Сварка сложных и ответственных деталей, узлов, механизмов, конструкций и трубопроводов. Должен знать: механические и технологические свойства свариваемых металлов; выбор технологической последовательности наложения швов и режимов сварки. Дисциплинированность

Устройство, принцип работы и способы наладки ремонтируемых и юстируемых сложных приборов, механизмов, аппаратов. Назначение и способы наладки контрольно-измерительных и контрольно-юстировочных приборов. Правила вычисления абсолютной и относительной погрешностей при проверке и испытании приборов. Манометры и индикаторы - разборка, ремонт, сборка и регулировка. Коммуникабельность, умение работать в команде, опыт работы инженером (слесарем) КИПиА не менее 3 лет

Охрана предприятия, осуществление контрольно-пропускных функций Наличие удостоверения частного охранника

Проводить педагогическую деятельность по реализации программы дошкольного воспитания Коммуникабельность, дисциплинированность, аккуратность, внимательность, любовь к детям.

Сварка средней сложности деталей аппаратов, узлов, конструкций. Резка сложных деталей из чугуна и цветных металлов, сварка конструкций из чугуна Ответственность

ответственность,знание пк иметь опыт работы не менее 1 года, знание ПК

выполнение слесарных ремонтных работ ответственность

Осуществлять воспитательно-образовательную деятельность воспитанников. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников. Наблюдать за поведением детей в период их адаптации в детском саду, коммуникабельность, дисциплинированность

Обеспечение безопасного режима газоснабжения. Осмотр и проверка технического состояния газового оборудования. дисциплинированность, ответственность

осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в учреждениях знать общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности, детскую и возрастную психологию.

осуществляет прием пациентов, оказывает неотложную медицинскую помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях, осуществляет первичную оценку состояния пациента. иметь среднее проф. образование по специальности "лечебное дело", сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации по специальности " Скорая и неотложная помощь"

выполнять перечень работ и услуг для диагностики и лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. высшее проф. образование по специальности "педиатрия", сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации по специальности "педиатрия".

осуществление ухода и наблюдение за больными на основе принципов медицинской деонтологии, выполнение назначений лечащего врача, ведение медицинской документации 1) иметь среднее проф. образование по одной из специальностей " сестринское дело", сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации по специальности " сестринское дело"

Основной обязанностью является оказание квалифицированной акушерско-гинекологической помощи . Осуществление профилактической работы, направленной на выявление ранних и скрытых форм заболеваний и факторов риска, нарушающих специфические функции женского организма, осложняющие течение беременности и родов. Проведение динамического наблюдения за состоянием здоровья пациенток проведением необходимого обследования и оздоровления. Оказание срочной и неотложной помощи при акушерско-гинекологической патологии, острых и неотложных состояниях, угрожающих жизни и здоровью пациенток. Высшее проф. образование по одной из специальностей: "Лечебное дело", Педиатрия . Интернатура/ординатура по специальности Акушерство и гинекология - сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации по специальности: Акушерство и гинекология

Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Программы и учебники по преподаваемому предмету Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

выполнен6ие своих обязанностей,согласно должностной инструкции (коммуникабельность, дисциплинированность

Согласно профстандарту Согласно профстандарту

Трудовые действия Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей согласно профстанрта

руководитель производственных раброт в судостроении специализированные навыки и знания

- управлять грузовыми автомобилями всех марок, отнесенных к одной из категорий транспортных средств "В" и "С"; - осуществлять заправку автомобиля топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью; - производить проверку технического состояния и прием транспортного средства перед выездом на линию, сдачу его и постановку на отведенное место по возвращению в гараж; - производить текущий ремонт автомобиля, проводить ежедневное обслуживание, первое и второе техническое обслуживание, готовить автомобиль к техническому осмотру и др... Опыт работы.

-Анализировать законодательство в области охраны труда;выявлять, -анализировать и оценивать профессиональные риски; -разрабатывать планы мероприятий по созданию безопасных условий и охраны труда, совершенствованию условий и охраны труда, управлению профессиональными рисками; -готовить предложения по соблюдению режима труда и отдыха работников и т. д. Образование-среднее специальное Опыт работы не менее 1 года

Согласно должностной инструкции. Опыт работы.

Преподавание математики в основной и средней школе Дисциплинорованность

Преподавание предмета Русский язык и литература в основной и средней школе Программы и учебники по преподаваемому предмету Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Правила внутреннего распорядка Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся

Преподавание технологии в основной школе Среднее специальное или высшее педагогическое профильное образование

Уборка служебных помещений, коридоров Коммуникабельность, дисциплинированность, соблюдение трудовой дисциплины

- осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у воспитанников;- обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта;- комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников;- проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций;- работает в тесном контакте с учителями, воспитателями, специалистами;- посещает занятия и уроки;- консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии;- ведет необходимую документацию; и т.д знание ПК

Обслуживание и ремонт оборудования. Образование среднее-профессиональное Опыт работы не менее 3 лет

разрабатывает совместно с проектными организациями титульные списки на проектирование объектов; подготавливает исходные данные для проектирования объектов, составляет задания на проектирование и передает их проектным организациям; знать: - постановления, распоряжения, приказы и другие руководящие, методические и нормативные документы по организации проектно-сметного дела в строительстве;

Ремонт, монтаж, демонтаж, испытание, регулирование и наладка сложного оборудования, агрегатов и машин и сдача после ремонта. Слесарная обработка деталей. конструктивные особенности ремонтируемого оборудования, агрегатов и машин; технические условия ремонта, сборки и монтажа оборудования;