Работа в Выксе, 266 вакансий

Организация работы по содержанию жилищного фонда в исправном состоянии в соответствии с правилами и нормами технической эксплуатации Знание технологии ведения строительно-монтажных работ, порядка оформления проектно-сметной, исполнительной и другой технической документации

Разработка и проведение  массовых культурно-досуговых мероприятий, игровых программ, конкурсов, концертов и т.д. Совместно с другими специалистами разрабатывает эскизы и предметы реквизита, готовит фонограмму, составляет смету расходов на проведение мероприятий. знание форм и методов организации массового досуга населения

Осуществление общего руководства развития самодеятельного художественного творчества в населенном пункте; организация и проведение смотров, фестивалей, конкурсов и показательных выступлений; организация, планирование и контроль творческих коллективов ДК; ведение установленной отчетности. Знание: законодательных и нормативных документов, регламентирующих деятельность учреждения; форм и методов организации культурно- просветительской работы; трудового законодательства.

Уборка закреплённых за ним служебных и учебных помещений школы. Удаление пыли, подметание и мытьё стен, полов, оконных рам и стёкол, мебели и ковровых изделий. Очистка урн от бумаги и промывание их дезинфицирующим раствором, сбор мусора и его отнесение в установленное место. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях, проветривание, включение и выключение освещения. Чистоплотность и аккуратность Знание основных принципов уборки и использования моющих средств Умение работать с инвентарем  Пунктуальность и ответственность Вежливость и умение вести себя в обществе Соблюдение правил пожарной безопасности и санитарных норм

Уборка территории парка, лесопосадки, набережной Верхнего пруда. Дисциплинированность, ответственность.

консультирование клиентов; оформление договоров и контроль их исполнения; привлечение новых клиентов; ведение отчетной документации. образование - не ниже среднего специального (экономическое, юридическое); опыт работы в банках, МФО, МКК или в сфере активных продаж - от двух лет и более; уверенный пользователь ПК (Excel, Word), навыки работы в 1С - от полугода

Преподаватель: 1. Проводит обучение учащихся в соответствии с требованиями учебных образовательных программ, утвержденных школой.  2. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии. 3. Формирует у учащихся профессиональные умения и навыки. 4. Принимает участие в разработке, совместно с преподавателями общих и специальных дисциплин, тематических планов и программ, может проводить индивидуальные и групповые занятия с учащимися. 5. Демонстрирует учащимся музыкальные произведения на инструменте  6. Несёт ответственность за реализацию образовательных программ в полном объеме и в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. 7. Отвечает за качество подготовки выпускников, участвует непосредственно в концертах и др. мероприятиях, проводимых школой. 8. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение; ведет установленную документацию и отчетность.  9. Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. 10. Организует участие обучающихся в массовых мероприятиях. 11. Оказывает в пределах своей компетенции консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющих), а также работникам школы. 12. Систематически повышает свою квалификацию, раз в 3 года проходит курсы повышения квалификации. 13. Проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности. Среднее профессиональное образование

Уход за зелеными насаждениями, полив, прополка, посадка деревьев и цветов. Дисциплинорованность и ответственность.

1.Формирование бухгалтерской (бюджетной) отчетности; 2.Учет бюджетных обязательств; 3.Составление планов ФХД; 4.Бюджетных смет; 5.Учет покаателей и изменений бюджетной сметы и планов ФХД ПП 1С и АЦК планирования; 6. Составления статистической отчетности и отчетности в Министерства и ведомства. Провдение проверок внутреннего контроля обслуживаемых учреждений в соответствие с планом работы. Профильное высшее образование по специальности "бухучет и аудит".  Стаж работы по профессии не менее 3-х лет в учреждениях бюджетной сферы.

Вести библиотечное, информационное, справочно-библиографическоеобслуживание пользователей библиотеки. Принимать участие в научно-исследовательской и методической работебиблиотеки. Принимать участие в разработке перспективных, текущих, месячных и годовыхпланов работы библиотеки и их выполнении. Вести учет работы абонемента (читального зала) библиотеки и библиотечную документацию. Участвовать в рекламе библиотеки с целью оповещения реальных ипотенциальных пользователей и стимулирования спроса на услуги, поднятия престижабиблиотеки. Принимать участие в маркетинговых, социологических и иных исследованиях вобласти библиотечного дела, изучения читательского спроса, и т.д. Участвовать в системе повышения квалификации библиотекарей через курсы,семинары, творческие лаборатории, школы передового опыта и т.п. Участвовать в комплектовании фонда библиотеки, его сохранности,использовании и изучении.Поддерживать предусмотренные меры по сохранности библиотечного фонда. Работать с фондом, каталогами и картотеками (изучение, пополнение,редактирование, списание, ремонт и т.д.). Вести массовое, коллективное и индивидуальное информированиепользователей библиотеки. Применять научные методы и передовой опыт работы в области обслуживания пользователей. специализированные навыки и знания (владение программами,  личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность); наличие определенного опыта (в качестве библиотекаря).грамотная речь, умение «держать аудиторию» 

Обеспечение безаварийной и надежной работы всех ви­дов оборудования и аттракционов, их правильная эксплуатация, своев­ременный и качественный ремонт и модернизация оборудования. Выполнение планово-предупредительного и текущего ремонтов зданий, оборудования, аттракционов и инструментов и т. п. Ответственность. Дисциплинированность.

Библиотечно-информационное обслуживание пользователей Среднее профессиональное образование.Желательно высшее (гуманитарное)

Обеспечивать безаварийную и надежную работу всех видов оборудования и аттракционов, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и техническое обслуживание, проведение работ по его модернизации и повышение экономичности ремонтного обслуживания оборудования. Выявлять неисправности при эксплуатации аттракционов и оборудования. При обнаружении неисправностей прекращать эксплуатацию оборудования. Фиксировать все неисправности аттракционов и причины их возникновения в журнале. . Проводить периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт. Контролировать и выполнять текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ. Ответсвенность , дисциплинированность.

исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором,  настоящей должностной инструкцией, правилами внутреннего трудового распорядка осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебного предмета  в соответствии с утвержденной рабочей программой развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья высшее образование или среднее профессиональное образование  «Образование и педагогические науки» или в области соответствующей преподаваемому предмету отсутствиу судимости за преступления, составы и виды которых установлены законодательством Российской Федерации отсутствие заболеваний, предусмотренных установленным перечнем; желательно: наличие первой или высшей квалификационной категории

Следить за работой очистных сооружений Дисциплинированность, ответственность

-Разборка простых узлов автомобилей. -Рубка зубилом, резка ножовкой, опиливание, зачистка заусенцев, промывка, прогонка резьбы, сверление отверстий по кондуктору в автомобиле, очистка от грязи, мойка после разборки и смазка деталей. -Участие в ремонте под руководством слесаря более высокой квалификации Дисциплинированность

Уборка территории, сбор падежа и другие хозяйственные работы. Ответственность, дисциплинированность.

Проведение предрейсового и послерейсового мед. осмотра Ответственность Дисциплинированность Медицинское образование Сертификат по наркологии Сертификат по предрейсовым и послерейсовым мед. осмотрам

Ведение процесса обработки с пульта управления средней сложности и сложных деталей по 8 - 11 квалитетам с большим числом переходов на станках с программным управлением и применением трех и более режущих инструментов. Контроль выхода инструмента в исходную точку и его корректировка. Замена блоков с инструментом. Контроль обработки поверхности деталей контрольно-измерительными приборами и инструментами. Устранение мелких неполадок в работе инструмента и приспособлений. Подналадка отдельных простых и средней сложности узлов и механизмов в процессе работы. Желательно наличие удостоверения

Обеспечивает сохранность материальных ценностей в ОО Осуществлять контроль за учащимися, их родителями (законными представителями) и лицами, посещающими ОО. Проверять целостность охраняемого объекта, исправность сигнализационных устройств, телефонной связи. Проверять эвакуационные выходы, коридоры, тамбуры, лестничные проходы, наличие загромождённости и возможности беспрепятственного открытия дверей всех эвакуационных выходов и входов на случай экстренной эвакуации детей и взрослых из здания. Осуществлять контроль за собдюдением длительности уроков и перемен,  давать звонки. Осуществлять контроль за состоянием наружных ворот и калиток, закрывать и открывать их, согласно утвержденному графику. Ответственность, пунктуальность, отсутвствие вредных привычек.

-Управление тепловозом, регулирование скорости движения в зависимости от профиля пути и веса состава, наблюдение за сигналами, состоянием состава и путей, контактной сети, положением стрелочных переводов, показаниями контрольно-измерительных приборов и др., организация и выполнение маневровых работ; -Управление тяговым агрегатом, состоящим из электровоза управления и двух обмоторенных думпкаров или электровоза управления, дизельной секции и обмоторенного думпкара, проверка правильности и надежности сцепления тягового агрегата с первым вагоном (думпкаром, платформой) или другим транспортным средством, устранение неисправностей в работе тягового агрегата. -Подготовка тепловоза к поездке. -Обслуживание его во время следования, на стоянках. -Наблюдение за работой тепловоза. -Произведение необходимого служебного ремонта. -Определение рационального режима движения. Удостоверение о присвоении профессии "Машинист тепловоза" Удостоверение тракториста-машиниста Знание устройства и опыт работы с ж/д транспортом Внимательность Ответственность

Разработка и обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Методологические и методические основы современного профессионального образования, ДПО и(или) профессионального обучения Теория и практика СПО, профессионального обучения и(или) ДПО по соответствующим направлениям подготовки, специальностям, профессиям и(или) видам профессиональной деятельности, в том числе зарубежные исследования, разработки и опыт Законодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данных Локальные нормативные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса, разработку программно-методического обеспечения, ведение и порядок доступа к учебной и иной документации, в том числе документации, содержащей персональные данные Требования ФГОС СПО, содержание примерных (типовых) программ (при наличии), учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Роль преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в ОПОП СПО, образовательной программе профессионального обучения и(или) ДПП Требования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик по соответствующему виду профессиональной деятельности (для учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), ориентированных на формирование профессиональной компетенции) Требования к программно-методическому обеспечению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ СПО, профессионального обучения и(или) ДПП, методические основы его разработки Требования к современным учебникам, учебным и учебно-методическим пособиям, электронным образовательным ресурсам и иным методическим материалам Современное состояние области знаний и (или) профессиональной деятельности, соответствующей преподаваемым учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) Основные источники и методы поиска информации, необходимой для разработки программно-методического обеспечения Возрастные особенности обучающихся, стадии профессионального развития; особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с проблемами в развитии и трудностями в обучении, вопросы индивидуализации обучения Особенности психофизического развития, индивидуальные возможности лиц с ограниченными возможностями здоровья (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья) Педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида Современные образовательные технологии профессионального образования (профессионального обучения) Психолого-педагогические основы и методика применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Требования охраны труда при проведении учебных занятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации Меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под их руководством Возможности использования информационно-коммуникационных технологий для ведения документации Порядок ведения и совместного использования электронных баз данных, содержащих информацию об участниках образовательного процесса и его реализации, создания установленных форм и бланков для предоставления сведений уполномоченным должностным лицам Анализировать примерные (типовые) программы (при наличии), оценивать и выбирать учебники, учебные и учебно-методические пособия, электронные образовательные ресурсы и иные материалы, разрабатывать и обновлять рабочие программы, планы занятий (циклов занятий), оценочные средства и другие методические материалы по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) СПО, профессионального обучения и(или) ДПП с учетом: - порядка, установленного законодательством Российской Федерации об образовании; - требований ФГОС СПО и(или) профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик, запросов работодателей; - развития соответствующей области научного знания и(или) профессиональной деятельности, требований рынка труда; - образовательных потребностей, подготовленности и развития обучающихся, в том числе стадии профессионального развития; - возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья - также с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей); - возможности освоения образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания - роли учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в формировании у обучающихся компетенций, предусмотренных ФГОС и(или) образовательной программой; - современного развития технических средств обучения, образовательных технологий Формулировать примерные темы проектных, исследовательских работ обучающихся, выпускных квалификационных работ с учетом необходимости обеспечения их практикоориентированности и(или) соответствия требованиям ФГОС СПО, роли в освоении профессиональной деятельности (учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)), интересов и возможностей обучающихся (для преподавания по программам СПО и ДПП) Взаимодействовать при разработке рабочей программы со специалистами, преподающими смежные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) программы СПО, профессионального обучения и(или) ДПП Формулировать совместно с мастером производственного обучения требования к результатам, содержанию и условиям организации практической подготовки по профессиональному модулю, обсуждать разработанные материалы (для преподавания профессиональных модулей программ СПО) Вести учебную, планирующую документацию, документацию учебного помещения (при наличии) на бумажных и электронных носителях Создавать отчетные (отчетно-аналитические) и информационные материалы Заполнять и использовать электронные базы данных об участниках образовательного процесса и его реализации для формирования отчетов в соответствии с установленными регламентами и правилами; предоставлять эти сведения по запросам уполномоченных должностных лиц Обрабатывать персональные данные с соблюдением требований и правил, установленных законодательством Российской Федерации, определять законность требований различных категорий граждан и должностных лиц о предоставлении доступа к учебной документации, в том числе содержащей персональные данные

1.      Участвует в организации жизнедеятельности воспитанников 1-7 лет 2.      Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. 3.      Совместно с медицинским работником и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению распорядка дня. 3.1.            приносит с кухни в группу пищу; 3.2.            помогает раздавать её детям; 3.3.            убирает и моет посуду; 3.4.            готовит воду для проведения закаливающих процедур, для полоскания рта. 4.      Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение требования охраны труда, оказывает им необходимую помощь. 4.1.            организует сервировку стола совместно с детьми старшего возраста; 4.2.            помогает одевать и раздевать детей; 4.3.           помогает  проводить закаливающие мероприятия, готовить все необходимое для их проведения; 4.4.           помогает взаимодействовать с родителями воспитанников (лицами их заменяющими). 5.      Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. 6.      Обеспечивает состояние помещения и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам: 6.1.            отвечает за чистоту и своевременную уборку закрепленных за ним помещений; 6.2.            два раза в день проводит влажную уборку; 6.3.            ежедневно чистит ковровые покрытия; 6.4.            проводит санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованием Роспотребнадзора; 6.5.            ежедневно проводит гигиеническую обработку санузлов; 6.6.            следит за чистотой полотенец, меняет по мере загрязнения, помогает воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми; 6.7.            проводит смену постельного белья один раз в неделю; 6.8.            проводит влажную уборку музыкального, физкультурного зала перед занятием группы; 6.9.           проводит по графику еженедельную гигиеническую уборку помещения. 7.      Совместно с воспитателем готовит групповой участок для прогулки. 8.      Во время производственных мероприятий в тихий час с участием воспитателя находится с детьми и несет ответственность за детей. 9.      Несет полную ответственность за имеющееся в группе оборудование и инвентарь. 10.  Выполняет правила охраны труда и пожарной безопасности. 11.  Выполняет другие поручения заведующего детским садом, завхоза и воспитателя. - умение осуществлять присмотр и уход за детьми раннего и дошкольного возраста (1-7 лет); - наличие навыка взаимодействия с детьми раннего и  дошкольного возраста; - чистоплотность; - отсутствие вредных привычек; - ответственное отношение к должностным обязанностям.

Забора и проведение анализа воды Дисциплинированность, ответственность

Управление, пуск и останов силовых камерных установок пневматических перегружателей. Регулирование работы механизмов камерных установок пневматических перегружателей по показаниям контрольно-измерительных приборов. Выявление и самостоятельное устранение дефектов в работе механизмов камерных установок пневматических перегружателей. Участие в планово-предупредительном ремонте механизма перегружателей. Наличие удостоверения, подтверждающего право на управление перегружателем асфальтобетона соответствующей категории.

Осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию  учреждения,  подразделений. Обеспечивает сохранность хозяйственного инвентаря, его восстановление и пополнение, а также соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории. Следит за состоянием помещений и принимает меры по своевременному их ремонту. Обеспечивает работников канцелярскими принадлежностями и предметами хозяйственного обихода. Руководит работой обслуживающего персонала. Осуществляет контроль за соблюдением санитарных требований в работе столовой

Обеспечение помощи специалистам на своем участке работ Производство вспомогательных работ на закрепленной территории по указанию начальника смены Участие в уборке и выносе мусора после произведенных работ на территории предприятия Помощь в устранении поломок оборудования в пределах своей компетенции Хранение выданного инвентаря, спецодежды и уход за ними Переноска грузов, их погрузка и разгрузка Взаимодействие с коллегами по проведению необходимых вспомогательных работ Отслеживание ситуации по возможным поломкам оборудования и другим возможным проблемным моментам Помощь специалистам в чистке и мойке инвентаря и инструментов Поддержание норм безопасности на предприятии Предоставление информации начальнику смены и коллегам по требуемым аспектам своих работ Требуется разнорабочий на полный рабочий день. Заработная плата от 25500 руб.

Обеспечение целостной и своевременной перевозки требуемых грузов Обеспечение правильности размещения грузов в кузове или прицепе, а также проверка их надлежащего крепления Оперативная починка грузовика в пределах своей компетенции Контроль за заменой резины и изношенных частей Эксплуатация навигационной системы грузовика, а также другого электронного оборудования Ответственность, внимательность к оформлению документов

Осуществление ремонта и сборки дизельных, карбюраторных и работающих на СУГе автобусов Ответственность Дисциплинированность Отсутствие вредных привычек

Доставка сотрудников к месту работы Дисциплинированность, исполнительность, коммуникабельность, без вредных привычек