... нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу, представителю администрации; в начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки...

1. Комплектование состава обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения. 2. Осуществление дополнительного образования и воспитания обучающихся с учётом специфики требований новых ФГОС, проведение занятий в соответствии с расписанием. 3. Обеспечение уровня подготовки, соответствующего требованиям ФГОС, и ответственность за их реализацию не в полном объёме. 4. Обеспечение педагогически обоснованного выбора форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической целесообразности. 5. Обеспечение соблюдения прав и свобод обучающихся. 6. Участие в разработке и реализации образовательных программ. 7. Составление планов и программ занятий, обеспечение их выполнения, ведение установленной документации и отчётности. 8. Выявление творческих способностей обучающихся, содействие их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. 9. Поддержка одарённых и талантливых обучающихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. 10. Организация участия обучающихся в массовых мероприятиях. Ответственность, корректность в общении с субъектами образовательных отношений, справка об отсутствии судимости, наличие медицинского осмотра.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией и трудовым договором. Высшее или среднее профессиональное образование по направлению "Педагогика и психология". Без предъявления требований к стажу работы. Наличие справки об отсутствии судимости.

... Проводить утреннюю гимнастику с детьми. Организовывать и проводить интегрированные, итоговые и другие виды занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами детского сада. Организовывать игровую деятельность во второй половине дня, проводить...