Рассматриваем кандидатов без опыта работы, всему научим. Обязанности: сборка изделий из комплектующих (рециркуляторы, коляски, светильники, кресла с санитарным оснащением); установка деталей в корпуса, упаковка. Исполнительность, ответственность, добросовестное отношение к обязанностям.

контроль кочества продукции, маркеровка, упаковка, готовность к обучению. Готовность к обучению, пунктуальность.

Контроль наличия и своевременный подвоз к линии необходимых комплектующих материалов; Маркировка продукции, наклеивание информационных этикеток; Комплектование готовой продукции на паллеты согласно схем паллетизаций; Транспортировка паллет к устройству автоматизированной обмотки; Вывоз укомплектованных паллет в складскую зону; Поддержание соответствующего санитарного состояния рабочего места. Среднее образование; Опыт работы на производстве приветствуется; Исполнительность, внимательность, ответственность

Погрузо-разгрузочные работы; Сбор заказов и формирование сборных паллет. Исполнительность Внимательность Ответственность.

Уборка производственных и служебных помещений; Уборка коридоров, лестниц, санузлов, туалетов. Мойка стен, полов, оконных рам и стекол, дверных блоков. Чистка и дезинфицирование санитарно-технического оборудования (унитаз, раковина и др.). Удаление пыли со стен, мебели. Очистка урн, сбор мусора и вынос его в установленное место. Аккуратность Исполнительность, ответственность, добросовестное отношение к обязанностям.

Погрузо-разгрузочные работы; Сбор заказов и формирование сборных паллет. Исполнительность, внимательность, ответственность.

Техническое обслуживание производственного оборудования. Наладка оборудования (настройка, регулировка узлов и механизмов) для обеспечения его бесперебойной работы с наименьшими потерями сырья и материалов. Контроль исправности оборудования и правильности эксплуатации. Ведение отчетной документации. Начальное профессиональное, среднее специальное (профильное образование рассматривается как преимущество); Опыт работы в аналогичной должности на конвейерных линиях; Исполнительность, аккуратность.

Ремонт и обслуживание водопроводных и канализационных сетей Дисциплинированность, ответственность за выполнение работы

Осуществление фасовки укладки, упаковки, маркировки готовой продукции. Исполнительность, ответственность, добросовестное отношение к обязанностям.

Кофейная Фабрика "Инстанта Рус" в г. Струнино приглашает на работу ОПЕРАТОРА ПО ЗАГРУЗКЕ СЫРЬЯ:Требования: физическая выносливость, умение работать в команде, внимательность, трудолюбие Обязанности: загрузка кофейного сырья в бункер автоматизированной линии Условия: 52, сменный график:1 смена: 6.00-14.30, 2 смена: 14.30-23.00-возможность дополнительного заработка- официальное трудоустройство по ТК РФ,- выплата ЗП 2 раза в месяц,- корпоративный транспорт из г. Александрова,- надбавки за стаж работы в компании,- предоставление спец. одежды,- премии и подарки к праздникам,- спец. цены на кофейную продукцию Физическая выносливость, умение работать в команде, внимательность, трудолюбие.

- Инспектор по качеству выпускаемой продукции; - Входной контроль сырья; - Контроль отгрузок - Обучение! - Образование не ниже среднего; - Знание ПК (офисные программы MS Office на уровне пользователя); - Внимательность, ответственность, исполнительность

Прием товара по количеству и ассортименту, размещение товара, перемещение товара на склад готовой продукции, хранение товара и др. Исполнительность, ответственность, добросовестное отношение к обязанностям.

Наладка поточной линии, наладка рулонно-упаковочной линиий, регулировка линий. Образование - средне-специальное, техническое, без образования, но с опытом работы, или без опыта работы. Желание учиться!

Комплектация заказов на производство Проверка отгружаемых и поступающих заказов на склад Разгрузка, погрузка продукции и товаров Поддержание порядка на складе опыт работы на складе

Уборка помещений, коридоры и лестницы, туалеты. Вынос мусора. Поддержание закреплённой территории в чистоте в течение рабочего дня; Исполнительность, ответственность, аккуратность.

- покос и благоустройство территории, - подсобные и вспомогательные работы в мкд, - ремонтные работы общего имущества, детских площадок, придомовой территории. - навыки работы с сопутствующим инструментом, -аккуратность и внимательность, - отсутствие вредных привычек.

- предупреждение, выявление и устранение неисправностей в процессе эксплуатации сантехнических систем отопления, водоснабжения и канализации, - поддержание внутридомовых инженерных систем многоквартирных жилых домов в исправном состоянии. - знание сантехнического оборудования, - опыт работы, - отсутствие вредных привычек.

Уборка придомовой территории, в том числе сбор мусора, уборка листьев и снега, покос травы. Подметание территории, тротуаров и других поверхностей. Исполнительность, ответственность, добросовестное отношение к обязанностям.

Работа на станках, наладка и ремонт оборудования. Соблюдение техники безопасности. Дисциплинированность, ответственность. Образование: основное, среднее, средне профессиональное, высшее.

обязанности слесаря КИПиА связаны с наладкой и ремонтом приборов учета и контроля Внимательность, добросовестное отношение к должностным обязанностям.

Работа на станках. Соблюдение техники безопасности. Исполнительность, ответственность, добросовестное отношение к обязанностям. Желание работать. Образование: основное, среднее, средне профессиональное, высшее.

Работа на станках. Соблюдение техники безопасности. Исполнительность, ответственность, добросовестное отношение к обязанностям. Желание работать. Образование: основное, среднее, средне профессиональное, высшее.

Работа на станках. Соблюдение техники безопасности. Исполнительность, ответственность, добросовестное отношение к обязанностям. Желание работать. Образование: основное, среднее, средне профессиональное, высшее.

Педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением детей для индивидуализации образовательного процесса. Участие в проектировании образовательных программ дошкольного образования в образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования. Осуществление педагогической поддержки детской инициативы и самостоятельности для формирования у воспитанников мотивации кучастию в различных видах деятельности. Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого,познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников. Организация различных видов деятельности воспитанников на основе предоставления детям возможности выбора видов активности. Проведение фестивалей, праздников, творческих мероприятий сгруппой воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам,традициям семьи, общества и государства. Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий для группы воспитанников. Ознакомление воспитанников с детской литературой, чтение им детской литературы, формирование интереса к чтению. Реализация образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ), в том числе с детьми-7инвалидами в рамках адаптированных образовательных программ дошкольного образования. Осуществление педагогической диагностики развития воспитанников. Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде. Осуществление защиты персональных данных детей и семей воспитанников. Охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности в ходеобразовательной деятельности, оказание им первой помощи. Применять педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением воспитанников в целях индивидуализации образовательного процесса. Осуществлять проектирование образовательной деятельности на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее - ФГОС ДО). Мотивировать детей к участию в различных видах деятельности на основе поддержки свободного выбора детьми видов активности. Применять современные формы и методы социальноко-ммуникативного, речевого, познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников. Общаться с детьми с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, устанавливать эмоциональный контакт с детьми,проявлять уважение к человеческому достоинству воспитанников. Осуществлять педагогическую поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности, а также поддержку спонтанной игры воспитанников и ее обогащение. Организовывать деятельность детей в разных сообразных возрасту иобразовательным задачам формах (игры, образовательные события,проекты, занятия, творческие мероприятия, праздники и т.д.) в группе воспитанников. Осуществлять ознакомление воспитанников с детской литературой; читать им детскую литературу, формировать у них интерес к чтению. Организовывать прогулки, подвижные игры на свежем воздухе с учетом требований основной образовательной программы и экскурсии с учетом нормативных документов, регулирующих проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации. Учитывать особые образовательные потребности детей с ОВЗ, в томчисле детей-инвалидов при реализации адаптированных образовательных программ дошкольного образования. Применять диагностические методики для индивидуализации образовательного процесса. Обеспечивать охрану жизни и здоровья детей, их безопасность в ходе образовательной деятельности, оказывать им первую помощь. Вести педагогическую документацию, в том числе в электронном виде. Осуществлять защиту персональных данных детей и семей воспитанников.

слесарно- сантехнические работы в сфере жкх Исполнительность, ответственность, добросовестное отношение к обязанностям.

Проведение фрезерных работ в соответствии с требуемыми параметрами. Ответственность, исполнительность, пунктуальность, добросовестные отношения к обязанностям Желание работать. Обучим на месте. Образование: общее, среднее, среднее-профессиональное, высшее.

токарная обработка металлических и неметаллических деталей с использованием основных технологических процессов машиностроения на металлообрабатывающих. Ответственность, исполнительность, пунктуальность, добросовестные отношения к обязанностям Желание работать. Обучим на месте. Образование: общее, среднее, среднее-профессиональное, высшее.

Содержит в чистоте кухонный инвентарь, оборудование и помещениепищеблока. Доставляе овощи из овощихранилища, осуществляет первичну обработку овощей, доставляет полуфобрикаты и сырье из кладовой. выполнять впомогательные работы при изготовлении блюд. Доставляет готовую пищу к раздаче. Моет оборудование, кухонную посуду, инвентарь, производстенные столы,панели, двери, окна, раковины, холодильники, стелажи согласно стандартарным нормам. Собирает и утилизирует производственные отходы в специальный контейнер, преднозначенные для отходов. Исполнительность, ответственность, добросовестное отношение к обязанностям

организует активный отдых дошкольников,проводит спортивные праздники. Исполнительность, ответственность, добросовестное отношение к обязанностям. знание основ педагогики и психологии,методики физического воспитания

Воспитание и образование дошкольников. Воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями. Умение ладить с детьми и их родителями, ответственность, исполнительность. владение компьютером, коммуникабельность, дисциплинированность. Специальность по образованию: Педагогика и методика дошкольного образования