь и другие средства индивидуальной защиты; - получить задание на работу у своего непосредственного руководителя; - содержать ручные косы, моторные косы (триммеры) и газонокосилки в технически исправном состоянии, а также проверять их техническое состояние перед началом работы; - . заправлять триммер топливом только при отключенном двигателе в соответствии с требованиями эксплуатационной документации; - осмотреть рабочее место, оно должно быть очищено от посторонних предметов. - при работе с триммером принять устойчивое положение и сохранять устойчивость в процессе работы; - по окончании работы отключить триммер; очистить поверхность триммера и осмотреть ее элементы на наличие повреждений и неисправностей; убрать косу в специально отведенное место сухое, хорошо проветриваемое помещение; отведенное место;снять средства индивидуальной защиты, поместить их в место хранения, вымыть руки и лицо теплой водой с мылом, при возможности принять душ. Дисциплинированность, работа в команде

Организация производственной и хозяйственной деятельности отдела в сфере семеноводства, внесение данных в информационные системы и пр. владение компьютерными программами

Осуществлять прием проб для проведения анализов, заполнять акты отбора проб, определять заселенность вредителями запасов, выезды в сельхозпредприятия для проведения апробации и регистрации. Вести установленную документацию, внесение данных в информационные системы и пр. владение копьютером

устройств; 2.2.Демонтаж,ремонт и монтаж кабельных линий, вводных устройств кабельной арматуры до 35 кВ,в закрытых помещениях, в земле, колодцах и туннелях; 2.3.Разметка и разделка кабеля в закрытых помещениях, в земле с применением электрифицированного инструмента; 2.4.Оконцевание и соединение силовых кабелей с медными и алюминиевыми жилами; 2.5.Ремонт и монтаж концевых и соединительных муфт и заделок наружной и внутренней установок напряжением 0,4-10 кВ; 2.6.Выполняет фазировку кабельных линий; 2.7.Знать устройство аппаратуры ВН -16,РВ, масляных выключателей и производить регулировку ВН -16 и их приводов; 2.8. В связи с установкой приборов учёта: электроэнергии согласовывать работу в ТП, с инспекторами ОУЭ . 3.Профессиональные требования Электромонтёр по ремонту и монтажу кабельных линий должен знать: 3.1.Правила внутреннего трудового распорядка; 3.2.Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты; 3.3.Устройство, принцип действия, технические характеристики и конструктивные особенности устройство обслуживаемых приборов и оборудования электроустановок; 3.4.Отчетливое представление об опасностях при работе в электроустановках; 3.5.Знание общих правил техники безопасности; 3.6.Знание правил допуска к работам в электроустановках напряжением до и выше 1000 В; 3.7.Умение вести надзор за работающими в электроустановках; 3.8.Знание установки настолько, чтобы свободно разбираться, какие именно элементы должны быть отключены, для производства работы, находить в натуре все элементы и проверять выполнение необходимых мероприятий по обеспечению безопасности; 3.9.Знание схем и оборудования сети; 3.10.Знание правил оказания первой помощи и умение практически оказать первую помощь пострадавшему ( приемы искусственного дыхания ) от эл. тока; 3.11.Знать нормы и сроки испытаний защитных средств и следить за их сроками; 3.12.Марки и область применение маслонаполненных кабелей, схемы участков кабельной сети, назначение и конструкцию соединительных и концевых муфт; 3.13.Характерные повреждения кабельных линий и арматуры, способы их определения и устранения -технологический процесс прокладки силовых кабелей по трассе действующих кабельных линий. Знание электротехники. Чтение электрических схем.

1.Обслуживание оборудования воздушных линий электропередачи; 2.2.Ремонт оборудования линий электропередачи, устранение неисправностей; 2.3.Подготовка рабочих мест на линиях электропередачи с производством Переключений; 2.4.Подготовка к включению новых воздушных и кабельных линий электропередачи, наблюдение за строительными рабочими при ремонтах РП и ТП и ВЛ. 2.5.Обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт, в частности: 2.5.1.Земляные работы, обработка древесины деревянных опор,сборка опор. 2.5.1.Малярные работы, маркировка опор; 2.5.3.Верховые, низовые работы на отключенных линиях 0,4-10 кВ, замер габаритов, смена приставок, смена изоляторов, проводов, проверка деревянных опор на загнивание; 2.5.4.Ремонт деревянных опор, с заменой приставок, крючьев, изоляторов, приводов; 2.5.5.Монтаж новых опор - бетонных, деревянных, демонтаж старых опор. 2.5.6.Производит обрезку деревьев согласно охранной зоны для линий ВЛ 0,4-10 кВ; 2.5.7.Производство такелажных работ, устройство такелажной оснастки и обращение с ней, сигнализация при проведении такелажных работ; 2.5.8.Гирлянды изоляторов подвесные на линии напряжением до 35 кВ на промежуточной опоре - замена; 2.5.9.Заземление - устройство, замена заземляющего спуска, контура заземления; 2.5.10.Изоляторы - сборка гирлянды, установка и снятие, замена натяжной и поддерживающей гирлянды изоляторов и зажима; 2.5.11.Линии электропередачи напряжением до 20 кВ - верховые осмотры, составление схем и паспортов, накладывание заземления, устройство оттяжек; 2.5.12.Линии электропередачи напряжением до 35 кВ - ремонт заземления опор, раскатка и подъем провода и троса на опору, устройство якорей и расчалок; 2.5.13.Провода и тросы - замер стрелы, провеса и визировка, сращивание способом обжатия и опресования, раскатка на трассе и подъем на опоры; 2.5.14.Разрядники на линии напряжением до 35 кВ - установка и снятие; 2.5.15.Знание и умение безопасной работы с мотопилами; 2.5.16.Правила охраны электрических сетей. 2.6.При установке приборов учёта на опорах, обращать внимание на целостность линейных проводов, отсутствие сращиваемых проводов в пролётах, а также на надёжный контакт проводов на концевых, промежуточных опорах . 2.7.Монтаж изолированных проводов тип СИП, монтаж приборов учёта: электросчётчиков на опорах тип Матрица, РИМ, Миртек и др. 2.8.Выявлять и устранять причины в искажении снятия показаний или полное их отсутствие по показаниям приборов учёта, при обслуживании их после монтажа. 2.9.При монтаже приборов учёта электроэнергии при обнаружении сращивания проводов в пролёте производить замену дефектного провода на целый, нужного сечения . специализированные навыки и знания

2.1.На основе новейших научно технических достижений, передового отечественного и зарубежного опыта проектирования, строительства и эксплуатации объектов и с использованием средств автоматизации проектирования, разрабатывать и согласовывать проектную документацию и представленные на рассмотрение отдельные разделы проектной документации. 2.2.Принимает участие в подготовке заданий на разработку проектных решений. 2.3.Участвует в сборе исходных данных для разработки технических условий для осуществления технологического присоединения к электрическим сетям. Разрабатывает технические условия и проектирует реконструкцию сетей для решения технических вопросов по тех. присоединению, осуществляет контроль на протяжении всего периода проектирования, строительства и ввода в действие объекта присоединения. 2.4.Увязывает принимаемые проектные решения с проектными решениями по другим разделам ( частям) проекта. 2.5.Участвует в проверке, на соответствие требованиям нормативно-технической документации (НТД) и техническим условиям, присоединяемых объектов. Подготавливает пакет документов в необходимом объеме для осуществления технологического присоединения нового потребителя. 2.6.Обеспечивает соответствие разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам по проектированию и строительству, а также заданию на их разработку. 2.7.Осуществляет авторский надзор за строительством проектируемых объектов, консультирует по вопросам, входящим в его компетенцию. 2.8.Осуществляет делопроизводство по технологическому присоединению к электрическим сетям АО Спасскэлектросеть и своевременно размещает информацию на сайте предприятия. 2.9.Принимает участие в составлении заявок на изобретения, подготовке заключений и отзывов на рационализаторские предложения и изобретения, проекты стандартов, технических условий и других нормативных документов, в работе семинаров и конференций. 2.10.Выполняет отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя. высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и опыт работы в проектных организациях не менее 5 лет

Выявление граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Определение индивидуальной нуждаемости граждан в социальном обслуживании. Организация деятельности по социальной реабилитации и абилитации. Планирование, координация и оценка реабилитационных мероприятий, управление реабилитационными мероприятиями. Консультирование специалистов организаций социальной сферы. На должность специалиста по реабилитации принимается лицо, имеющее высшее образование бакалавриат или высшее образование - бакалавриат (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации не реже одного раза в пять лет без предъявления требований к стажу работы. К исполнению обязанностей по должности специалист по реабилитации не может быть допущено лицо, имеющее судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации. Данная вакансия опубликована в связи с введением новых штатных единиц, связанных с расширением зоны обслуживаемых.

Руководство кухней ресторана, нацеленное на приготовление разнообразных, высококачественных и востребованных блюд. Руководство подбором сотрудников для кухни ресторана. Обеспечение эфективной работы команды подчинённых поваров и работников, занятых на кухне. дисциплинированность