1. Проводит тарификацию на начало учебного года и календарного года, текущие тарификации; подготавливает и согласовывает штатное расписание образовательного учреждения (основное и дополнительное). 2.3. Осуществляет контроль правомерности поступления внебюджетных средств. 2. Совместно со специалистами отдела филиала централизованной бухгалтерией (ЦБ) готовит годовой отчет формы ОО-2. 2. Осуществляет проведение экономического анализа хозяйственно-финансовой деятельности по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления внутрихозяйственных резервов. 3. Предоставляет информацию по требованию сотрудников ЦБ свода и контроля, необходимую при составлении отчетности вышестоящих организаций. Своевременно составляет необходимую отчетность и представляет ее в установленные сроки в соответствующие органы. 4.Вносит информацию об учреждении и отчетность на сайте bus.gov.ru. Работает на официальных сайтах ЕИС. 1. Аналитические способности . Умение анализировать большие объёмы данных, выявлять экономические тенденции и прогнозировать процессы. 2. Навыки работы с данными . Умение обрабатывать и интерпретировать данные с использованием новых технологий и аналитических инструментов. 3. Понимание экономических теорий и моделей . Владение основными экономическими концепциями и методами анализа, чтобы эффективно решать задачи и принимать решения в зависимости от экономической ситуации. 4. Владение программными инструментами . Умение пользоваться такими инструментами для анализа данных, как Excel, 1С Бухгалтерия и

... высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физической культуры и спорта, стаж работы в должностях специалистов физкультурно-спортивных организаций не менее 3 лет...

... учреждений отрасли физической культуры и спорта, социально ориентированных некоммерческих организаций, иных физкультурно-спортивных организаций, осуществляющих свою деятельность на территории ЗАТО Железногорск; - Осуществление контроля реализации...

... Уборка закрепленных за ним служебных и учебных помещений школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты...

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации

Обучение, ведение электронного журнала, составление отчетностей Педагогические навыки . Умение создавать учебные планы, разрабатывать интересные уроки и использовать разнообразные методы обучения. Также нужно уметь составлять программы и оценивать успехи учеников. Компьютерная грамотность . В современных классах всё больше используется технологии, поэтому учителя должны уметь работать с компьютером и другими современными учебными инструментами.

оказание лечебно-профилактических мероприятий для обучающихся с ОВЗ, слабовидение Квотируемое рабочее место в соответствии с Законом Курской области от 31.07.2007 #111 КЗКО "О квотировании рабочих мест для отдельных категорий молодежи в Курской области".

Обучение, ведение эл. журнала, составление отчетностей Педагогические навыки . Умение создавать учебные планы, разрабатывать интересные уроки и использовать разнообразные методы обучения. Также нужно уметь составлять программы и оценивать успехи учеников. Компьютерная грамотность . В современных классах всё больше используется технологии, поэтому учителя должны уметь работать с компьютером и другими современными учебными инструментами.

... их действующему законодательству РФ; - разрабатывает локальные нормативные акты школы; - претензионную работу по требованиям третьих лиц к школе, а также представляет Школу в судах, выступая в качестве представителя истца, ответчика, заявителя, готовит...

Обучение, ведение эл. журнала, составление отчетностей Педагогические навыки . Умение создавать учебные планы, разрабатывать интересные уроки и использовать разнообразные методы обучения. Также нужно уметь составлять программы и оценивать успехи учеников. Компьютерная грамотность . В современных классах всё больше используется технологии, поэтому учителя должны уметь работать с компьютером и другими современными учебными инструментами.

... Уборка территории вокруг здания школы...

Ежедневная уборка служебных помещений -дисциплинированность -ответветственность

... Обслуживание и ремонт спортивного инвентаря и оборудования...

Осуществляет уборку служебных помещений наличие справки об отсутствии судимости

1. Разрабатывать технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат для определения себестоимости оказываемых услуг, планово-расчетные цены на основные виды услуг. 2. Разрабатывать проекты розничных цен на услуги с учетом конъюктуры рынка.3. Выполнять работы по формированию, ведению и хранению базы данных планово-экономической информации, вносит изменения в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных. 4. Разрабатывать положения о премировании рабочих и служащих, совмещения профессий и должностей, увеличения зон обслуживания и объема выполняемых работ. Экономика труда; экономика и организация производства;

уборка производственных и служебных помещений справка об отсутствии судимости, отсутствие вредных привычек

1. Предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги 2. Подготовка закупочной документации 3. Обработка результатов закупки и заключение контракта Справка об отсутствии судимости

... работу радиооборудования и исполнение заявок на обеспечение радиофикации при проведении массовых мероприятий и спортивных соревнований. 3. Определяет потребность учреждения в топливно-энергетических ресурсах, готовит необходимые обоснования технического...

... Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ...

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования Осуществляет образование и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием Владение методикой преподавания предмета Знание программы и учебников по преподаваемому предмету Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой

Выявление обучающихся с нарушениями речи, обучающихся, имеющих риск их возникновения, для определения путей компенсации и профилактики нарушений речи Планирование и проведение логопедического обследования обучающихся с нарушениями речи с учетом возраста, уровня речевого развития, индивидуальных психофизических особенностей Проведение коррекционно-развивающих, психопрофилактических и психогигиенических мероприятий по снижению риска прогрессирования нарушений речи совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса Проведение логопедических занятий, уроков с обучающимися с нарушениями речи, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой логопедической помощи Отбор и использование в организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи программно-методических и учебно-дидактических материалов Контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы логопедической помощи Развитие у детей с нарушениями речи компетенций, необходимых для жизни человека в обществе, на основе планомерного введения в более сложную социальную среду, расширения повседневного жизненного опыта, социальных контактов с окружающими людьми Организация активного сотрудничества детей с нарушениями речи в разных видах деятельности с окружающими, формирование детского коллектива, в том числе в условиях инклюзивного обучения Учитель-логопед должен знать: - законодательство Российской Федерации о правах ребенка, о правах инвалидов, детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с нарушениями речи - законы и нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие образовательную деятельность - законы и нормативные правовые акты Российской Федерации, регламентирующие трудовую деятельность учителя-логопеда (логопеда) - федеральные государственные образовательные стандарты общего образования, в том числе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, федеральные образовательные программы, в том числе адаптированные - теории, закономерности, принципы построения и тенденции развития системы образования обучающихся с нарушениями речи - основы поликультурного образования, методы и технологии поликультурного обучения, особенности региональных, этнокультурных, языковых условий реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с нарушениями речи - возрастную и специальную педагогику и психологию; - клинические основы профессиональной деятельности учителя-логопеда (логопеда); -требования федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и рекомендации по их реализации в образовательном учреждении; - методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с учащимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования Владение методикой преподавания предмета Знание программы и учебников по преподаваемому предмету Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой

... другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация...

... другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация...

... и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска, организовывать и вести занятия в школах здоровья. Изучать потребности обслуживаемого населения в оздоровительных мероприятиях и разрабатывать программу проведения этих мероприятий...

... и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска, организует и ведет занятия в школах здоровья...

... высшее образование,сертификат специалиста или св-во об аккредитации по специальности "лечебная физкультура и спортивная медицина...

... процедур. Организует работу массажиста. Проводит по назначению врача лечебный (классический), сегментарный, точечный, спортивный, гигиенический, косметический, аппаратный массаж, подводный душ-массаж. Обеспечивает соблюдение правил сочетания массажа...

осуществление организованных перевозок групп детей К работе на автобусе допускаются водители: - имеющие удостоверение с отметкой категории D, прошедшие медицинское освидетельствование и достигшие возраста 21 года; - непрерывный стаж работы в качестве водителя транспортного средства категории "D" не менее одного года из последних двух лет; - не совершавшие административные правонарушения в области дорожного движения, за которые предусмотрено административное наказание в виде лишения права управления транспортным средством либо административный арест, в течение последнего года;

... другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация...