... обязанности медицинского персонала в медицинских организациях педиатрического профиля по занимаемой должности Требования охраны труда Анализировать показатели заболеваемости, инвалидности и смертности среди прикрепленного контингента детей Заполнять учетно...

... врачебная практика (семейная медицина) при наличии послевузовского профессионального образования по специальности Педиатрия или Терапия, сертификат специалиста по специальности Общая врачебная практика (семейная медицина...

... высшее образование по специальности "Лечебное дело" - послевузовская подготовка по специальности "Терапия" - сертификат специалиста по специальности "Терапия"/аккредитация...

... профессиональное образование по специальности Лечебное дело, Педиатрия, послевузовское профессиональное образование (интернатура или ординатура) и сертификат-аккредитация специалиста по специальности Акушерство и гинекология...

... переподготовку при наличии послевузовского профессионального образования по специальности Общая врачебная практика (семейная медицина), сертификат-аккредитация специалиста по специальности Терапия...

... или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности Лечебное дело;прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований...

- разрабатывать или принимает участие в разработке документов правового характера; -осуществлять методическое руководство правовой работы учреждения и оказывает правовую помощь его структурным подразделениям, общественным организациям в оформления различного рода правовых документов. -участвовать в Подготовке обоснованных ответов при отклонении претензий. -участвовать в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению договорной, финансовой и трудовой дисциплины, обеспечению со хранности имущества учреждения. -проводить изучение, анализ и обобщение результатов рассмотрения претензий, судебных и арбитражных дел, практики заключения и исполнения договоров с целью разработки соответствующих предложений об устранении выявленных недостатков и улучшении деятельности учреждения. -в соответствии с установленным порядком оформлять документы о привлечении работников к дисциплинарной и материальной ответственности. -принимать участие в работе по заключению договоров, проведении их правовой экспертизы, разработке условий коллективных договоров и отраслевых тарифных соглашений, а также рассмот рении вопросов о дебиторской и кредиторской задолженности. -подготавливать совместно с подразделениями предложения об изменении действующих или отмене утративших силу приказов и других нормативных актов, изданных на учреждении. -вести работу по систематизированному учету и хранению действующих законодательных нормативных актов, производит отметки об их отмене, изменениях в дополнениях, подготавливает справочную документа цию на основе применения современных информационных технологий и вычислительных средств. -принимать участие в подготовке заключений по правовым вопросам, возникающим в деятельности учреждения, проектам нормативных актов, поступающих на отзыв, а также в разработке предложений по со вершенствованию деятельности учреждения. -осуществлять информирование работников учреждения о действующем законодательстве и изменениях в нем, ознакомление должнос тных лиц учреждения с нормативными правовыми актами, относящи мися к их деятельности. -консультировать работников предприятия по организационно-правовым и другим юридическим вопросам, подготавливает заключения, оказывает содействие в оформлении документов и актов имущественно-правовою характера. -выполнять разовые служебные поручения своего непосредствен ного руководителя. -проводить юридическое консультирование с учетом своей квалификации. -вести постоянную информационную работу по социально-правовым вопросам с клиентами учреждения. -устанавливать и поддерживать контакты с другими организациями, защищающими права и интересы граждан. ответственность, коммуникабельность

Проводит работу по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите детей в Учреждении. 3.2.Изучает психологические, социально-медицинские, педагогические особенности личности, социальные навыки детей и условия их жизни. 3.3.Выявляет интересы, потребности, проблемы воспитанников Учреждения и детей на обслуживаемых территориях, своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. 3.4.Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, осуществляет их практическую реализацию при предоставлении социально-педагогических услуг. 3.5. Выявляет психологические проблемы детей, семей; участвует в разработке планов Учреждения по психолого-педагогической и социальной реабилитации обслуживаемых. 3.6. Участвует в работе по социализации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. 3.7. Проводит мероприятия по профилактике социальной дезадаптации воспитанников Учреждения. высшее профессиональное или среднее специальное образование

... нуждающимся в предоставлении социальных услуг, мер социальной поддержки, государственной социальной помощи, и различными специалистами (организациями) с целью представления интересов гражданина и решения его социальных проблем; - содействие мобилизации...

- стимулировать развитие творческой деятельности воспитанников; - согласовывать свою работу с работой педагогического персонала; - определять направление педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей; - планировать учебно-воспитательную работу, проводить занятия в соответствии с возрастом детей, организовать их досуг; - осуществлять мероприятия по реабилитации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, используя музыкальную деятельность; - составлять сценарии праздников и развлечений; - организовать музыкальное сопровождение утренней гимнастики, физзанятий; - проводит концерты, организовать посещение музыкальных мероприятий, концертов; - вести документацию по установленной форме и использовать ее по назначению; Музыкальный руководитель несет ответственность: За жизнь и здоровье детей Центра во время работы с детьми. За правильную организацию музыкального воспитания детей согласно их возраста. За выполнение установленного режима дня. За применение методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью ребенка. За нечеткое или несвоевременное выполнение обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, Устава Центра и правилами внутреннего трудового распорядка.

... развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства. - Взаимодействие с другими специалистами в рамках работы СППК. СПС, совещаний при руководителях учреждения. - Освоение и адекватное применение специальных технологий...

Оказание правовой и юридической помощи различным группам населения, работа с письмами и обращениями граждан по вопросам социального обслуживания, оказание социально-правовых услуг получателям социальных услуг. Ведение приема посетителей учреждения, а также разработка правовой документации организации. Представление интересов учреждения в судебных и контрольно-надзорных органах. Оказание правовой и юридической помощи.

... и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также...

... и развивающего обучения Основы экологии, экономики, социологии Правила внутреннего распорядка Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также...

... Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др...

... социологии, трудовое законодательство и требования внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения, требования охраны труда и пожарной безопасности, правила личной гигиены, правила пользования мультимедийным оборудованием, правила...