Младший воспитатель - вакансии в Ревде, 5 вакансий

Выполнение обязанностей согласно своей должностной инструкции Выполнение обязанностей согласно своей должностной инструкции

Основное  назначение должности младшего воспитателя: обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Младший воспитатель обеспечивает охрану  жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Обеспечивает  режим дня в соответствии с  возрастными особенностям детей. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Убирает закрепленные за ним групповые помещения, коридоры, моечную, спальную, туалет и пр. При уборке помещения пользуется  уборочным инвентарем с соответствующей сигнальной маркировкой. - все помещения убирает влажным способом с применением моющих средств не менее 2 раз в день при открытых фрамугах или окнах с обязательной уборкой мест скопления пыли (полов у плинтусов и под мебелью, подоконников, радиаторов и т.п.) в частности загрязняющихся  поверхностей (ручки дверей, шкафов, выключатели, жесткая мебель и др.); - влажную  уборку в спальнях проводит  после дневного сна,  в групповых – после каждого приема пищи; - во время генеральной уборки  подвергает ковровое покрытие   влажной уборке, пылесосит ежедневно ковры, чистит влажной щеткой или выбивает на специально отведенных для этого площадках хозяйственной зоны, затем чистит влажной щеткой. На должность младшего воспитателя  принимаются лицо, имеющее среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование и профессиональная подготовка в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях; 2. Осуществляет  изучение  личности  обучающихся,   их  склонностей, интересов,  содействует  росту их познавательной мотивации и становлению их учебной   самостоятельности,   формированию   компетентностей;  организует подготовку домашних заданий; 3. Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности,    способствует    обеспечению    уровня    их    подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям; 4. Проводит  наблюдения  (мониторинг)  за  здоровьем,  развитием  и воспитанием детей, в том числе с помощью электронных форм; 5. Работает  в  тесном  контакте  с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими  работниками,  родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников; 6. На  основе  изучения  индивидуальных особенностей,  рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с  ограниченными  возможностями  здоровья  коррекционно-развивающую  работу (с группой или индивидуально); 7. Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя; 8. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим); 9. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса; 10. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса;  11. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности Воспитатель должен знать:  - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - Конвенцию о правах ребенка; - педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; - психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; - теорию  и  методику  воспитательной  работы,  организации  свободного времени воспитанников;     - методы управления образовательными системами;     -     современные     педагогические     технологии      продуктивного, дифференцированного,  развивающего  обучения,  реализации компетентностного подхода;     - методы убеждения, аргументации  своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; - основы экологии, экономики, социологии; - основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - основы трудового законодательства; - Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; - правила по охране труда и пожарной безопасности. 

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Осуществление присмотра, ухода, оздоровления, развития, воспитания, обучения детей в возрасте от 1,5 до 8 лет при реализации образовательной программы. Организация образовательного процесса в возрастной группе. Прохождение медицинского осмотра по направлению от работодателя. Наличие профилактических прививок согласно национальному календарю, в том числе прививки от COVID-19. Справка об отсутствии судимости и (или) факта уголовного преследования. 

высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.