Проводит наблюдение, оценивает и диагностирует индивидуальные особенности развития каждого ребенка. Выявление проблемы, определение уровня развития и подбор подходящих методов и стратегий работы с детьми.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал Коммуникабельность, дисциплинированность, владение ПК, пунктуальность

Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету и обеспечивает её выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающихся, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Коммуникабельность, Тактичность, Пунктуальность, Дисциплинированность.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников). дисциплинированность ответственность

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников). дисциплинированность ответственность

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников). дисциплинированность; ответственность

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, планирует и осуществляет учебный процесс и др. Высшее педагогическое образование. Справка об отсутствии судимости.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, планирует и осуществляет учебный процесс и др. Высшее педагогическое образование. Справка об отсутствии судимости.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, планирует и осуществляет учебный процесс и др. Высшее педагогическое образование. Справка об отсутствии судимости.

Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Локальные акты образовательной организации в части организации образовательного процесса и работы учебного кабинета (лаборатории, иного учебного помещения) Требования ФГОС СПО, содержание примерных или типовых образовательных программ, учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Электронные образовательные и информационные ресурсы, необходимые для организации учебной (учебно-профессиональной), исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся, написания выпускных квалификационных работ Педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида Требования охраны труда при проведении учебных занятий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и вне организации Меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под их руководством Выполнять деятельность и(или) демонстрировать элементы деятельности, осваиваемой обучающимися, и(или) выполнять задания, предусмотренные программой учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) Создавать условия для воспитания и развития обучающихся, мотивировать их деятельность по освоению учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), выполнению заданий для самостоятельной работы; привлекать к целеполаганию, активной пробе своих сил в различных сферах деятельности, обучать самоорганизации и самоконтролю Обеспечивать на занятиях порядок и сознательную дисциплину Контролировать и оценивать работу обучающихся на учебных занятиях и самостоятельную работу, успехи и затруднения в освоении программы учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), определять их причины, индивидуализировать и корректировать процесс обучения и воспитания Соблюдать требования охраны труда Обеспечивать сохранность и эффективное использование учебного оборудования

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции

Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов. Разрабатывать рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочные и методические материалы. Необходима справка об отсутствии судимости, данные о флюорографическом обследовании, прививках.

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов; планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения; взаимодействие с родителями. Ответственность, пунктуальность. Справка об отсутствии судимости.

формирует конкретные знания, умения и навыки в области физкультуры; формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области физической культуры каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию физкультуры; Исполнение трудовых обязанностей в соответствии с ФГОС

... На должность учителя принимается лицо: имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего...

... Среднее профессиональное техническое образование с изучением дисциплины "физика" по профилю выполняемой работы...

Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию технологи (труд). Вводит уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по технологии в соответствии с расписанием. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего образования, федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Разрабатывает и согласует с администрацией школы рабочую программу по предмету в каждой параллели классов на каждый учебный год, составляет рабочий план на каждый урок. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках технологии, выставляет текущие оценки в классный/электронный журнал и дневники учащихся. Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием

... Основными трудовыми функциями учителя являются: Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность...

... учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию математики. Вводит уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по математике в соответствии с расписанием. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям...

... к работе с обучающимися работников организации культуры и спорта, родителей (иных законных представителей) и социальных партнёров; взаимодействует с учителями (педагогами) по выявлению детей, подростков из группы риска, по вовлечению их в мероприятия школы...

Проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Организует и контролирует самостоятельную работу студентов. Участвует в разработке образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. Проводит воспитательную работу. Способствует формированию общей культуры личности. Успешный опыт преподавания; Уверенные знания ПК, MS Office; Доброжелательность, позитивный настрой, активность;

Проведение уроков согласно расписанию и должностной инструкции. Наличие справки об отсутствии судимости, справка психиатрического освидетельствования, мед. книжка.

Проведение уроков согласно расписанию и должностной инструкции. Наличие справки об отсутствии судимости, справка психиатрического освидетельствования, мед. книжка.

Проведение уроков согласно расписанию и должностной инструкции. Наличие справки об отсутствии судимости, справка психиатрического освидетельствования, мед. книжка.

Проведение уроков согласно расписанию и должностной инструкции. Наличие справки об отсутствии судимости, справка психиатрического освидетельствования, мед. книжка.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся основам безопасности жизнедеятельности (уроки ОБЗР). Способствовать формированию общей культуры личности обучающихся; соблюдать их права и свободы; Организовывать, планировать и проводить учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия. Использовать разнообразные формы обучения; повышаеть свою квалификацию. Наличие справки о несудимости, справки психиатрического освидетельствования, медицинского осмотра. Доброжелательность. Ответственность. Умение работать в команде.

Осуществляет обучение, выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы, проводит учебные занятия, планирует и осуществляет учебный процесс.

... с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального...

Воспитание, социализация и обучение учащихся . Организация образовательной деятельности, осуществление контроля учеников, ответственность за их жизнь и здоровье. Мед.книжка + привики Справка об отсутствии судимости

Осуществляет работу по максимальной коррекции недостатков в развитии у детей раннего возраста и дошкольного возраста с нарушениями в развитии и ограниченными возможностями здоровья. Проводит обследование детей с целью выявления особенностей развития, структуры и степени выраженности нарушения развития. Разрабатывает, использует и реализует коррекционные программы, циклы занятий, направленные на устранение у воспитанников нарушений, подлежащих коррекции и т.д. Умение правильно выстраивать и структурировать занятия, наблюдательность, внимательность, коммуникабельность, эмоциональная непоколебимость, терпеливость, отзывчивость, тактичность.

Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой