выявление обучающихся с нарушениями речи и определение путей компенсации и профилактики нарушений; планирование и проведение логопедического обследования обучающихся с учётом возраста, уровня речевого развития и индивидуальных психофизических особенностей; составление заключения по результатам обследования и его обсуждение с участниками образовательного проц...

... с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми... ...