Руководит вокальным коллективам, принимает участие в подготовке и проведении мероприятий, осуществляет контроль за качеством исполнения Обладать организаторским качеством, энергичностью, то есть способностью заражать людей уверенностью, стремлением действовать путем логического внушения, личного примера, собственного оптимизма.

Сопровождение учебного процесса хореографического, вокального, инструментального коллективов. Владение музыкальными инструментами: баян, гармонь, балалайка.

Помощь поварам в приготовлении блюд. Помощь другим кухонным работникам в рамках своей компетенции. Информирование шеф-повара о возможных проблемах с качеством ингредиентов, готовых блюд, работой кухонного оборудования. Переноска грузов, доставляемых на кухню, и их сортировка. Размещение готовых блюд на раздаче. Вскрытие упаковок доставленной продукции. Подготовка кухонного оборудования к началу работы. Поддержание текущей работы кухонного оборудования. Проверка состояния кухонного оборудования в конце смены. Уборка пищевых отходов. Чистка мусоросборников в соответствии с установленным графиком. Регулярная дезинфекция санитарно-технического оборудования Отбор и сортировка пищевых ингредиентов. Участие в уборке кухонного помещения. Чистка кухонного оборудования, посуды, инвентаря. Уход за выданной работодателем фирменной одеждой. Соблюдение в своей работе санитарно-гигиенических нормативов, стандартов трудового распорядка, норм пожарной безопасности. дисциплинированность, аккуратность

Пошив и утюжка строчевышитых изделий

Социальный педагог отделения помощи семье и детям: Осуществляет комплекс мероприятий мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства детей. Изучает особенности личности детей и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении детей и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между детьми и семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов с целью представления интересов гражданина и решения его социальных проблем. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с детьми, способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Организует различные виды социально значимой деятельности детей и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. На должность социального педагога отделения помощи семье и детям принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки "Образование и педагогика", "Социальная педагогика" без предъявления требований к стажу работы; не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; не имеющее неснятой или непогашенной судимости; не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке; не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

Оказание социально-психологических услуг в форме социального обслуживания на дому и срочного социального обслуживания граждан пожилого возраста, инвалидов, семей с детьми, других категорий населения, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальной помощи. Разработка планов, согласований форм и условий оказания психологической помощи клиентам. Оказание индивидуальной психологической помощи получателям социальных услуг. Проведение тренингов в целях повышения эффективности работы. Психолог должен знать: основы трудового законодательства Российской Федерации; нормативные правовые акты, регулирующие порядок осуществления функций по социальному обслуживанию населения; основы общей психологии, социальной психологии, психологию труда, психологию управления, психологического консультирования; методы изучения психологических особенностей трудовой деятельности работников.

Формирование и реализация планов развивающей работы с гражданами с учетом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации граждан, коррекционных программ. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных занятий для творчески одаренных граждан. Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств деятельности. Консультирование обслуживаемых по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в семье, в коллективе и другим вопросам. На должность педагога-психолога принимается лицо, имеющее высшее образование по профильным направлениям, без предъявления требований к стажу работы; не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; не имеющее неснятой или непогашенной судимости; не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке; не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

Оказание услуг общего ухода и помощи при осуществлении повседневной деятельности лицам, нуждающимся в постореннем уходе. Поддержание санитарных норм жизнедеятельности лиц, нуждающихся в постороннем уходе. Повседневное наблюдение за самочувствием и состоянием здоровья лиц, нуждающихся в постороннем уходе. Помощь в организации посильной дневной занятости, поддержание социальных контактов, обеспечение досуга лиц, нуждающихся в постороннем уходе. В деятельности по предоставлению социальных услуг, включенных в социальный пакет долговременного ухода, использовать мобильное автоматизированное рабочее место (портативный планшетный компьютер), предоставленный работодателем, для фиксации времени предоставления услуг и заполнения дневника ухода; - использовать при осуществлении ухода необходимые технические средства реабилитации и информировать организатора ухода о необходимости их получения; - проходить проверку на предмет знаний своих должностных обязанностей, навыков ухода за гражданами в порядке и сроках, утверждённых работодателем. Для работы помощником по уходу принимается лицо: - прошедшее основные программы профессионального обучения - программы профессиональной подготовки "Помощника по уходу"; - прошедшее обучение оказанию первой помощи; - не имеющее противопоказаний к работе по данной профессии (специальности) по состоянию здоровья; - прошедшее в установленном порядке предварительный (при поступлении на работу) и периодический (во время трудовой деятельности) медицинские осмотры; -прошедшее обучение безопасным методам и приемам выполнения работ.

Выявлять одиноких престарелых и нетрудоспособных граждан, проживающих в зоне обслуживания и нуждающихся в социальной поддержке, информировать их о видах услуг, оказываемых учреждениями социального обслуживания. Оказание услуг, которые входят в список гарантированных государством: покупка за счет средств получателя социальных услуг и доставка на дом продуктов питания; помощь в приготовлении пищи (подготовка продуктов питания к приготовлению, помощь в приготовлении горячего блюда, разогрев готовых блюд, мытье посуды); помощь в приеме пищи (кормление); оплата за счет средств получателя социальных услуг жилищно-коммунальных услуг и услуг связи; покупка за счет средств получателя социальных услуг топлива (в жилых помещениях без центрального отопления), топка печей; обеспечение водой (до 40 литров) (в жилых помещениях без центрального водоснабжения или в сельской местности); содействие в уборке жилых помещений (вынос мусора, смена штор, сухая уборка); выполнение процедур, связанных с организацией ухода, наблюдением за состоянием здоровья получателей социальных услуг (измерение температуры тела, артериального давления, контроль за приемом лекарственных средств и др.); содействие в обеспечении по заключению врачей лекарственными средствами и изделиями (покупка, доставка на дом, содействие в выписке рецептов); содействие в госпитализации, сопровождение в медицинские организации для госпитализации и посещение получателей социальных услуг их в этих организациях и т.д. Соблюдение графика посещений. Соблюдение конфиденциальности в отношениях с подопечными. Исполнение распоряжений и поручений, согласование своей деятельности с руководством. Вести необходимую рабочую документацию, определенную Работодателем. Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований)

Учет военнообязанных коммуникабельность, дисциплинированность

Обеспечивает работу по эффективному и культурному обслуживанию посетителей, созданию для них комфортных условий. Консультирует посетителей по вопросам, касающимся оказываемых услуг. Знать правила эксплуатации и режимы работы оборудования и спортивных технических средств; -коммуникабельность

- осуществляет набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний; - проводит учебно-тренировочные занятия на основе комплекса специальных упражнений для широкого спектра двигательных умений и навыков различных видов спорта, включая выбранный, с целью развития технической подготовки; - выявление наиболее перспективных обучающихся для их дальнейшего обучения. - не имеющее неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, не указанные выше; - не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения; - знание особенностей физического развития обучающихся разного возраста; - знание современных педагогических технологий продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; - коммуникабельность; - дисциплинированность

Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных, проведение терапии у животных, назначение лечебного питания. Алгоритм и критерии выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии животных с инфекционными, паразитарными и неинфекционными заболеваниями. Работать со специализированными информационными базами данных. Знать и соблюдать ветеринарное законодательство РФ, правила внутреннего трудового распорядка и техники безопасности при выполнении своих должностных обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией, методы проведения дезинфекции, дезинсекции и дератизации, правила охраны труда, работать со специализированными информационными базами данных.

Осуществление мероприятий по профилактике болезней у животных, проведение терапии у животных, назначение лечебного питания Наличие высшего профессионального образования, желательно опыт работы, специализированные навыки и знания