Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми. Организация предметной, познавательно-исследовательской, игровой, продуктивной деятельности детей, обеспечение игрового времени и пространства. Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов. Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности. Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребёнком с учётом его особых образовательных потребностей. Регулирование поведения дошкольников для обеспечения безопасной образовательной среды. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни. Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребёнка.

учитель математики планирует и проводит учебные занятия, анализирует эффективность учебных занятий и подходов к обучению и др. справка об отсутствии судимости

Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Обеспечение соблюдения норм и правил охраны труда и пожарной безопасности в учебном кабинете во время занятий, внеклассных предметных мероприятий, обеспечение должного контроля выполнения учащимися инструкций по охране труда. Организация внеурочной занятости, исследовательской и проектной деятельности учащихся по своему предмету. Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность, доброжелательность

Обучение и воспитание детей с учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета. Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Обеспечение соблюдения норм и правил охраны труда и пожарной безопасности в учебном кабинете во время занятий, внеклассных предметных мероприятий, обеспечение должного контроля выполнения учащимися инструкций по охране труда. Организация внеурочной занятости, исследовательской и проектной деятельности учащихся по своему предмету. Дисциплинированность, коммуникабельность, доброжелательность

... другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация...

... другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация...

Осуществляет образовательную деятельность, ориентрованную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с ФОП соответствующего уровня общего образования, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования. отсутствие судимости

... Методист...

педагогическая деятельность с кадетскими и прокадетскими классами отсутствие судимости

... и посещаемости обучающихся на уроках английского и французского языков, выставлять текущие оценки в электронный журнал, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчетные данные...

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Ответственность, коммуникабельность, доброжелательность, стремление к саморазвитию и самосовершенствованию.

Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд: - предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги; - подготовка закупочной документации; - обработка результатов закупки и заключение контракта. Разработка плана закупок, размещение в единой информационной системе плана закупок и внесение в него изменений. Подготовка и размещение в единой информационной системе извещений о проведении закупок. Знание Федерального закона от 18.07.2011г № 223-ФЗ "О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц". Умение работать в системе РИС-закупки. Приветствуется юридическое образование

- участие в разработке и реализации рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы образовательного учреждения, в том числе с учетом содержания деятельности Российского движения школьников; - организация участия педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) в проектировании рабочей программы воспитания; - вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направления воспитания; - участие в организации отдыха и занятости детей в каникулярный период; - участие в работе педагогического совета, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и иных мероприятий, предусмотренных образовательной программой образовательного учреждения; - осуществление координации деятельности различных детских общественных объединений и некоммерческих организаций, деятельность которых направлена на укрепление гражданской идентичности, профилактику правонарушений среди несовершеннолетних, вовлечение детей и молодежи в общественно полезную деятельность, по вопросам воспитания обучающихся как в рамках образовательного учреждения, так и вне основного образовательного пространства; - организация подготовки и реализации Дней единых действий в рамках Всероссийского календаря образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации; - реализация социальных инициатив у обучающихся (с учетом актуальных форм организации соответствующих мероприятий), сопровождение детских социальных проектов; - составление медиаплана школьных мероприятий; - взаимодействие с заинтересованными общественными организациями по предупреждению негативного и противоправного поведения обучающихся. Коммуникабельность, доброжелательность, стремление к саморазвитию и самосовершенствованию.

... другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация...

... Знание правил приготовления пищи для детей дошкольного, школьного возраста в детском саду/школе...

... внешнего телесного осмотра, контроль санитарно-гигиенического состояния, слежение за температурным режимом, осуществление медицинского контроля проведения спортивных занятий и соревнований...

наблюдение за людьми, находящимися в воде, при чрезвычайной ситуации оказание первой помощи, контроль соблюдения посетителями правил нахождения в бассейне, проверка оборудования бассейна на предмет безопасности. Умение плавать( необходимо подтвердить на соответствующем экзамене), Обучение технике спасения и плавания, сертификация по оказанию первой помощи (возможно обучение), выдержка, хорошая концентрация

Уборка бассейнов, душевых, сан.узлов, служебных помещений, без требований

... и проведение учебных занятий . Разработка поурочных планов и программ в соответствии с ФГОС и календарными планами школы, подготовка учебных материалов и методических пособий. Оценка и контроль успеваемости учащихся . Проведение текущего и итогового...

... Коммуникабельность, дисциплинированность, владение программами, любовь к детям. Инструктор по физической культуре должен иметь среднее профессиональное образование в области физической культуры и спорта или среднее профессиональное...

... программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение...