осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в учреждениях знать общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности, детскую и возрастную психологию.

... участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка...

выполнен6ие своих обязанностей,согласно должностной инструкции (коммуникабельность, дисциплинированность

Согласно профстандарту Согласно профстандарту

Трудовые действия Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей согласно профстанрта

... Преподавание математики в основной и средней школе...

... Преподавание предмета Русский язык и литература в основной и средней школе...

... Преподавание технологии в основной школе...

Уборка служебных помещений, коридоров Коммуникабельность, дисциплинированность, соблюдение трудовой дисциплины

... уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими...

... позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных...

... позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных...

... привлечению для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом школы, дополнительных источников финансовых и материальных средств...

... другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация...

Согласно должностной инструкции Образование не ниже средне-специального

Согласно должностной инструкции Образование средне-профессиональное

Высшее или среднее профессиональное образование в области культуры и искусства. Знания ПК, детской психологии, без вредных привычек.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета Коммуникабельность, без вредных привычек, знание детской педагогики и психологии, и ПК

-Организация пожарно-профилактической работы на объекте защиты; -Контроль исправности систем и средств противопожарной защиты; -Организация обучения работников объекта защиты мерам пожарной безопасности; -Обеспечение противопожарных мероприятий, предусмотренных требованиями пожарной безопасности. дисциплинированность

Убока пришкольной территории, вынос мусора Отсутствие вредных привычек

Трудовые действия Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Высшее педагогическое образование, высокоразвитое чувство социальной ответственности, самообладание, выдержка, знание детской психологии, постоянное совершенствование знаний и педагогического мастерства, отсутствие судимости.

Проведение уроков с учениками; повышение словарного запаса у детей, работа над произношением и фонетикой;развитие у детей интереса к изучению английского языка, повышение мотивации. коммуникабельность, дисциплинированность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. Отвечает за:- безопасное проведение образовательного процесса;- принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;- проведение инструктажа обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;- организацию изучения учащимися правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т.п.;- осуществление контроля за соблюдением правил по охране труда. Необходимо знать правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, владение компьютером.

Выполнение своих должностных обязаностей. Быть дисциплинированным

... информационное, техническое сопровождение занятий физической культурой и спортом; Организация участия в спортивных соревнованиях, в спортивных и физкультурных мероприятиях; Обеспечение профилактики травматизма на занятиях физической культурой и спортом...

В рамках трудовой функции организационно-педагогического сопровождения методической деятельности ТРЕНЕРОВ: проводит групповые и индивидуальные консультации для педагогов дополнительного образования по разработке образовательных программ, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов;осуществляет контроль и оценку качества программно-методической документации;организует экспертизу (рецензирование) и подготовку к утверждению программно-методической документации, пособий, дидактических материалов и т.д.; организует под руководством директора методическую работу, обмен и распространение позитивного опыта профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования. осуществляет посещение и анализ занятий и досуговых мероприятий, проводимых педагогическими работниками;разрабатывает рекомендации по совершенствованию качества образовательной деятельности;участвует в организации дополнительного профессионального образования педагогических работников, в работе по организации повышения квалификации и переподготовки работников, аттестации педагогических работников. Разрабатывает план методических мероприятий на текущий учебный год, организует участие педагогов в методической работе образовательной организации. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания образовательных программ дополнительного образования, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности образовательной организации. Обобщает и распространяет среди тренеров информацию о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования. Участвует в разработке перспективных планов образовательной организации, планов работы методического совета образовательного учреждения, в подготовке его решений. Оказывает помощь педагогическим работникам в подготовке к планированию занятий и аттестации. Координирует методическую работу педагогов по разработке и выполнению образовательных программ. Организует совместно с педагогическими работниками работу по разработке методических пособий, оценочных средств, учебно-планирующей документации, обеспечивающих образовательную деятельность. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников. Оказывает поддержку педагогическим работникам в инновационной деятельности. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов. Согласно годовому плану работы образовательной организации принимает участие в педагогических советах, производственных совещаниях, совещаниях при директоре, семинарах, круглых столах, в работе методических объединений. Ведет в уставном порядке необходимую документацию. Своевременно обновляет информацию на официальном сайте организации. Высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 2 лет

... 2.8. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников спортивной школы. 2.9. Принимает меры по оснащению спортивных залов современным оборудованием, наглядными пособиями методических кабинетов учебно-методической...

... Методист МБУ ОДК Восход должен знать: Конституцию Российской Федерации, Конвенцию о правах ребенка, основы педагогики и психологии, специфику...

Выполнять свои обязанности, согласно должностной инструкции коммуникабельность, дисциплинированность, работа с общеобразовательными учереждениями

Выполнять свои обязанности, согласно должностной инструкции коммуникабельность, дисциплинированность, работа с общеобразовательными учереждениями Опыт работы не мения 5-ти лет