... проектирование и регламентацию процессов основного производства столовой школы;осуществляет расстановку поваров и других работников...

Подготовка и проведение уроков английского языка для групп Организация и проведение мероприятий на английском языке Планирование учебного плана на четверть/год Тестирование новых учеников на определение уровня владения языком Подготовка учащихся к олимпиадам по иностранным языкам, конкурсам Подготовка годовых планов и конспектов уроков Проведение консультаций и факультативов Ведение и сдача отчётной документации Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ Осуществление классного руководства Проведение тематических уроков ответственность, дисциплинированность

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков вразвитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том численаходящихся в специальных (коррекционных) образовательных организациях,создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностямиздоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих ипоздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорнодвигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых идругих детей с ограниченными возможностями здоровья). Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру истепень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состоянияобучающихся, воспитанников.Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков вразвитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическимиработниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) поприменению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченнымивозможностями здоровья. Ведет необходимую документацию.Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанномувыбору и освоению профессиональных программ. Высшее профессиональное образование . Знание предмета . Умение грамотно строить план уроков . Владение дополнительными педагогическими методами

Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющегося у нихдефекта. Создает группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся, с учётомпатологии речи. Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповойкоррекционной работы, а также методической работы на учебный год. Выполняет изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов исклонностей обучающихся с целью создания необходимых условий для обеспечения ихразвития в соответствии с возрастной категорией, роста их познавательной мотивации истановления учебной самостоятельности, формирования компетентностей. Учитель-логопед соответствии с ФГОС осуществляет психолого-педагогическоесопровождение участников образовательных отношений Высшее профессиональное образование . Умение грамотно строить план уроков. Владение дополнительными педагогическими методами . Вовлечение в учебные процессы всех учащихся

... безопасного содержания указанных помещений, исключающие проникновение посторонних лиц. Проводить совместно с заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе своевременную паспортизацию кабинетов, мастерских, спортивного зала, а также подсобных...

разрабатывать проекты локальных нормативных актов о СУОТ; разрабатывать программы по улучшению условий труда, предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний; проводить вводный инструктаж по охране труда и обучать персонал безопасным методам работы, проверять знания работников; проводить аттестацию и сертификацию рабочих мест на соответствие требованиям охраны труда, контроль состояния оборудования, машин и механизмов; готовить отчетную документацию по охране труда; выявлять, анализировать и оценивать профессиональные риски; взаимодействовать с органами государственного надзора и контроля; консультировать сотрудников по вопросам охраны труда; организовывать проведение медицинских осмотров при приеме на работу и после; обеспечивать предприятие и работников средствами индивидуальной защиты ответственность

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися, установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. отвтественность, дисциплинированность

... Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы. 2 раза в год проводит очистку светильников от пыли и грязи в кабинетах и коридорах...

... их обнаружению. Сообщать заместителю директора по административно-хозяйственной части (завхозу) о неисправности электрооборудования, поломках вешалок, дверей, окон, мебели и т. п. в гардеробе школы. В конце рабочего дня выявлять забытые вещи, размещать их...

Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. ответственность

планирует и организует жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей) и осуществляет их воспитание; проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации;использует разнообразные приемы, методы и средства обучения; на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с обучающимися (воспитанниками, детьми) коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально); совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников, детей), проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье;организует выполнение обучающимися (воспитанниками, детьми) режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам; организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников, детей) работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде; способствует проявлению интереса у обучающихся (воспитанников, детей) к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению; проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек; оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся (воспитанников, детей); изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся (воспитанников, детей), их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия; Ответственность, дисциплинированность.