1. Устанавливать программное обеспечение на компьютеры, серверы, рабочие станции. 2. Конфигурировать системные параметры на сервере. 3. Реализовать интегрирование программного обеспечения на рабочих станциях, серверах систем управления базами данных, файл-серверах. 4. Поддерживать рабочее состояние, техническое обслуживание аппаратного обеспечения сервера и рабочих станций. 5. Контролировать распределение и использование вычислительных, сетевых ресурсов. 6. Налаживать доступ к глобальной, локальной сети. 7. Настраиватьт и устанавливать ограничения на использование вычислительных ресурсов. 8. Принимать участие в восстановлении работоспособности системы во время сбоев и выходе из строя оборудования. 9. Восстанавливать работоспособность системы, находит ошибки пользователей, программного обеспечения. 10. Обеспечивать безопасность сети.

ремонт и профилактика технологического оборудования знание слесарной базы, дисциплинированность, умение и желание работать в коллективе

Выполнение работ по производству пленочной продукции на выдувных экструдерах коммуникабельность, ответственность, без вредных привычек. Опыт работы желателен

Работа и обслуживание гранулятора по производству вторичной полиэтиленовой гранулы Дисциплинированность, исполнительность, ответственность, умение работать в коллективе

Работа на 4-х цветной широкоформатной флексографической машине. Дисциплинированность, исполнительность, ответственность, умение работать в коллективе

Прием документов; Обеспечение подготовки судебных заседаний и иных мероприятий, проводимых мировым судьей (подготовка запросов, писем, выписка повесток, извещение участников процесса и других лиц о месте, дате и времени судебного заседания посредством направления SMS-извещений, оформления телефонограмм, направление начальнику места содержания под стражей подсудимого требование о доставке подсудимого в судебное заседание); Составление и размещение списков дел, назначенных к рассмотрению в судебном заседании, у зала судебного заседания, на информационном стенде; Ведение и оформление протоколов судебных заседаний; Формирование уголовных дел частного обвинения, гражданских, административных дел, дел об административных правонарушениях, иных производств и материалов; Оформление исполнительных документов, вручение (направление) их взыскателю, либо в службу судебных приставов, произведение необходимых записей в справочных листах дел, учетно-статистических карточках, в журнале учета выдаваемых (направляемых) исполнительных документов, по делам, подлежащим немедленному исполнению; Регулярное занесение соответствующих сведений о движении судебных дел и материалов в ПИ АМИРС в части назначения, отложения, рассмотрения дел. -знание делопроизводства; - знания в сфере права; - знания и умения в сфере информационно-коммуникационных технологий.

прием, отправление и пропуск поездов на железнодорожной станции; выполнение графика движения поездов и маневровой работы; выполнение сменного плана перевозок, соблюдение установленных норм оборота вагонов; обеспечение своевременной подачи вагонов к местам погрузки-выгрузки; контроль исправности инвентаря, сигнальных принадлежностей, выполнения отданных распоряжений. -медицинская комиссия по П.4 Приказа 428 Пост.1020, психиатрическое освидетельствование Пост.№695 - Рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки -Умение работать в условиях, требующих высокой концентрации внимания и быстрого реагирования на изменения ситуации; -Готовность четко выполнять инструкции;

мытьё полов, лестничных пролётов, зон питания, туалетов Ответственность, аккуратность, трудолюбие, уважительность

управление грузовым лифтом, передвижение грузов по этажам с помощью рохли должен понимать устройство лифтов важна способность к обучению на рабочем месте

Осуществление контроля за соблюдением посетителями правил поведения в музее, за целостностью и неприкосновенностью экспозиционного и выставочного оборудования, в котором находятся музейные предметы, за наличием в экспозиционном и выставочном зале музейных предметов, включенных в топографическую опись данного зала. Поддержание чистоты в залах Образование не ниже среднего профессионального программы подготовки специалистов среднего звена (преимущественно гуманитарное, культуры и искусства)

Осуществляет научно-исследовательские работы (историко-архелогическое или художственное направлени), изучает музейные предметы. Разрабатывает планы научного комплектования музейных фондов, научные концепции развития музея, концепции экспозиций и выставок. Осуществляет подготовку публикаций о музейных предметах, закрепленных за музеем. Принимает участие в научных конференциях, симпозиумах, семинарах, исследованиях, научных экспедициях, в том числе археологических. Ведет лекционную работу, проводит занятия и дает консультации по тематике проводимых исследований экскурсоводам музея. Готовит ответы на запросы посетителей музея и средств массовой информации. Составляет планы проведения научной деятельности, отчитывается об их исполнении. высшее образование (культуры и искусства, гуманитарное, педагогическое). Стаж работы в научных подразделениях музея желателен.

Прием заявлений и необходимых документов у физических и юридических лиц о предоставлении государственных услуг и выдача документов по результатам их предоставления; Формирование комплекта документов для отправки в органы власти на электронных и бумажных носителях с использованием специализированного программного обеспечения; Информирование и консультирование заявителей о порядке предоставления государственных и муниципальных услуг, а также по иным вопросам, связанным с их предоставлением. Уверенный пользователь ПК( опыт работы в 1С и т.п.) Умение пользоваться оргтехникой (ксерокс, сканер). Желателен опыт предоставления гос. и мун. услуг. Желание работать, ответственность, пунктуальность, Умение работать с большими объемами информации, четко и грамотно излагать свои мысли, корректно и правильно донести информацию до заявителя, навыки делового общения.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Должностные обязанности в соответствии с трудовым договором и должностной инструкцией. Образование среднее, опыт работы не обязателен. Ответственность, аккуратность, исполнительность, без вредных привычек.

уборка, прием и выдача верхней одежды детям

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Встреча гостей ресторана. Консультирование клиентов по меню.Сервировка столов и своевременная уборка столов ( использованная посуда, замена салфеток и скатертей).Обеспечение чистоты и порядка на своем рабочем месте и в зале ресторана. Без ограничений по возрасту и полу.Полное отсуствие вредных привычек. Желание работать. Физическая выносливость. Умение работать в коллективе.

- обеспечить подготовку рабочего места к приему посетителей и выставить барную продукцию на соответствующие полки; - уметь пользоваться любым оборудованием бара, и следить за его сохранностью; - следить за чистотой барной стойки.посуды, рабочего места и мест хранения напитков и продуктов; - обслуживать посетителей за барной стойкой кондитерскими изделиями; - смешивать компоненты напитков в шейкерах, крюшонницах, взбивать их с помощью инструментов и механизмов; - знакомить посетителей с ассортиментом и рецептурой реализуемых напитков; - строго следить за соблюдением правил личной гигиены и за выполнением всех требований санитарной инспекции- в течение дня натирать барную посуду, следить за порядком в холодильной витрине и состоянием оборудования; - строго соблюдать кассовую дисциплину, знать и исполнять инструкцию по работе на кассово-операционной системе; - быть предельно вежливым в общении с посетителями и коллегами, приветствовать посетителей с улыбкой; - быстро и правильно обслуживать посетителей; - отпускать товар только с использованием контрольно- кассовой машины; - правильно и в срок проводить инвентаризацию, вовремя оформлять документы, связанные с ведением кассовых операций, а также накладные для склада; - следить за наличием количества напитков и продуктов, необходимого для бесперебойной работы бара, в случае необходимости делать заказ на склад; - следить за сроком годности товаров бара; - не уходить из бара без разрешения; - не распивать спиртные напитки во время работы; - не курить; - после окончанию работы убрать рабочее место и подготовить его к работе следующей смены; - соблюдать субординацию; - своевременно проходить медицинские осмотры -среднее образование; -опыт работы приветствуется; - медицинская книжка .; -коммуникабельность, умение работать в команде

Консультирование и обслуживание посетителей боулинга; Работа с кассой; эквайрингом, умение пользоваться оборудованием бара; Вынос блюд с кухни; уборка грязной посуды; Поддержание чистоты витрин и оборудования; Выдача специальной обуви игрокам, осуществление ее очистки и дезинфекции . Следит за сохранностью специальной обуви. Подготовка рабочего места к приему посетителей и выставление продукции бара на соответствующие полки; Следить за наличием количества напитков и продуктов, необходимых для бесперебойной работы бара, в случае необходимости делать заказ.Консультирование и обслуживание посетителей боулинга; Работа с кассой; эквайрингом, умение пользоваться оборудованием бара; Вынос блюд с кухни; уборка грязной посуды; Поддержание чистоты витрин и оборудования; Выдача специальной обуви игрокам, осуществление ее очистки и дезинфекции . Следит за сохранностью специальной обуви. Подготовка рабочего места к приему посетителей и выставление продукции бара на соответствующие полки; Следить за наличием количества напитков и продуктов, необходимых для бесперебойной работы бара, в случае необходимости делать заказ. Следить за сроком годности товаров боулинга. Умение работать в команде, ответственность, наличие медицинской книжки

Пропуск посетителей в общественный туалет, контроль за надлежащим санитарно-гигиеническим состоянием помещения и инвентаря, помывка вручную полов, умывальников, унитазов с применением моющих и дезинфицирующих растворов, ручная уборка прилегающей территории, очистка урн от мусора. Без в/п

Учитель-логопед 0,5 ставки. Выявление речевых нарушений и их причин; подбор методов исправления; устранение дефекта или уменьшение его проявлений; постановка произношения звуков, связной речи; работа в группах и индивидуальная; наблюдение за состоянием школьника; документирование индивидуальной работы с учащимися; анализ результатов коррекции и оценка Свободное владение компьютерными программами. Коммуникабельность, Дисциплинированность. Ответственность.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебный триместр и рабочий план на каждый урок. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся, выставляет текущие оценки в электронный журнал и дневники учащихся, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Свободное владение компьютерными программами. Коммуникабельность, Дисциплинированность. Ответственность.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебный триместр и рабочий план на каждый урок. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся, выставляет текущие оценки в электронный журнал и дневники учащихся, своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Свободное владение компьютерными программами, коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность.

Согласно должностной инструкции, в частности осуществлять своевременную и качественную чистку и дез.обработку закреплённого инвентаря (лотков) и тары, приготавливать различные моющие и дезинфицирующие растворы, использовать готовые моющие средства. без требований

Тестовод это рабочий хлебопекарного производства, который выполняет работы по ведению процесса приготовления теста по всем технологическим фазам на тестомесильных машинах. Условия: оплата труда - сдельная, по итогам месяца - премиальная часть. Надбавка за выслугу лет. Оплата на месте в период стажировки. без требований

Выполнение минимальных требований качества государственных стандартов, при предоставлении социальных услуг оказываемых получателю социальных услуг по результатам внутреннего контроля качества Соблюдение трудовой дисциплины, надлежащее исполнение трудовых обязанностей, Обеспечение в отделении санитарно-эпидемиологического благополучия и охраны здоровья получателей социальных услуг Соблюдения положений Кодекса профессиональной этики Выполнение должностных обязанностей сверх установленных норм Удовлетворенность получателей социальных услуг качеством и доступностью предоставления социальных услуг Своевременное и качественное ведение и предоставление учетно-отчетной документации специализированные навыки и знания, владение ПК, личностные качества, коммуникабельность, дисциплинированность.

управление автомобилем, своевременное прибытие на рабочее место и подача автомобиля к подъезду организации, а также постановка автомобиля в гараж после рабочей смены; своевременная заправка топливом, доливка масла, и добавление прочих жидкостей, нужных для работы автомобиля; следование правилам дорожного движения, соблюдение всех дорожных знаков, своевременное ознакомление со всеми изменениями, законодательно вносимыми в ПДД; обеспечение безопасности пассажиров во время нахождения за рулем и движения автомобиля; обеспечение сохранности имущества, находящегося в багажнике автомобиля; контроль за сохранностью и целостностью самого автомобиля, в том числе оставление его на парковках и стоянках только с включенной сигнализацией, блокировка всех дверей и окон как во время движения, так и во время остановок; ежедневный осмотр технического состояния автомобиля, своевременное устранение выявленных неисправностей собственными силами или при помощи специализированных автосервисов; содержание автомобиля в чистоте и порядке, в том числе ежедневное утреннее мытье автомобиля на автомойке и еженедельная химчистка салона; заблаговременная подготовка к дальним поездкам, ознакомление с картой местности и дорожными картами, выбор наиболее коротких маршрутов; исключение употребления любых лекарств, препаратов, продуктов и жидкостей, способных повлиять на работоспособность водителя, концентрацию внимания, координацию движений и реакцию; работа с маршрутными и путевыми листами, в том числе внесение сведений в документы по километражу, расходованию бензина и масла, пунктах назначения поездок и т.д., своевременное предоставление документации для отчетности; выполнение распоряжений и поручений непосредственного руководителя. бережное отношение к вверенному автомобилю. специализированные навыки и знания, коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность,

Деятельность по реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения в рамках отделения социальной помощи семье и детям: выявление семей, воспитывающих несовершеннолетних детей и, находящихся в трудной жизненной ситуации или социально-опасном положении; организация социального обслуживания и социальной поддержки граждан с учетом их индивидуальной потребности. Организация воспитательной деятельности в группе дневного пребывания Отделения; Обеспечение охраны жизни и здоровья детей во время пребывания в Отделении. специализированные навыки и знания (владение ПК) личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность)

Участвует в организации деятельности получателей социальных услуг, в проведении занятий, организуемых специалистом по социальной работе и инструктором по трудотерапии, воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя, специалиста по социальной работеи инструктора по трудотерапии повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации получателей социальных услуг. коммуникабельность, дисциплинированность

1. Следит за исправной, безаварийной работой и правильной эксплуатацией обслуживаемого оборудования. 2. Своевременно производит следующие работы: - наладку, ремонт и регулирование ответственных, экспериментальных электрических участков технологического оборудования, коммуникаций автоматических линий; - разборку, ремонт, сборку, установку высоковольтного электрического оборудования различных типов напряжением более 15 кВ; - обслуживание, наладку и регулирование электронных приборов; - наладку, обслуживание сварочных аппаратов различных типов конструкции, импульсных, ультразвуковых, электронных установок, дистанционных защит систем автоматического включения резерва, оборудования с использованием полупроводниковой элементной базы; - ремонт, монтаж и демонтаж кабельных линий в специальных трубопроводах, заполненных маслом, газом под давлением; - проверку классов точности средств измерительной техники; - ремонт эпоксидных концевых разделок в высоковольтных сетях, монтаж соединительных муфт между медными, алюминиевыми проводниками; - подготовку электрооборудования к сдаче в эксплуатацию. специализированные навыки и знания; личностные качества, коммуникабельность, дисциплинированность; наличие определенного опыта

Планирование и проведение диагностического психололгического обследования семей и индивидуально детей, определение видов форм социального обслуживания, разработка индивидуальных планов работы, проведение социально-психологического потранажа и т.д. специальное образование - психолог личностные качества - коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность