Выпуск новых и капитально восстановленных постановок, организация работы по подготовке и выпуску спектаклей, руководит работой постановочной группы.

Весь спектр работ по охране труда и промышленной безопасности на производстве

Кладка из глиняного обыкновенного кирпича и волокнистых плит прямолинейных стен и из огнеупорного кирпича - массивов, выстилок, полов и насадок. Изоляционная огнеупорная кладка при футеровке газо- и воздухопроводов. Должен знать: виды и марки фасонных огнеупорных и термоизоляционных изделий, углеродистых и жаростойких блоков, волокнистых плит и жаростойких бетонов, порядок их приемки и хранения; виды и марки теплоизоляционных бетонов

Контроль за нагрузкой конвейерной ленты, выявление неисправностей в работе механизмов и оборудования топливоподачи, надзор за техническим состоянием оборудования путем обходов и осмотров оборудования топливоподачи. Должен знать: схему топливоподачи, схему маршрутов перехода персонала через ж/д пути станции, устройство, принцип работы оборудования топливоподачи, принцип работы устройств автоматики и блокировки.

Эксплуатационное обслуживание энергоблоков, парогазовых установок и обеспечение их надежной и экономичной работы. Пуск, останов, опробование, опрессовка оборудования и переключения в тепловых схемах энергоблоков. Опыт работы от 1 года Должен знать: устройство и технические характеристики котла, турбины, генератора, парогазовой установки, вспомогательного оборудования; тепловые схемы, технологический процесс и режим работы агрегатов

Очистка внутренних поверхностей нагрева вертикальных водотрубных и газотрубных котлов от накипи, нагара, шлака, золы с применением котлоочистительного инструмента. Очистка регенеративных воздухоподогревателей, экономайзеров, трубных пучков конденсаторов, водопароподогревателей и охладителей котлов всех типов. Должен знать: устройство котлоагрегатов и теплообменного оборудования; технологическую последовательность основных видов котлоочистительных работ; методы контроля качества котлоочистительных работ; способы подналадки котлоочистительного инструмента; правила ведения технической документации о работе обслуживаемого оборудования.

руководство хореографическим коллективом (обеспечивает высококачественный уровень выступлений, организует концертную деятельность, подготавливает коллектив к участию в фестивалях и конкурсах); планирует свою деятельность по творческим и воспитательным направлениям и представляет её на утверждение администрации; разрабатывает проекты по вопросам воспитательного и творческого процесса, повышения уровня хореографии; участие в заседаниях художественного совета; выстраивание и проведение репетиционного и студийного процесса; внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением. Балетмейстер должен знать, в частности, теорию и практику хореографического искусства, основы сценического оформления постановок, музыкального искусства, историю отечественного и мирового балета и другие аспекты.

разработка и реализация психолого-педагогических программ профилактической направленности, коррекционно-развивающих программ, программ, способствующих позитивной социализации обучающихся; содействие реализации программ воспитания обучающихся; психологическая диагностика обучающихся, проведение психолого-педагогических и социально-педагогических мониторингов; содействие в формировании культуры здоровья и здорового образа жизни обучающихся, в воспитании осознанного устойчивого отрицательного отношения к вредным привычкам; психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; психологическое просвещение участников образовательных отношений; психологическая помощь несовершеннолетним, находящимся в социально опасном положении, трудных жизненных ситуациях; психологическое консультирование родителей (законных представителей) обучающихся по вопросам обучения, развития, воспитания; оказание методической помощи педагогическим работникам и другим специалистам, работающим с несовершеннолетними и их родителями; организация профилактической работы, направленной на предупреждение эмоционального и профессионального выгорания педагогических работников. использовать качественные и количественные методы психологического обследования; обрабатывать и интерпретировать результаты обследований; анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учётом возрастного и психофизического развития обучающихся; разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные на развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников, родителей (законных представителей) обучающихся; проводить индивидуальные и групповые консультации обучающихся по вопросам обучения, развития, проблемам осознанного и ответственного выбора дальнейшей профессиональной карьеры, самовоспитания, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками; контролировать ход психического развития обучающихся на различных уровнях образования различных типов образовательных организаций; разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы; оценивать эффективность коррекционно-развивающей работы в соответствии с выделенными критериями.

осуществляет методическую работу в образовательном учреждении; анализирует состояние учебно-методической и воспитательной работы в учреждении и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности; оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности образовательного учреждения, в разработке общеразвивающих дополнительных образовательных программ; организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по образовательным направлениям дидактических материалов. порядок разработки различных программ и методической документации; процесс организации педсоветов, методических объединений, семинаров; разрабатывать и внедрять новые образовательные программы, технологии обучения, инновационные проекты, методики обучения и воспитания, а также модифицировать существующие; активно использовать современные информационные технологии в области создания, сохранения, управления и обработки данных.

Ведение бухгалтерского учёта имущества, обязательств и хозяйственных операций; Участие в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов; Приём и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учёта и подготовка их к счётной обработке; Отражение на счетах бухгалтерского учёта операций, связанных с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств; Начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в банковские учреждения; Подготовка данных по соответствующим участкам бухгалтерского учёта для составления отчётности, обеспечение сохранности бухгалтерских документов, оформление их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив; Выполнение других поручений главного бухгалтера. научиться оформлять разные виды первичных учетных документов, в том числе электронных, овладеть приемами их комплексной проверки; освоить основные компьютерные программы для ведения бухучета; обучиться пользованию оргтехникой и справочно-информационными системами; изучить основы законодательства РФ о бухгалтерском учете, документообороте, налогах и сборах.

планирование и организация съемок (разработка концепций и сценариев видеороликов, определение мест и времени съемок); работа с детьми (умение находить общий язык с детьми, настройка их на работу перед камерой, создание комфортной и безопасной атмосферы); съемка видеоматериала (осуществление технической реализации съемок, работа с видеокамерами и другим оборудованием); монтаж и обработка видео; создание анимации и графики (при необходимости разработка анимационных вставок или графических элементов для улучшения визуального восприятия); обучение и методическая работа (проведение мастер-классов и тренингов для сотрудников и детей, распространение знаний о видеопроизводстве); соблюдение образовательных целей (съемка и монтаж видео, направленных на образовательные цели, такие как обучение, развитие навыков, воспитание и т.д.). Знания: организация творческо-производственного процесса и технология создания кино-, теле-, видеофильмов, телевизионных программ, технические средства видеомонтажа и принципы их работы и другие. Умения: оценивать художественные достоинства проекта, анализировать поступающую информацию, использовать различные типы монтажного оборудования, решать нетрадиционные задачи, креативно мыслить и самостоятельно инициировать творческие решения и другие. Навыки: работа с материалом многокамерной съёмки и аудиоканалами, работа с измерительной аппаратурой, самостоятельная работа и ответственность за результат и другие. Способности: определять место и возможности использования мультимедийных образов, приёмов для раскрытия темы, усиления художественного воздействия аудиовизуального ряда и другие.

Ведение бухгалтерского учёта имущества, обязательств и хозяйственных операций (учёт основных средств, материальных ценностей), результатов хозяйственно- финансовой деятельности: приём и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учёта. Можно без опыта работы

изучение особенностей личности обучающихся, условия их жизни, ведение документации, проведение социально-исследовательской деятельности Высшее педагогическое образование, магистратура

Разборка, ремонт, сборка, техническое обслуживание оборудования РЗиА Составление дефектных ведомостей на приборы, аппаратуру релейной защиты и автоматики Проверка и снятие характеристик релейных защит оборудования и пр. среднее профессиональное образование должен знать: схему обслуживаемого оборудования, последовательность чтения схем и пр.

Управление тепловозом и ведение поезда с установленной скоростью в зависимости от профиля железнодорожного пути. Следит за исправностью всех узлов и агрегатов тепловозов. Должен знать: устройство, технические характеристики тепловоза, правила управления им; порядок содержания и ухода за тепловозом в процессе эксплуатации; устройство и технологию управления тормозами; профиль железнодорожного пути; путевые знаки на обслуживаемом участке; схемы железнодорожных путей; правила сцепки и расцепки подвижного состава; инструкцию по техническому обслуживанию локомотивов в процессе эксплуатации; основные режимы экономного расходования топлива

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на уровне требований СЭС на закрепленной территории общеобразовательного учреждения в течение рабочего дня. Дисциплинированность

Выполнение простых работ по ремонту и обслуживанию электрооборудования Требуется соответствующая подготовка или группа безопасности не ниже III (третьей);

Комплексная уборка помещений общего пользования дисциплинированность

Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Рассматриваем прием на работу в том числе участника СВО

Поддержание в надлежащем состоянии здания (зданий) школы и его территории. Рассматриваем прием на работу в том числе участника СВО

Преподавание математики и информатики Рассматриваем прием на работу в том числе участника СВО

Реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Рассматриваем прием на работу в том числе участинка СВО

уборка зала ожидания, производственных и служебных помещений дисциплинированность

Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), расширению социальной сферы в их воспитании. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. Способствует реализации прав обучающихся (воспитанников, детей) на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, воспитанника, ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся (воспитанников, детей), в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, содействует обеспечению связи обучения с практикой. Анализирует достижения обучающихся, воспитанников, детей. Оценивает эффективность их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес обучающихся (воспитанников, детей), используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность. Оказывает поддержку детским формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей), организует их каникулярный отдых. Рассматриваем прием на работу в том числе участника СВО

уборка территории автовокзала дисциплинированность

Владение навыками кройки и шитья (пошив, ремонт, подгон костюмов для хореографических номеров) Ответственность, мобильность, оперативность, коммуникабельность

Управляет бульдозером с тяговым усилием 10 - 15 тонн и мощностью 73 до 210 кВт со всеми видами рабочего оборудования при выполнении сложных работ при разработке, перемещении или планировке грунтов при устройстве котлованов под здания и сооружения; выемок и насыпей, резервов, кавальеров и банкетов в ходе строительства и ремонта автомобильных дорог. Профессионально-техническое образование, стаж работы 2 года, дисциплинированность.

Давать знания основ музыкального искусства Навыки работы с детьми. Ответственность, дисциплинированность

Управляет землеройно-фрезерной самоходной машиной при разработке дорожного полотна в ходе строительства дорог различного назначения, при ямочном и капитальном ремонте автодорог. Выполняет ежесменное техническое обслуживание управляемой им машины. Должен знать: устройство, принцип работы, технические характеристики управляемой им машины; правила и инструкции по эксплуатации, по монтажу и демонтажу, техническому обслуживанию и ремонту землеройно-фрезерной машины; режимы смазки, нормы расходов горючих и смазочных материалов; слесарное дело по ремонту строительных или других подобных по сложности машин. Дисциплинированность.

Давать знания основ музыкального искусства Навыки работы с детьми. Ответственность, дисциплинированность

Реализация предпрофессиональных программ в области искусств, преподаватель музыкальной литературы, слушание музыки, история изобразительного и хореографического искусства Навыки работы с детьми. Ответственность, дисциплинированность